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兰州财经大学教务管理系统目录

兰州财经大学教务管理系统

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兰州财经大学教务管理系统

1. 学生信息管理：包括学生基本信息、课程表、成绩单、考试安排等。

2. 教师信息管理：包括教师基本信息、课程安排、考试安排等。

3. 课程管理：包括课程设置、选课安排、考试安排等。

4. 成绩管理：包括成绩录入、成绩查询、成绩分析等。

5. 教材管理：包括教材采购、发放、归还等。

6. 通知公告：发布学校通知、公告，以及各学院、班级的公告。

7. 系统设置：包括系统用户管理、权限设置、数据备份等。

这些功能是教务管理系统常见的功能，具体功能可能会因学校而异。

一、兰州财经大学陇桥学院教务管理系统入口及简介 兰州财经大学 陇桥学院于2000年3月经原甘肃省教委批准成立，是教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。

招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与公办高校学生享有同等资格和待遇。

　　【基本概况】学院现有全日制在校本科生10187人，教师566人。

设有会计学系、财政金融系、工商管理系、经济贸易系、法学系、信息工程系、土木工程系、外国语言文学系、艺术设计系等9个系及思政课教学部、大学体育教学部2个教学部；有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、甘肃省经济管理实验教学示范中心1个、省级众创空间1个、甘肃高校大学生礼仪素养提升平台1个。

现有6个学科门类，本科专业29个，形成了以经济学、管理学为主，经、管、文、法、工、艺术多学科相互支撑、协调发展的专业结构。

　　【办学条件】学院本部位于兰州市和平开发区，校园占地1320.22亩（两个校区）。

学院拥有现代化的教学楼群、实验楼、图书馆、学术报告厅、体育馆、学生公寓等，校舍总建筑面积26.86万平方米（含在建6.85万平方米）。

有大商科综合仿真实训中心、土木综合实验中心、经济管理专业实验室等实验（实训）室49个，校外实习基地153个。

图书馆馆藏纸质图书111万册，电子图书44万册。

校园绿树成荫，百花争艳，环境幽雅，是莘莘学子立身、立志、立学的理想园地。

兰州财经大学 陇桥学院教务管理系统入口：

二、兰州财经大学陇桥学院王牌专业有哪些

甘肃省特色专业：金融学专业、会计学专业

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我觉得就这几天，因为班长发飞信通知我们重修的同学到他那里看通知。

赶快去问下班长，他收到通知没有。

兰州财经大学 长青学院教务管理系统入口：

兰州财经大学 长青学院成立于2001年，是由 兰州财经大学 举办、甘肃省教育厅主管、国家教育部确认的独立学院，属本科层次普通高等学校。

学院面向全国招生，现有在校生7200余人。

学院坐落于古丝绸之路重镇——金城兰州，现有店子街、鱼池口两个校区，地理位置优越，办学条件优良，校园环境优雅，校舍建筑总面积15万平方米，专业实验室、语音实验室和多媒体教室等教学设施齐全，图书馆藏书54万册。

学院设有会计学、工商管理、财政金融、经济贸易、计算机科学、艺术、外语等7个系和体育教学部、思想政治理论课教学部。

开设了会计学、财务管理、工商管理、文化产业管理、金融学、保险学、艺术设计、广告学、商务英语、电子商务、国际经济与贸易等27个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、工学、艺术学5大学科门类。

学院现有2个省级特色专业（国际经济与贸易专业、会计学专业）、1个省级教学团队（金融学实践教学团队）、1个省级重点实验室（甘肃省小微企业创新与发展重点实验室）和2个省级创新创业平台（甘肃省小微企业联动创新创业平台、校地精准扶贫创新创业电商人才训练中心）。

学院现为“中国国际贸易学会会员单位”、“甘肃省人民政府发展研究中心重点调研单位”、“甘肃市场营销协会理事单位”、“兰州市园林化单位”。

学院拥有一支德才兼备、素质优良的师资队伍。

现有专任教师420人，其中教授51人、副教授144人，占教师总数的46%；具有博士、硕士学历的教师248人，占教师总数的59%；双师型教师52名，占教师总数的12%。

学院始终坚持，全面贯彻党的教育方针，坚持以“立德树人”为根本，以理想信念教育为核心，着力传承和弘扬，不断探索新形势下适合独立学院特点的党建工作新模式，积极营造良好的育人氛围。

学院被省委宣传部、省委统战部、省民委评为“第四批全省民族团结进步示范学校”，被省教育厅党组、省高校工委评为“全省教育系统创先争优先进基层党组织”，被甘肃省民政厅评为“5A级社会组织”，被甘肃省城镇妇女“巾帼建功”、“双学双比”活动小组授予“巾帼文明岗”荣誉称号，被 兰州财经大学 党委评为“思想政治工作先进集体”和“先进基层党组织”。

学院坚持以提高人才培养质量为核心，按照“立足甘肃，服务地方；面向基层，注重应用；以产业发展为导向，以经济类、管理类学科为重点，以本科教学为主，努力构筑教学服务型大学的学科专业体系，培养具有较强社会责任感、创新精神和职业实践技能的商科类应用型人才，把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的和接班人，把学院建设成为甘肃一流、西北地区有重要地位、全国有一定影响的商科类应用型独立学院”的办学定位，充分发挥灵活的办学机制，主动适应社会需求，积极打造服务于小微企业的科研合作平台和智库，着力创新人才培养模式，注重加强国际交流与合作，开展了“1 2 1”中美人才培养计划，引入了CMA、ACCA、AIA国际会计培训项目认证，有力地推进了重点学科和特色专业建设。

学院秉承“以学生为本”的教育理念和“勤笃行、真善美”的校训，以知识传授、应用、创新与地方经济社会发展有机结合为宗旨，以教学工作为中心、以学生管理为重心，坚持内涵发展，不断创新人才培养模式，着力提高教育教学质量和学生的综合实践能力。

近五年来，在大学生电子商务挑战赛、数学建模竞赛、创新创业大赛、大学生广告艺术大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、英语演讲（辩论）赛等各类学术科技竞赛和社会实践、志愿服务、文体竞赛中，我院学生获得全国性和省级学术科技类竞赛奖励260余项（470余人次）；获得省级以上先进集体和个人奖励130项（380余人次）。

建院以来，学院共为社会培养和输送了2万余名深受用人单位青睐的商科类应用型人才，毕业生就业率位居甘肃省独立学院前列，连续三次被授予“甘肃省非师范院校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。

面向未来，学院将紧紧抓住“一带一路”建设和高等教育改革的良好契机，进一步深化综合改革，着力提高人才培养质量，不断增强办学实力和综合竞争力，以办好人民满意的教育为目标，努力把学院建设成甘肃一流、西北地区有重要地位、全国有一定影响的商科类应用型独立学院。

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