元旦手抄报内容 小学目录
1. 新年的意义:介绍元旦的由来和意义,使孩子们了解新年是人们庆祝的重要节日。\n\n2. 新年计划:让孩子们列出自己的新年计划,鼓励他们在新的一年里努力学习和成长。\n\n3. 新年习俗:介绍一些与元旦有关的习俗,例如吃年糕、贴春联、放鞭炮等。\n\n4. 新年祝福:让孩子们写下自己的新年祝福,可以是对家人、朋友或老师的祝福。\n\n5. 新年图案:让孩子们画出自己心目中的新年图案,可以是红色的福字、烟花、鼠年的老鼠等。\n\n6. 新年歌曲:教唱一首新年歌曲,让孩子们感受节日的气氛。\n\n7. 新年诗歌:让孩子们背诵一首与元旦有关的诗歌,增强他们的记忆力和语言表达能力。\n\n8. 新年趣闻:介绍一些有趣的元旦趣闻,增加孩子们的知识面和兴趣。"一月一日是一年的开始,也是元旦,在这一天里,人们参加各种活动,唱歌,跳舞,欢度新年,还买贺年卡或年历画赠送亲朋好友,互祝新年快乐。
所以人们都很喜欢元旦这一天。
元旦节的来历
在历法上,人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。
但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点,所以一年的起点和终点都是人为规定的,这就造成了各种历法的不一致。
相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼,他规定以农历正月为“元”,初一为“旦”。
后来有的朝代对元旦的日期有所变更,但原则上还是以每年的第一天为元旦,如夏代以正月初一为元旦,但商代以12月初一为元旦,而周代又以11月初一为元旦,秦代以10月初一为元旦。
直到西汉武帝时,大历史学家司马迁等人重新制定历法,并规定每年正月初一为元旦,从此历代不改。
1911年辛亥革命成功后,决定采用国际通行的公历,于是将农历元旦改为“春节”,而把公历的1月1日称为元旦。
新中国成立之时,开始正式使用“公元纪年法”,把每年公历的1月1日定为元旦。
扩展资料:
手抄报的装饰美化:主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。
内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1、报头:它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。
文字上由报头名称、日期等组成。
2、题花:是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。
3、插图:可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。
4、花边:一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。
花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。
5、尾花:是装饰在文章后面的图画或图案。
如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一朵花,既可充实版面,又可以增加美感。
—元旦,是中国最热闹的节日,即世界多数国家通称为“新年”是一年开始的第一天。
在历法上,人们已经习惯称地球绕太阳转一周为一年【也就是365天】。
但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点,所以一年的起点和终点都是人为规定的,这就造成了各种历法的不一样。
相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一—颛顼,他规定以农历正月为“元”,初一为“旦”。
后来有的朝代对元旦的日期有所变更,但原则上还是以每年的第一天为元旦,如夏代以正月初一为元旦,商代以十二月初一为元旦,而周代则以十一初一为元旦,秦代以十月初一为元旦。
直到西汉汉武帝时,历史学家司马迁等人才重新制定历法,并规定每年正月初一为元旦,又在1949年中华人民共和国成立时得以明确,同时确定农历1月1日为“春节”从此历代都没有改变过。
但是“元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春。
”还有在南朝时文史学家萧子云的《介雅》中的“四季新元旦,万寿初春朝”的记载。
宋代吴的《梦粱录》中的“正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年。
一岁节序,此为之首。