高一生物必修一知识点总结目录
1. 细胞结构:细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。细胞质包括细胞器和细胞质基质。。
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2. 细胞膜:由磷脂双分子层组成,具有选择性通透性,能控制物质的进出。。
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3. 细胞核:包含着遗传物质DNA,控制着细胞的生命活动。。
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4. 细胞质基质:细胞内除了细胞器以外的部分,包括胞质液、细胞骨架等。。
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5. 基因:遗传物质DNA中的一段,携带着遗传信息。。
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6. 染色体:DNA和蛋白质组成的复合体,携带着遗传信息。。
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7. 酶:催化化学反应的生物催化剂。。
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8. 细胞分裂:细胞繁殖的过程,包括有丝分裂和无丝分裂。。
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9. 有丝分裂:包括前期、中期、后期和末期,细胞核分裂成两个细胞核。。
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10. 无丝分裂:细胞核不分裂,细胞直接分裂成两个细胞。。
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11. 细胞的特点:细胞是生物的基本单位,具有新陈代谢、生长、分化、繁殖的能力。。
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12. 细胞器:细胞内具有特定功能的结构,如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。。
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13. 线粒体:细胞内能合成ATP的主要场所,是细胞的能量中心。。
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14. 内质网:细胞内的复杂膜系统,参与蛋白质的合成和运输。。
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15. 高尔基体:细胞内的膜系统,参与蛋白质的修饰和分泌。。
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16. 溶酶体:细胞内的小液泡,参与物质的降解和消化。。
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17. 光合作用:植物细胞中的一种能量转化过程,将太阳能转化为化学能。。
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18. 呼吸作用:生物利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水,释放能量。。
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19. 发酵:在缺氧条件下进行的能量释放过程,如乳酸发酵、酒精发酵等。。
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20. 遗传:生物通过遗传物质传递给后代的性状。。
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21. 基因型和表型:基因型是指个体所拥有的基因的组合,表型是由基因型和环境共同决定的个体表现。。
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22. 染色体的遗传:染色体是遗传信息的载体,通过染色体的分离和重组来实现遗传。。
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23. 遗传变异:由于基因突变或染色体结构变异导致的个体遗传特征的改变。。
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24. 遗传工程:利用基因重组技术对生物进行基因改造,以实现特定的目的。。
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25. 克隆:利用体细胞核移植等技术复制生物体。。
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26. 突变:基因突变是指基因的突发性改变,可以是基因的缺失、突增或替代。。
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27. 基因重组:通过将不同来源的基因组合在一起,形成新的基因序列。。
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28. 基因工程:利用基因重组技术进行基因的改造和转移。。
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29. 基因治疗:利用基因工程技术治疗疾病。。
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30. 生物多样性:指地球上不同物种的丰富程度。。
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31. 物种:生物学上的分类单位,具有相同形态、生理和遗传特征的个体。。
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32. 生态系统:生物与环境相互作用的系统,包括生物群落、生物圈等。。
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33. 自然选择:适者生存、优胜劣汰的进化过程。。
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34. 进化:生物种群随时间逐渐发生的遗传和形态上的变化。。
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35. 生物的分类:生物学上将生物按照形态、生理和遗传特征进行分类。。
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36. 分子生物学:研究生物分子结构、功能和相互作用的学科。。
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37. 细胞生物学:研究细胞的结构、功能和生理过程的学科。。
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38. 遗传学:研究遗传现象和遗传规律的学科。。
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39. 生态学:研究生物与环境相互关系的学科。。
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40. 生物技术:利用生物学知识和技术进行实践和应用的学科。。
1.高一年级必修一生物知识点
生态系统
生态系统:就是在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。
1、地球上的生态系统是生物圈。
2、生态系统的类型:地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。
在陆地生态系统中,又分为森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统等类型。
在水域生态系统中,又分为海洋生态系统和淡水生态系统。
3、森林生态系统:湿润或比较湿润的地区;物种多,植物以乔木为主,树栖攀援动物多,种群密度稳定,群落结构复杂稳定。
4、草原生态系统:年降水量少的地区;物种少,植物以草本为主,善跑或穴居动物多,种群密度易变,群落结构一般不稳定。
5、农业生态系统:农作物种植区;作物种类少,种群密度大,群落结构单一而不大稳定,植物主要为农作物,人为作用突出。
6、海洋生态系统:整个海洋,类型多,分布各异;微小浮游植物为主,有大型藻类,各类动物集中于200以上水层,底栖动物适应性特殊。
7、淡水生态系统:浅水区为水生和沼泽植物,深水区表层为浮游植物,主要有浮游动物、鱼类和底栖动物。
2.高一年级必修一生物知识点
无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:
①构成某些重要的化合物,如:叶绿素、血红蛋白等
②维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)
③维持酸碱平衡,调节渗透压。
有些无机盐是细胞内某些复杂的化合物的重要组成部分,如Mg2 是叶绿素分子必需的成分;Fe2 是血红蛋白的主要成分;碳酸钙是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分;P043-是生物膜的主要成分磷脂的组成成分;
无机盐参与维持正常的生命活动,哺乳动物血液中必须含有一定量的Ca2 ,如果某个动物血液中钙盐的含量过低就会出现抽搐。
维持生物体内的平衡:
①渗透压的平衡Na ,Cl一对细胞外液渗透压起重要作用,K 则对细胞内液渗透压起决定作用。
②酸碱平衡(即pH平衡),pH调节着细胞的一切生命活动,它的改变影响着原生质体组成物质的所有特性以及在细胞内发生的一切反应:如人血浆中H2CO3/HCO3-,HPO42-/H2P04-等。
③离子平衡:动物细胞内外Na /K /Ca2 的比例是相对稳定的。
细胞膜外Na 高、K 低,细胞膜内K 高、Na 低。
K 、Na 这两种离子在细胞膜内外分布的浓度差,是使细胞可以保持反应性能的重要条件。
3.高一年级必修一生物知识点
体温调节过程:
(1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定。
(2)炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定。
体温恒定的意义:
是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对酶的活性的调节体现
4.高一年级必修一生物知识点
细胞代谢与酶
1、细胞代谢的概念:细胞内每时每刻进行着许多化学反应,统称为细胞代谢.
2、酶的发现:发现过程,发现过程中的科学探究思想,发现的意义
3、酶的概念:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
4、酶的特性:专一性,高效性,作用条件较温和
5、活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
5.高一年级必修一生物知识点
细胞全能性:
(1)体细胞具有全能性的原因
由于体细胞一般是通过有丝XX增殖而来的,一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。
(2)植物细胞全能性
高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
例如:胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
(3)动物细胞全能性
高度特化的动物细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。
但是,细胞核仍然保持着全能性。
例如:克隆羊多莉
(4)全能性大小:受精卵