物理老师演示纸杯留声机走红（纸杯留声机结构图解）

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本文目录一览：

• 1、物理老师演示纸杯留声机走红,本人对此有何回应
• 2、用纸杯制作留声机材料有哪些?
• 3、物理老师是如何运用纸杯留声机留声的呢?
• 4、物理趣味故事

物理老师演示纸杯留声机走红,本人对此有何回应

近日在我国江西赣州就有一名中学物理老师通过演示纸杯留声机在网络上走红，在视频中可以看发现，该老师利用留声机原理成功用一个纸杯和一个钢针展示了传统留声机的发声原理。

物理老师演示纸杯留声机采用了留声机的工作原理。留声机是一种原始放音装置，声音靠振动发出，声波传递出去后会引起物体同样的振动。将金属针一端连接在收音器，另一端连在包有锡箔纸的蜡筒上。

相信大家最近也刷到过这条新闻，一名江西赣州某中学的物理老师朱向阳用纸杯留声机成功留声走红网络。依照以前留声机的原理，江西赣州的中学物理老师也制造出了简易的留声设备。

纸杯留声机的机理，声音录音时利用声音的能量，带动一个针在声盘上记录下刻痕。放音时利用拾音探针把声盘上的沟槽还原出刚刚录制的声音。

用纸杯制作留声机材料有哪些?

一张可以放置唱片的圆盘；磁带机的马达和皮带，一些转轮；缝衣针一支；铝材做的支架；铜条一根；饮料瓶一个；5V的手机充电器一个，用作马达电源(老式的是手摇发条转动的)。

准备纸杯，缝纫线，缝衣针。用针穿线，在纸杯底部中心扎过去，把线打扣，这样，线就退不出来了。

将金属针一端连接在收音器，另一端连在包有锡箔纸的蜡筒上。当人发出声音，引起振动，金属针就可以将“声音”刻在蜡筒上，利用这个原理，爱迪生发明了留声机。

近日在我国江西赣州就有一名中学物理老师通过演示纸杯留声机在网络上走红，在视频中可以看发现，该老师利用留声机原理成功用一个纸杯和一个钢针展示了传统留声机的发声原理。

依照以前留声机的原理，江西赣州的中学物理老师也制造出了简易的留声设备。

为了达到相当好的发音效果纸盆一般制作成锥形的，也有一些低音扬声器的纸盆是做成平板型的，叫做平板扬声器。

物理老师是如何运用纸杯留声机留声的呢?

1、用铁线在饮料瓶尾部穿个小孔并撑起，让唱头能在唱盘上里外平移，这样一台简陋的留声机就DIY完成了。

2、物理老师演示纸杯留声机采用了留声机的工作原理。留声机是一种原始放音装置，声音靠振动发出，声波传递出去后会引起物体同样的振动。将金属针一端连接在收音器，另一端连在包有锡箔纸的蜡筒上。

3、利用的是两块楔形玻璃间的空气薄膜（即上一块玻璃的下表面，和下一块玻璃的上表面之间的薄膜）光从上表面射入时，会在这层空气薄膜中发生衍射现象。

4、与光轴成一定角度的平行入射光线折射后传播方向或者折射发散时反向延长线必定汇聚于焦平面（过光轴上焦点，垂直于光轴的一个平面）；5 光路是可逆的（即可以按此路径反向传播）。

5、但是物理老师上课徒手劈砖，是运用的什么原理？一方面是老师练过，还有就是利用巧力。

6、物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。

物理趣味故事

最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。一天，保姆要出去，临走前叮嘱牛顿：“我有事，先出去下，肚子饿了去煮鸡蛋吃，我烧好水了。”保姆回来发现牛顿把一块怀表拿去煮了。而牛顿却在研究发明。

物理小故事 传说在1590年仅26岁的伽利略在比萨斜塔上进行了落验。他特请了一些大学教授来观看，许多人也闻讯前来围观。

起先他的爸爸并没有非常可惜。爱迪生为了引起爸爸的兴趣，就开始说起今天报纸的内容如何新鲜有趣，没有看真是非常可惜。爱迪生的爸爸听到他讲得如此绘生绘色，真的非常想看。于是他问爱迪生还能不能想办法找一份来。

物理小故事(一)：在学《声现象》中声音的传播时，给学生讲了这样一个故事。两位老太太头一回坐飞机，听说飞机的速度比声速还快，她们找到了机长，恳切地说：“机长，请飞机开的速度不好超过声速，正因我们在机上还要谈话。

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牛顿的小故事：1665年，正当牛顿在剑桥大学完成了学士课程之际，欧洲蔓延着恐怖的鼠疫，于是牛顿便回故乡了。在乡间，牛顿利用自制的三棱镜分析出太阳光的七种色彩，并发现了各单色光的曲折率的差异。

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