当前位置:首页 > 专业库 > 正文内容

with的用法(with的用法归纳总结初中)

网络王子1年前 (2023-07-20)专业库61

今天新高三网小编给各位分享with的用法的知识,其中也会对with的用法归纳总结初中进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录一览:

with的基本用法

with 的用法如下:with表示状态时,还可作“跟上…”“听懂zhi…的话”解,一般用于疑问句或否定句中。with表示关系时还可作“与…合并〔混合,组合〕”解。

with的用法如下:表示使用工具、手段等,意为“用……”。例如:We can walk with our legs and feet。我们用腿脚行走。表示伴随,意为“和……在一起”。

用法:表示方式、手段或工具等时(=以,用),注意不要受汉语意思的影响而用错搭配。例如“用英语”习惯上用in English,而不是with English。(表示人或物的特征)意为“带有”、“具有”。

with的六种用法表示方式、手段或工具等时(=以,用),如:withacar用卡车 与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词。

with的用法是什么

1、with 的用法如下:with表示状态时,还可作“跟上…”“听懂zhi…的话”解,一般用于疑问句或否定句中。with表示关系时还可作“与…合并〔混合,组合〕”解。

2、用法:表示方式、手段或工具等时(=以,用),注意不要受汉语意思的影响而用错搭配。例如“用英语”习惯上用in English,而不是with English。(表示人或物的特征)意为“带有”、“具有”。

3、with有以下用法 表示方式、手段或工具等时(=以,用),注意不要受汉语意思的影响而用错搭配,如用英语习惯上用in English,而不是with English。 与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词。

4、with的六种用法如下:表示方式、手段或工具等时(=以,用),注意不要受汉语意思的影响而用错搭配。与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词。表示条件时,根据情况可与虚拟语气连用。

5、with的六种用法表示方式、手段或工具等时(=以,用),如:withacar用卡车 与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词。

6、详细用法:带着,牵着……(表动作特征)。如:Run with the kite like this.附加、附带着……(表事物特征)。

with的用法

以下是我为大家整理的with的用法 总结 ,希望能帮助大家更好地认识with这个词组,提高英语水平。with的 短语 和用法:prep.用;随着;包括;和 ... 一起 with表伴随作用。

with的用法多样,但大致可归纳为以下七种。表示“具有;带有”例如:The girl with long hair is my sister.那个有着长头发的女孩是我的妹妹。China is a country with a long history. 中国是一个历史悠久的国家。

详细用法:带着,牵着……(表动作特征)。如:Run with the kite like this.附加、附带着……(表事物特征)。

with [wi wiθ]prep. 对抗;反对:例句: argue with a friend 与朋友争辩 在…旁边;在…附近;在…身边:例句: I have no money with me.我身上没有钱。

★ ★ with练习题 ★★ ▼ with的用法总结 with 结构作定语,修饰前面的名词 (可以是紧跟的名词,也可以是不紧跟的名词,)作定语,带有...的特征。 with 结构修饰名词,with 作后置定语,不紧跟前面名词的情况。

关于with的用法和with的用法归纳总结初中的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注新高三网。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由新高三网发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://gs61.com/news/18234.html

标签: with的用法
分享给朋友:

“with的用法(with的用法归纳总结初中)”的相关文章