旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思目录
旧书不厌百回读熟读深思子自知是什么意思
不厌倦地反复阅读古书，仔细阅读就会明白
这是序言。
探索经典的深层价值。
古人云:“古书不厌读百遍，熟读深思自然知。”宋代陆游秋夜晓出篱门迎凉的有感二首中。这不仅能让我们珍惜经典，还能给我们的成长和知识积累带来宝贵的启迪。本文将探讨这一古语的深层含义及其在现代社会中的应用，帮助读者更好地理解和实践这一智慧。
经典的长期价值是这样的
经典是否值得一读再读
经典的书之所以是经典，是因为它汇集了历代的智慧。这些书籍经历了时间的考验，在不同的历史背景下仍能对人们产生深远的影响。多读几遍这些书，就能更深地理解并从中获得智慧。每次阅读都会改变人生经验和思考方式，获得新的知识。
从古书中获得智慧
经典中蕴含的智慧经过了漫长时间的检验，不受时间和空间的限制，能给不同时代的人带来启发。无论是哲学书、文学书还是历史书，只要坚持阅读，就能理解人性、社会以及自己。通过反复练习，经典不仅是知识的积累，也是智慧的积累。
仔细阅读和深思熟虑的必要性。
怎样才能有效地熟读呢?
熟读经典，不能只停留在表面，而要在理解其深层含义上下功夫。有效的熟读包括一字一句的解释和论据的理解。通过朗读、做笔记，将书中的内容与自己的生活联系起来，可以加深对书中内容的理解。
深思熟虑的重要性。
自我意识和自我提升。
了解自己的价值。
通过反复阅读和思考，你会更加了解自己。不自量力，即清楚认识自己的长处和短处，是成长的重要基础。经典的智慧会让我们重新思考自己的行动和思考方式，促进我们的突破。
如何将这种意识运用到生活中。
把对自己的了解运用到实际生活中，就是在日常生活中不断检查自己的行动和决策。你可以设定更合理的目标，改善自己的缺点，做出更明智的决定。自觉与健康的人际关系和积极的生活方式息息相关。
现代社会的应用。
如何在数字时代保持经典的价值
在信息泛滥的现代，经典有被忽视的风险。数码技术的发展让人们获取信息变得方便，但也带来了信息的泛滥。为此，我们需要有意识地认识经典的价值，并将其运用到实际生活中。
一种适应现代阅读需求的阅读策略。
在现代社会，有几种方法可以将经典阅读与现代阅读需求相结合。例如，使用电子书和有声书，随时随地方便阅读，运用现代科技整理知识?进行了汇总。参加网上的书评和讨论，有助于我们更好地理解经典，并将其运用于当代。
经典与个人成长的关系
对古书要百看不厌地多读几遍，熟读之后自己了解。这不仅仅是一句古老的箴言，更是值得实践的智慧。只有坚持阅读经典，才能形成自己的思考方式，并将其运用于个人成长和社会生活中。无论时代如何变化，经典中蕴含的智慧都有价值，它们将引导我们迈向更聪明、更充实的人生。
苏轼的旧书不厌百回读，熟读深思子自知什么意思
所谓经典百读不厌，只要熟读仔细思考，自然就会明白其中的意思。
——来自宋代的苏轼。
原文:古书只要不厌倦地反复阅读，仔细阅读就会明白。
彼年名宦不免，今栖迟那可追可。
我以前即使离家出走，即使写书也看不到园葵。
朅来游戏追悼东名进爵,弃旧学响应儿嬉。
狂谋谬算百不遂，惟霜鬓如期来。
故山松柏皆手种，行且拱归何时。
万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。
不与君比得失，临别之际，唯有长嗟咨询。
译文:经典著作百读不厌。仔细阅读后仔细思考就会明白其中的深意。
今天只知玩乐，不读书上进，将来就不能功名当官。
我专心面对面地读书，不再和好友来往，也不再写文章，也不再偷看园子里的葵菜。
为何兴家羡官爵?要不要丢掉以前的学问，认真一点?
不接受自大和错误的计划，只有白发按期到来。
故乡我亲手种下的松柏都长大了，想走走不了到底什么时候才能回家?一切都已注定，这十年的游历难道不是痴呆吗?我无法与安惇比较得失，临别时只能叹息。
扩展资料。
1、创作背景
神宗熙宁三年(1070)，二十八岁的安惇以秀才的身份参加乡试，结果“失解西归”。
这是宋朝送给安敦的诗，内容对任何人都有益。
原诗旨在安慰、激励安敦莫以中举为念，要追求知识本身的价值;先贤的经典中蕴藏的学问，通过“熟读深思”自然就能掌握。
苏轼的这两句诗语气婉约，劝慰安惇秀才回家更要安心读书，不要着急，只要“熟读深思”，自然理解经典之妙，他日一定会科场得意可以和。
由此产生了“百读不厌”这句话。
苏轼的诗强调的是读书的方法，而成语则强调的是所读的书和作品本身的价值。
2，作者简介
苏轼(1037年1月8日- 1101年8月24日)，字和仲，号铁冠道人，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人。
嘉祐二年(1057)，苏轼及第。
宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。
元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。
宋哲宗即位后，历任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，历官杭州、颍州、扬州、定州等地。
途中在常州病逝。
时追赠太师，谥号“文忠”。
苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面都有很高的成就。
文随心所欲;诗题材宏大，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，称黄庭坚为“苏黄”;他的语言是豪放派，也是豪放派的代表，被称为“苏辛”。
散文著述宏富，豪放自在，并称为“欧苏”、“欧苏”之一。
苏轼的好书，是“宋四家”之一;擅长画文人画，尤其擅长墨竹、怪石、枯木等。
参考资料的出处:
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。的意思
古书是指古典的原典。
阅读经典时不要怕麻烦，只有反复品味，才能体会到它的真正含义。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知是什么意思
读古书要百看不厌，熟读之后再深思熟虑，就是把读过的经典反复读一遍又一遍，熟读之后自然就能理解其中的意思了。
出现了这样的话。
原文:西归安惇送秀才宋
只要不厌倦地反复阅读古书，仔细阅读就会明白。
彼年名宦不免，今栖迟那可追可。
我以前即使离家出走，即使写书也看不到园葵。
朅来游戏追悼东名进爵,弃旧学响应儿嬉。
狂谋谬算百不遂，惟霜鬓如期来。
故山松柏皆手种，行且拱归何时。
万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。
不与君比得失，临别之际，唯有长嗟咨询。
/是啊。
把读过的经典反复读一遍又一遍，自然就会明白其中的意思。
你一定会成为有名望的大官，所以不要在意今天的漂泊。
在家里，我断绝了一切交际，整天埋头写书，连庭院里的花草都无暇顾及。
离家后东游求官，舍弃旧学，与从儿们嬉戏。
满腹算计，徒劳无功而返，现在只有白发如约而至。
想起在故乡亲手种下的松柏，我回故乡的时候会用双手抱着吧。
如果早知道一切都是命运的安排，我的十年流浪就不会是极度的无知了。
虽然现在说不要计较一时的得失，但在临别之际说出这样的话，还是让人感慨颇深。
扩展资料:创作背景。
神宗熙宁三年(1070)，二十八岁的安惇以秀才的身份参加乡试，结果“失解西归”。
这是宋朝送给安敦的诗，内容对任何人都有益。
原诗旨在安慰、激励安敦莫以中举为念，要追求知识本身的价值;先贤的经典中蕴藏的学问，通过“熟读深思”自然就能掌握。
考试失败了。
苏轼的这两句诗语气婉约，劝慰安惇秀才回家更要安心读书，不要着急，只要“熟读深思”，自然理解经典之妙，他日一定会科场得意可以和。
由此产生了“百读不厌”这句话。
苏轼的诗强调的是读书的方法，而成语则强调的是所读的书和作品本身的价值。
作者简介:
苏轼(1037年1月8日- 1101年8月24日)，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北关城。
嘉祐二年(1057年)，苏轼及第。
曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地工作。
元丰三年(1080年)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。
宋哲宗即位后，历任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，历仕杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年被贬惠州、儋州。
途中在常州病逝。
时追赠太师，谥号“文忠”。
参考资料: