对于枪口阅读答案的知识,我们今天小编整理了详细介绍,包括枪口文章对应的知识点。
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现代文阅读:《尊重生命》
永远忘不了那朵开放在枪口上的蓝色的小野花,用它纤细的美丽抵抗着身后的暴力;永远忘不了那双黑色的大眼睛,忽闪在黑洞洞的枪口下面,默默企望和平。越战期间,一位越南小姑娘把一朵野花插到美国大兵的枪口,告诉他:鲜花比子弹好。7小时后,小女孩被击毙。
上个世纪的世界硝烟滚滚,到处都是破碎的家园,到处都是被战火灼伤了的残花败叶,人类前所未有地构建文明,又用最快捷、最先进的方式将其毁坏。战争,成了人类嘲弄上帝的最为经典的形式。
文明之花的凋零也握帆许从不使一些人担忧,他们甚至可以透过凋败的焦黄看到其中金子的成分。美国,这个依傍战争发达起来的幸运儿已经无法满足于偶获的利益,它迫不及待地要把整个世界变为其炮制血腥利润的“梦工场”,朝鲜战争、越南战争、海湾战争,以及近在咫尺的美伊战争,苦难的阴影笼罩了世界各地,独有它,坐享着滚滚而来的利益。
战场上消失宽皮贺的生命曾给美国社会带来过不小的伤痛,每一次的反战运动,都成为淤积的战争伤痕的总爆发。最近在报上看到一位走在反战游行队伍最前面的老妇人,她的四个儿子都在抽签参战的应征者之列,她说她感到害怕,如果她也像《拯救大兵瑞恩中的那位母亲,在白发苍苍之年收到第四个儿子的死讯,她将怎样生存下去?战争就是这样简单地摧毁了他们的幸福,他们的生活,他们的未来,而这还是在一个掌握着战争主动权和绝对优势的国家里,如果是弱小得毫无抵抗之力的被侵略国的人们,他们的未来又是怎样呢?
当人们首先丧失了生存的权利,请不要与他们妄谈尊重。人们首先应当拥抱生命,然后再去索取民主、自由、人权、平等这些昂贵的礼物。可笑的是,高高在上的权贵们往往以这些东西的取得为借口轻易地抹去珍贵的生命,更有聪明者把这些称为:为和平而战。
尊重生命,请让我在这里响亮地说出这四个字,不要炮火浇灌下的繁荣,不要用鲜血淋漓换来狭窄而昂贵的权利。就像那朵在枪口下永远枯萎了的蓝色的野花,我们需要它永远地开在世界的心中。
1、慎派 本文的论点是:――――――;作者是如何证明这一观点的?
2、 如何理解“人们首先应当拥抱生命,然后再去索取民主、自由、人权、平等这些昂贵的礼物。”?
3、 想一想应该怎样理解最后一段话?
参考答案:
1、尊重生命 用蓝色的小野花、《拯救大兵瑞恩》,报纸上的反战游行的母子等材料来佐证文章观点。
2、人的生存权才是第一要素,生命得到了保障,才谈得上民主、自由、人权、平等,否则一切都是空话、幌子,属妄谈尊重。
3、点题。向人们发出振聋发聩的呼喊,让人们正视战争给人类带来的巨大灾难,有着极强的说服力。
选文1瞄 准□孙道荣他弓着腰,低着头,蹑手蹑脚,向芦苇深处走去。除了轻微的声音,空气中四处都是翅膀的振动声。他熟悉这些声音,清脆,干净,温暖,像丝绸从指间滑过。他是这一带有名的猎手,空中的鸟儿,即使飞得再高,也难逃他百发百中的猎枪。子弹呼啸而出,天空中旋即有一团黑影应声而落,从无意外。
他找到一块稍高一点的干地,蹲伏下来。望过去,不远处就是江滩,鸟儿们此刻都在那儿戏水,觅食,打盹儿,或者互相梳理羽毛。午后的阳光将江滩上的鸟儿们,晒得暖洋洋。他的目光,在鸟堆里逡巡。
最多的是野鸭,此外,还有几只大雁,悠闲地踱着方步,甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的目光从它们身上掠过。这些,都不是他今天的目标。
他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然,他的眼睛一亮。在一撮芦苇边,他看到了几个细细高高的身影,没错,就是它们。热血一下子涌了上来。他揉揉眼睛,确认就是它们。一二三,四,对,果然是四只。它们埋头在江滩上觅食,对他浑然不觉。他一只只看过去,真是太美了,身上是白色的羽毛,翅膀却是黑色的,展开来,就像一幅黑白水墨画。没错,就是它们,东方白鹳,整个地球上不足三千只,它们比白金还珍贵啊。
他将目光,缓缓地从它们身上收回,熟练地从背上卸下猎枪,擦擦枪管,推上子弹,然后装上消音器。
他端起猎枪,瞄准①。
枪口在那群东方白鹳的身上停了下来。慧御他犹豫着,不知道瞄准哪一只。最后,他的目光和枪口同时落在了最后一只东方白鹳身上。它一会低头觅食,一会警觉地抬起头,看起来比另外几只东方白鹳显得紧张。
他把枪口向空中抬抬,那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一御稿切,他长吸一口气,然后拣起一块土疙瘩,向江滩扔去。
鸟儿都惊恐地飞了起来,那只他瞄准②的东方白鹳,也拼命地扇动翅膀,向前奔跑,企图飞起来。它细长的腿上挂着一件东西。这使它奔跑起来,很别扭,也很困难。他看清楚了,那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊,被铁夹夹住后,它竟然能拖着鸟夹,逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中,它终于也飞了起来。高空,那才是它们自由的家园。
他沉着、缓缓地抬起枪,枪管移动的速度与它向上升腾的速度,完美地一致。另外三只东方白鹳在空中盘旋,等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准,然后,右手食指轻轻地扣动扳机。
“砰——”子弹划破空气,如丝绸破裂。
东方白鹳一个趔趄。
打中了!一个黑影,从半空坠落。正是那只金属鸟夹。东方白鹳鸣叫着,向天空飞去。它的细长的双腿,有力振动的翅膀,在空中划出优美的曲线。
他收起枪,仰视天空,多么蓝的天啊。
(选自《美文·下半月》2011年第4期,有删改)
阅读训练
1.阅读全文思考:是什么原因促使他去猎取东方白鹳?又是什么原因使他不但放弃猎取,还帮助了一只被鸟夹夹住的东方白鹳呢?结合文中他的行为,请用几个词语概括你阅读此文时的心理变化。
答:
2.本文除了描写东方白鹳之外,第三、四自然段还描写了其他动镇碧孝物。试分析作者这样写的用意。
答:
3.文中画横线的①②两处写了他两次“瞄准”,你能想象出这两次“瞄准”时他的心理活动吗?
答:
4.文中画波浪线的句子都用“丝绸”作喻,请你结合文章内容,说说在表达效果上有什么不同。
答:
选文2
大地的语言
□阿 来
收获了一季小麦的中原大地上,无边无际的玉米在大地的宽广中拔节生长。绿油油的叶片在阳光下闪烁,在细雨中吮吸。这些大地在中国肯定是最早被耕种的土地,世界上肯定也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和那燃烧着石油的机器都耕作过的土地。人类文明史上,好多闪现过文明耀眼的光辉同时又被人类自身推向一次次浩劫的土地,即便没有变成一片黄沙,也早在过重的负载下苟延残喘。
翻开一部中国史,中原大地兵连祸接,旱涝交替。但我的眼前确实出现了生机勃勃的大地,这片土地还有那么深厚的肥力滋养这么茁壮的庄稼,生长人类的食粮。
如今是全球化城市化时代,在我们的国家,数亿农民耕作的田野,吃力地供养着越来越庞大的城市。农业,在一些经济学家的论述中,是GDP统计中效益最低、越来越难被人看好的一个产业。在那些高端的论坛上,在专家们演示的电子图表中,农业便是那根最短的数据柱,是那根爬升最乏力的曲线。问题是,他们当中的任何一个人,又不能直接消费那些爬升最快的曲线,不能早餐吃风险投资,中餐吃对冲基金,而晚间配上红酒的大餐也不能直接是房地产。那些能将经济高度虚拟化的赚取海量金钱的聪明人,那些能把人实际上并不需要的东西制造为一种巨大社会需求的聪明人,他们身体最基本的需求依然来自土地。他们并没有进化得可以直接进食指数、期货、汇率,但他们好像一心要让人们忘记大地——这个世界一直有一种强大的声音试图在告诉人们,重要的不是大地,重要的不是大地哺育人类的那些根本的东西。
伦理关乎全人类。不幸的是,我们并不生活在一个一切社会规则以全体人类利益为考量的世界上。现在有一种价值体系,认为世界上所有的一切都只是资源。人是资源,土地也是资源,它们都可以用来创造经济效益。而当土地成为资源时,在其上种植庄稼,显然不如在其上加盖工厂和商贸中心。这个体系运行的前提就是,弱小的族群、古老的生活方式需要为之付出巨大的牺牲。
农业需要作出牺牲,土地产出的一切,农民胼手胝足的劳动所生产出的一切,都是廉价的,因为有人说这没有“技术含量”——几千年才培育成今天这个样子的农作物没有技术含量?积累了几千年的耕作技术没有技术含量?只因为古人没有为了一个公司的利益去注册专利。玉米、土豆在几百年前从美洲的印第安人那里传入了欧洲与亚洲,但墨西哥的农民至今还挣扎在贫困线上。他们背井离乡,在大城市的边缘地带建立起全世界最大的贫民窟,只为了从不得温饱的土地上挣脱出来,到城市里去从事最低贱的工作。我曾经走在墨西哥那些被干旱折磨的原野上,在一株仙人掌巨大的阴凉下黯然神伤。我想起一本描述拉丁美洲如何被作为一种资源被跨国资本无情掠夺的书——《拉丁美洲:被切开的血管》。如果书名可以视为一种现实的描述,那么当时在我眼前的墨西哥原野的确已经流尽了鲜血。当时眼前的地形地貌,让我想起胡安·鲁尔福的描写乡村破败的小说《教母坡》中的描述:
】小说结尾以主人公老杨陡然梦醒、惊恐不安的心理幻觉收束,呼应了标题,点示了主旨。小说结尾以形象的比喻,揭示出了“枪口”的象征意义,即王主任为谋取个人私利而通过李秘书等人举手给杨局长送去纯肆的种种好处——这是以权谋私、投机钻营的圈套,宛若那死死瞄准猎枪的枪口,小说至此戛然而止。耐做答轿人寻味。
在海边
奥斯特洛夫斯基
①保尔来到大海边。
②在遥远的地平线上,航行的轮船冒出一片片黑烟,像黑云似的散步在大海的上空。一群群海鸥尖叫着在大海上飞翔。
③现在,他身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情。这个女医生告诉他,前面还有更可怕的事情等着他。怎么办?这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。
④他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力。活着还有什么用呢?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?
⑤就这样成为队伍的累赘吗?他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核,丧失了工作能力,不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由:“我不能接受生活的施舍。既然自己成了党的病患,我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉,怎么样?朝心口开一枪,就完事了!过去既然能够生活得不坏,现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨,谁能去责备他呢?
⑥他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。
⑦“谁想到你会有今天?”
⑧枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“你算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。巧岁生活不下去就一死了之,对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。
(节编自《钢铁是怎样炼成的》)
1.②段景物描写的作用是景物描写烘托了保尔沉重的心情和内心激烈的思想斗争。
2.④段和⑧段中画波浪线的文字虽然都连用几个问句,但保尔的心理表现却不一样。前一段中他的心理表现是面对困难时内心的矛盾和思考过程;后一孝迹睁段中他的心理表现是通过内心激烈的思想斗争后,恢复了战胜困难的勇气和信心。如果让你朗读这两段话,前一段语气语调上应读得:舒缓、沉重,表达出人物犹豫、矛盾的心理;后一段语气语调上应读得:较快、较强、有激情,表达出人物的自信与坚强。
3.选文中的保尔经州燃过一番思想斗争后,对生命获得了什么样的深刻认识?(用选文中的原句回答,)
答:“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。
4.根据你对这部名著的了解,你知道保尔后来又遭遇了哪些磨难?他是怎样面对的?你从他身上学到了什么?
答:全身瘫痪,双目失明。用顽强的革命意志与病魔做不懈的斗争,坚持读书学习,坚持写作。他对革命理想的无限忠诚,面对困难与挫折的钢铁般遗志、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度都是值得我们学习的。
①钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基
②疾病缠身,失去了战斗能力
③现在,我们的国家繁荣富强,人民生活安康,但是困难依然存在;我们在追求幸福生活的道路上挫折不可避免。在遇到困难和挫折的时候,我们应该以怎样的态度去对待,用怎样圆宽的精神去战胜困难和挫折呢?橘余亮我觉得保尔精神——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守——就是我们战胜困难和挫折的法宝。我们青少年在学习、生活、追求理想毁凳的征途上需要保尔精神。(言之有理即可)
6.名著阅读(3分)
《左传》是一部编年体史书,相传为春秋时期的 ① 所作。《左传》善于记录战争,其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的 ② 发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言,这一点在《曹刿论战》中表现为对 ③ 过程的描写。
6.答案:①左丘明 ②长勺 ③曹刿与鲁庄公对话
2010年北京燕山中考语文试题及答案
7.名著阅读(2分)
《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 ① 等108位梁山好汉的形象,讲述了浔阳楼题反诗、 ② 等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
7.名著阅读①吴用、林冲、武松、鲁智深等;②智取生辰纲、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、雪夜上梁山等(共2分。每空1分,人名出现错别字不得分;另外:所填人物与情节的对应关系可以酌情处理)
2010年重庆市中考语文试题及答案
6.下列选项中对课文理解有误的一项是( )(3分)
A.朱自灶游清的《背影》中,父亲的背影虽已远去,却永远的定格在了作者的泪光中。
B.在德国作家都德的《最后一课》里,韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。
C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代,诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。
D.小说《孔乙己》中,鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇,把焦点聚集在咸亨酒店,把悲剧演绎在街边的柜台旁,把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
6.B
2010年浙江宁波中考语文试题及答案
7.名著阅读。(3分)
那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧地向四外看下,没管打锣的说了什么,他留神地在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。
①文段中的“他”是____________。
②下面选项中与“他”有关的两个细节是 ( )( )
A.他掏出一本谈话手册,用一般耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后,他又喝醉。一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。
C.他回到故乡后,又受到轻蔑、排斥、迫害,几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸。
2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案
名著阅读。(4分)
阅读下列名著语段,写出每个语段中小主人公的名字,并指出丙段出自哪部名著。
【甲】那是一个我的幼时的夏夜,我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉,祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁,给我猜迷,讲故事。忽然,桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声,一对闪闪的眼睛在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖母讲着的话打断了,另讲猫的故事了——
【乙】他骑着它,在田间的大路上飞驰,见前面有其他孩子,就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看,就闪到一边。胆小怕轧的,就赶紧跳到地里。他骑着车,呼啦一声过去了,那几个孩子就会嗷嗷叫着,一路在后面追赶。
【丙】我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价衫辩厅钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。
(三)鲁迅 杜小康 阿廖沙 《童年》
2010年浙江温州中考语文试题及答案
5.根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。(4分)
鲁迅是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑陋;但他的作品也有温暖人心的一面,比如抒写童年生活,讴歌人性的美好。请阅读下表,完成表格。
鲁迅作品 人物 人物描写 人物评点
《阿长与山海经》 阿长 她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘…… (1)
《故乡》 (2) 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去…… 勇敢无畏
《社戏》 阿发 “偷我们的罢,我们的大得多呢。” (3)
(4) “我” 父亲喘气颇长久,连我也听得吃力,然而谁也不能帮助他。我有时或隐竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢。……”立刻觉得这思想不该,就是犯了罪…… 很爱父亲
2010年浙江舟山中考语文试题及答案
5名著阅读。(4分)
阅读下列名著语段,写出每个语段中小主人公的名字,并指出丙段出自哪部名著。
【甲】那是一个我的幼时的夏夜,我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉,祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁,给我猜迷,讲故事。忽然,桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声,一对闪闪的眼睛在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖母讲着的话打断了,另讲猫的故事了——
【乙】他骑着它,在田间的大路上飞驰,见前面有其他孩子,就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看,就闪到一边。胆小怕轧的,就赶紧跳到地里。他骑着车,呼啦一声过去了,那几个孩子就会嗷嗷叫着,一路在后面追赶。
【丙】我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。
(三)鲁迅 杜小康 阿廖沙 《童年》
2010年浙江金华中考语文试题及答案
4.走进文学名著,沐浴经典阳光。根据提供的材料,填写相应的人物(名字)或故事名称。(选做其中三小题) (3分)
(1)原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在襄里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作 “▲”。
(2)▲站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
(3)“说吧!”曹先生点了点头。 ▲开始说过去的事,从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事,可是不说这些,心中不能痛快,事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的,不能随便说着玩,一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗,每一滴血,都是由生命中流出去的,所以每一件事都有值得说的价值。
(4)香蔷薇,青蒿,茉莉,石竹,玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了;这股新的香味既不是灌木香又不是花香,而是——我很熟悉——▲ 的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。
4.①智取生辰纲 ②闰土 ③样子(或:骆驼样子) ④罗切斯特先生(或:罗切斯特)
2010年浙江义乌中考语文试题及答案
名著阅读(3分)
(1)《西游记》中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取______(行为)达到灭火的目的。
(2)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,在双目失明的情况下,通过________(方式)实现人生价值,开始了新的生活。
(3)“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是_________.
5 (1)借芭蕉扇
(2)写作(写小说,创作等均可)
(3)祥子
2010年浙江湖州中考语文试题及答案
5 .文学常识填空(3分)
①鲁迅笔下的 是“站着喝酒而穿长衫”的“唯一”的人。
②“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德。”这句话出自英国作家 创作的小说《 》。
①孔乙己
②夏洛蒂•勃朗特 《简•爱》
2010年浙江东阳中考语文试题及答案
7.名著阅读选段,回答问题(3分)
至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:“他翻腾了一夜,不知可作成了?这会子乏了,且别叫他。”正想着,只听香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不好?”宝钗听了,又是可叹,又是可笑,连忙唤醒了他,问他:“得了什么?你这诚心都通了仙了。学不成诗,还弄出病来呢。”一面说,一面梳洗了,会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句。
选文出自名著《 ▲ 》,表现的情节是 ▲ (用一句话概括),文中可以看出香菱的性格是 ▲ 。
7 《红楼梦》 香菱苦志学诗 香菱目标坚定,潜心钻研
2010年山东烟台中考语文试题及答案
(1)下列表述有误的一项是( )(2分)
A.在笛福的笔下,鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上,他积极地与大自然做不屈的斗争,用火枪和《圣经》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。
B.《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里,他饱受欺凌;但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下,他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
C.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇,反映了18世纪英国社会的矛盾,批判了统治阶级的腐朽和罪恶。
D.《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
(2)枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
①以上文段节选自名著《 》,作者是 。(2分)
②保尔因 而产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己。(2分)
5.(1)D(2分)
(2)①钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基(评分:2分。每空1分)
②参考答案:疾病缠身,失去了战斗能力(2分)
2010年山东东营中考语文试题及答案
5.名著阅读。(2分)
高尔基的“自传体”小说《童年》,塑造了 这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象,生动地再现了 的生活状况。
5.答案:阿廖沙 俄国(或俄罗斯)下层人民 评分:每空1分,共2分。
2010年山东济宁中考语文试题及答案
2010年山东聊城中考语文试题及答案
2010年四川成都中考语文试题及答案
(一)阅读下面的文字,完成下面的题目。(4分)
(甲)分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时(甲)身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。(甲)登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。(甲)传令,教“……大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”(甲)乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之……懿曰:“(甲)平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然……
6.这段文字出自我国古典名著《三国演义》,文段中的甲是指 ;在选文中表现出甲这个人物的主要性格特征是 ;请你再用简洁的语言描述一个体现甲的这种性格特征的故事。(4分)
人物故事:
6.(4分)诸葛亮(或“孔明”)(1分)沉着镇定,足智多谋(1分)
人物故事(2分):故事叙述完整,语言简洁,计1分;能够准确体现人物的性格,计1分。
2010年四川南充中考语文试题及答案
请根据下面提供的信息,写出对应的人物、作者、作品。
(1)关键词:败走麦城 赤兔马 过五关斩六将
人物: 作品:《 》
(2)关键词:贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰 苦难和坎坷一生
作者: 作品:《 》
4.读图答题(2分)
(1)请说出这幅漫画的含义:
(1分)
(2)谈谈这幅漫画给你的启示:
(1)关羽《三国演义》(1分) (2)罗曼•罗兰《名人传》(1分)
4.读图答题(2分)
(1) 有人为追求很小的一点经济效益,却丢掉更大的环保事业。真可谓“拣了芝麻丢了西瓜”。(意近即可)(1分) (2) 我们不能只顾眼前利益,而失去人类长远的发展。或我们应该重视环境保护,促进经济可持续发展。(意近即可)(1分
莲山课件 原文地址:
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