四川教育资源公共服务平台,四川教育资源公共服务平台在哪里打开？

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四川教育资源公共服务平台

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四川省教育资源公共服务平台师生实名制注册空间没教师资格证号码可以注册吗

四川省教育资源公共服务平台注册的密码和账号格式?

四川教育资源公共服务平台

该平台提供线上教育资源，通过有线电视、网络电视、网络平台三种方式推送播出教学资源，为全省中小学校和师生在线教学提供保障。该平台还提倡学生使用电视开展线上学习。

此外，四川省教育资源公共服务平台还推出“停课不停教、停课不停学”数字教育资源专区，承担在线教学有关信息发布、学案公布、教学资源汇聚推送等工作，同时平台向广电、电信、移动、联通等第三方平台提供在线课程资源，由合作平台共同为全省师生提供课程收看、点播等服务。

以上内容仅供参考，如需更多信息，建议访问四川省教育厅官网或咨询相关人员。

四川教育资源公共服务平台在哪里打开？

四川省教育资源公共平台入口：

2018年12月25日，四川省教育信息化2.0暨省教育资源公共服务平台规模化应用试点工作川南片区培训会在宜宾南溪区召开。

中央电化教育馆技术部副处长张纲、省教育信息化相关专家及自贡市、泸州市、内江市、乐山市、资阳市、宜宾市、眉山市电教馆各试点县（区）电教馆馆长和工作人员，共计50余人参加培训。

会上，中央电化教育馆技术部副处长张纲就如何建设数字教育资源公共服务体系作了专题讲座； 成都师范学院 教育信息化推进办公室副主任唐瓷以《网络学习空间应用实践与思考》为题，针对平台、空间及教学资源应用进行了详细讲解； 电子科技大学 高教所常务副所长杨曦对四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点县（区）工作进度总结填报作了专门指导。

专家们的讲解为各地携手共创教育资源公共服务体系提出了新的思考和建议。

为加强区域间的交流学习，七个市州电教馆代表在会上作经验交流发言。

通过学习大家进一步认清了当前教育信息化工作的新形势，要紧紧围绕教育信息化2.0“三全两高一大”的发展目标，积极探索教育资源公共服务体系建设应用的有效机制，助推教育信息化2.0的生根落地，助推教育信息化和学科教学的深度融合。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”古蔺县共享课堂教室里传来朗朗的读书声。

2018年10月23日，南京市中电颐和家园小学特级教师王瑞雪通过共享课堂为古蔺县第二小学校五年级（1）班的学生带来一堂经典国学课《如梦令》。

泸州市技装所副所长罗刚，古蔺县教育局副局长罗林，泸州市古蔺县技装站站长胡在嵩现场观摩指导。

当天，南京市中电颐和家园小学校特级教师马姣走进古蔺县第二小学校共享课堂主讲教室，采用视频实时共享教学的模式，让我县边远教学点的孩子们享受了一堂精彩的美术手工课。

主讲教室与听课教室间师生积极互动交流，课堂上一片欢声笑语。

泸州市古蔺县地处乌蒙山余脉，是红军四渡赤水红色革命老区，国家重点扶贫开发县，受地理条件制约，学校点多面广，教师专业素质参差不齐，农村教学点教师紧缺，教育发展不均衡。

古蔺县教育局积极探索“应用驱动，市场融合”的信息化之路，通过“政府主导、企业参与、学校应用”模式，采用购买服务方式，实施共享课堂建设，创新地解决了信息化资金投入大、维护难的问题，让孩子真正享受到优质教育，切实推动教育信息化扶贫工作。

“本次活动成功引进发达地区优质资源，为古蔺县共享课堂的应用起到积极的示范作用”，县教育局副局长罗林说。

共享课堂的实施不仅可以让农村学校开齐开足课程，让城乡孩子站在同一起跑线上，还能促进城乡教师之间的交流与学习提高。

古蔺县将积极引进县外发达地区优质教育资源，采用“城区学校带农村学校”、“中心校带教学点”、“优质学校带薄弱学校”的帮扶模式，让边远教学点的孩子享受优质教育，为古蔺县教育扶贫攻坚汇入强大力量。

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四川省教育资源公共服务平台师生实名制注册空间没教师资格证号码可以注册吗

应该是可以的，不过如果您是老师建议早点考取教师资格证，教师资格证书报考情况您可以参考 职 业 培 训 教 育 网

四川省教育资源公共服务平台注册的密码和账号格式?

　　“四川省教育资源公共服务平台”师生实名制注册激活操作指南

　　可以去官方网站下载完整操作手册

　　第一步：访问“四川省教育资源公共服务平台”

　　师生实名制网络学习空间，网址：

　　第二步：点击页面上“成都下载” 以下载L-BOX客户端。

　　第三步：运行下载的客户端“网络学习空间Setup.exe”。

按步骤完成安装。

　　第四步：在桌面或者开始菜单中启动L-Box客户端，进入登录界面：

　　第五步：点击界面中的“注册”

　　第六步：按要求填写注册信息

　　输入所需要的信息：

　　1.注册时的身份证号码必须是您的真实身份证号码；

　　2.用户名要求6~20个字符，支持英文、数字和下划线；

　　3.密码要求6~20个字符，支持英文、数字和下划线。

　　请直接点击【注册】完成新用户注册。

　　第七步：

　　注册完成后，点击【继续】直接进行激活

　　输入账号（学籍号码),身份证号号码和姓名,点击【验证】，选择所在的班级，点击激活

　　注意事项：

　　1.学籍号、身份证号码和姓名必须真实，方可通过验证；

　　2.如果输入信息有误或者您的账户已经被激活，系统会根据不同情况提示“实名制效验未通过”或“实名用户已被占用”。

　　3.请仔细选择填写学期、班级等信息。