英语课程,英语专业主要课程全称

英语课程目录

英语课程

英语专业主要课程全称

本科英语专业要学哪些课程？

您怎样理解英语课程的双重属性——人文性和工具性？

英语课程

英语课程是为培养面向世界的高素质、复合型、具有国际视野的人才而设置的，旨在帮助学生掌握英语语言知识和技能，提高英语交际能力和跨文化沟通能力。

英语课程通常包括以下几个方面：

1. 语音和语法：帮助学生掌握正确的发音和语调，以及基本的语法规则和用法。

2. 词汇和阅读：帮助学生扩大词汇量，提高阅读理解能力和阅读速度。

4. 听力和口语：帮助学生提高英语听力理解和口语表达能力，能够进行流利的英语交流。

5. 跨文化交际：帮助学生了解英语国家的文化和社会习俗，提高跨文化沟通能力。

此外，英语课程还包括一些实用英语技能，如商务英语、旅游英语等，以帮助学生更好地适应实际需要。

总之，英语课程是提高学生英语语言水平和跨文化沟通能力的重要途径，对于学生的个人发展和未来职业发展都具有重要意义。

英语专业主要课程全称

精读上面写着college english

泛读就泛读教程extensive english

听力分初级 中级 高级

语法就一本厚厚的语法书

口语也是初级 中级 高级 但外教不倾向于用课本

还有英语语音教程

本科英语专业要学哪些课程？

：高级英语、英语写作 外国语言文学 基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、 语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。

您怎样理解英语课程的双重属性——人文性和工具性？

答：新课程提出英语具有人文性和工具性的双重属性，教学中要求教师做到人文性和工具性的统一。

工具性是指学生在学习英语和

参与实践活动中，逐步掌握英语知识、技能，提高他们对语言知识的应用能力，提高学生听、说、读、写的综合能力，学会灵活运用

所学语言知识与人交流。

人文性是指学生通过参与英语学习的过程，可以使学生磨砺意志，陶冶情操，拓展视野，丰富经历，开阔视

野，激活思维，发展个性，提高人文素养。

人文性和工具性相结合的理念，对学校教育的整体改革和发展具有很大的辐射作用，教师承担了育人和传授知识的重任。

各个学“”

科应融合并渗透德育教育，把对学生成长有重大作用的学习内容“整合”到英语教学中来，比如国情教育，环境教育，礼仪教育，理

想教育，安全教育，社会规范，美育教育等等，教师需要从教材出发，挖掘素质教育内容，通过对教材的理解和与现实生活的结合，

帮助学生自尊自爱，做一个独立自主，积极向上，拼搏进取的青年。

帮助学生珍视生命。

培养学生具有良好的行为规范，做一个遵纪

守法，文明礼貌，乐于助人的好青年。