智能之士不学不成不问不知的意思（智能之士不学不成不问不知的拼音）

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本文目录一览：

• 1、智能之士,不学不成,不问不知什么意思?
• 2、智能之士不学不成不问不知的作者
• 3、关于智能之士不学不成,不问不知。谚语的意思是什么?
• 4、智能之士不学不成不问不知的意思

智能之士,不学不成,不问不知什么意思?

智能之士，不学不成，不问不知的意思是所以即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。出处：汉代 王充《论衡·实知》：“夫可知之事，惟精思之，虽大无难；不可知之事，厉心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。

智能之士，不学不成，不问不知的意思：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。出自汉代王充《论衡·实知》，说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。《论衡》一书为东汉思想家王充（27年-97年）所作，大约作成于章和二年（88年）。

智能之士，不学不成，不问不知的意思是：有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。原文为：不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。夫可知之事，惟精思之， 虽大无难；不可知之事， 厉心学问， 虽小无易。

“智能之士，不学不成，不问不知”意思是：有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。这句话出自汉代王充《论衡·实知》，《论衡·实知》这是把事分为可知和不可知两类，并相应地强调精思和厉心学问，以求得对两类事物的认识。

“智能之士，不学不成，不问不知。”意思是：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。原文节选 春秋之时，卿、大夫相与会遇，见动作之变，听言谈之诡，善则明吉祥之福，恶则处凶妖之祸。

心学问， 虽小无易。故智能之士， 不学不成， 不问不知。译文：不学习自能知道，不问别人自己就懂得了，从古到今做事情，还没有这样的人。可以弄懂的事情，只要专心思考，即使问题很大也没有什么困难；不可理解的事情，用心学习询问，即使问题很小也不容易掌握。

智能之士不学不成不问不知的作者

1、语出汉代王充《论衡·实知》意思是说，即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得， 不求教就不会明白的。

2、是王充的名言。“智能之士不学不成不问不知”是出自东汉哲学家王充的《论衡实知》，意思是“即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道”。

3、智能之士不学不成不问不知这句话出自汉代王充的《论衡·实知》，原文是：不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。夫可知之事，惟精思之，虽大无难；不可知之事，厉心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。

4、智能之士不学不成不问不知是王充写的。出自《论衡·实知篇》：“不可知之事，历心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。”译文：不可以知道的事，即使用心学习和请教别人，事情再小也不容易弄懂，所以即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。

5、“智能之士，不学不成，不问不知。”意思是：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。原文节选 春秋之时，卿、大夫相与会遇，见动作之变，听言谈之诡，善则明吉祥之福，恶则处凶妖之祸。

关于智能之士不学不成,不问不知。谚语的意思是什么?

1、“智能之士，不学不成，不问不知。”意思是：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。原文节选 春秋之时，卿、大夫相与会遇，见动作之变，听言谈之诡，善则明吉祥之福，恶则处凶妖之祸。

2、智能之士，不学不成，不问不知的意思是所以即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。出处：汉代 王充《论衡·实知》：“夫可知之事，惟精思之，虽大无难；不可知之事，厉心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。

3、“智能之士，不学不成，不问不知”意思是：有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。这句话出自汉代王充《论衡·实知》，《论衡·实知》这是把事分为可知和不可知两类，并相应地强调精思和厉心学问，以求得对两类事物的认识。

4、智能之士，不学不成，不问不知的意思：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。出自汉代王充《论衡·实知》，说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。《论衡》一书为东汉思想家王充（27年-97年）所作，大约作成于章和二年（88年）。

5、智能知识不学不成不问不知是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。出自汉代王充《论衡？实知》。智能，是智力和能力的总称，中国古代思想家一般把智与能看做是两个相对独立的概念。

智能之士不学不成不问不知的意思

智能之士，不学不成，不问不知的意思是所以即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。出处：汉代 王充《论衡·实知》：“夫可知之事，惟精思之，虽大无难；不可知之事，厉心学问，虽小无易。故智能之士，不学不成，不问不知。

智能之士，不学不成，不问不知的意思：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。出自汉代王充《论衡·实知》，说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。《论衡》一书为东汉思想家王充（27年-97年）所作，大约作成于章和二年（88年）。

智能之士，不学不成，不问不知的意思是：有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。原文为：不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。夫可知之事，惟精思之， 虽大无难；不可知之事， 厉心学问， 虽小无易。

“智能之士，不学不成，不问不知”意思是：有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。这句话出自汉代王充《论衡·实知》，《论衡·实知》这是把事分为可知和不可知两类，并相应地强调精思和厉心学问，以求得对两类事物的认识。

“智能之士，不学不成，不问不知。”意思是：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充的《论衡·实知》。原文节选 春秋之时，卿、大夫相与会遇，见动作之变，听言谈之诡，善则明吉祥之福，恶则处凶妖之祸。

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