成人教育政策改革,成人学历教育改革后，到底有什么区别

成人教育政策改革目录

成人教育政策改革

成人学历教育改革后，到底有什么区别

成人继续教育改革到底是怎么回事

成人高考改革，取消函授、业余，给我们传递了什么信号？

成人教育政策改革

成人教育政策改革指的是针对成年人教育的政策制定和改革措施。成人教育政策改革的目的是提高成年人终身学习的机会和效果，满足他们的学习需求，提高其职业技能和社会参与能力。 成人教育政策改革的核心内容包括以下几个方面： 1. 确保政策的全面性：政府需要确保成人教育政策的全面性，包括政策的领域范围、涉及的人群范围等。政策应当覆盖不同领域的成人教育需求，包括职业技能培训、继续教育、文化素质提升等。 2. 提供经济支持：政府需要提供经济支持，确保成人教育的可负担性。通过减免学费、提供奖学金、补贴培训费用等方式，鼓励成人参与学习。 3. 提供灵活学习机会：政府鼓励和支持各类学习机构提供灵活的学习机会。如提供线下和线上结合的学习方式、设立学习中心等，满足成人学习的时间和地点的灵活性需求。 4. 重视职业技能培训：成人教育政策应当重视职业技能培训，提供与市场需求匹配的培训项目。政府可以与企业和行业合作，共同制定职业培训计划，提高成人的就业能力。 5. 提高教育质量和评估体系：政府需要加强教育质量管理，提高教育评估体系的科学性和公正性。提供有针对性的教育资源和教学支持，确保成人学习的质量和效果。 成人教育政策改革的实施需要政府、学校和社会各界共同努力，建立起完善的政策体系和教育资源支持体系，以提高成人教育的普及率和质量，促进社会进步和经济发展。

成人学历教育改革后，到底有什么区别

普通本科是指统招本科生，毕业后属于全日制第一学历。

成人本科是指自考、成考、电大、远程教育本科，是后续学历的一种，国家承认成人本科的学历，也可以报考单位和国家公务人员的招聘。

两者在学历上是一致的，没有区别，在政府机关、事业单位的认知程度也差不太多，在晋升职称时也没有区别，但是在社会上(例如企业)里的认可度比较低，很多单位要求初始学历或者全日制学历。

成人本科和普通专科似乎没有可比性，如果需要选择的话，还是本科高一些的。

成人本科意思就是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。

这个只是成人教育中其中一个教育模式，是国家承认，企业认可的，在考生通过本科的学习后，成绩合格者准予颁发毕业证书。

教育形式

开放教育(电大开放教育)：又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。

开放教育由中央广播电视大学主管，各省级广播电视大学分管，市级广播电视大学和各学习中心具体实施招生教学管理。

每年春秋两季招生，因为全国各地都有电大的学习中心，同时也是全国在籍学生最多的高等教育学校。

开放教育的学生学习资源开放，可以说是不限时间不限地方进行学习，它有强大的网络学习平台，每个学习中心地也有面授课方便学习，是休息时间不固定的在在职人员进修学历的最好选择。

成人高考(夜大、函授)：这是我们比较常规的成人教育形式，也是当前选择人数最多的。

每年考试机会只有一次，大概是在每年的10月中旬。

平常上课是在工作日的晚上或者周末。

这类成人教育的话，还是需要学员有一定的基础，相比较其他三种形式，入学门槛稍高。

业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。

远程教育：远程教育学校选择较多，且多数为211重点大学。

这种形式主要是比较方便我们的学习，比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。

只要有网络，便可在任意地方进行远程学习。

另外报名入学时间比较宽松，分为春季和秋季进行入学。

考试时间比较多，每个月都有入学考试。

自考(校招自考)：这里特别说明校招自考，这个是自考的全新模式。

特别针对现阶段我国自考通过率较低，难度较大进行改革的自考新模式。

入学门槛较低，初中以上学历皆可报名参加，通过率高。

以前的自考都是自己进行学习，难度较大。

校招自考会由学校进行统一授课，讲解难点要点考点。

学习要点会比较突出。

校招自考的优势犹如自考，入学门槛低，毕业难度相比较自考要低一些，但是文凭含金量是比较大的。

招生对象

成人本科指的是已离校的社会人士在参加工作或待业后通过成人高考再次进入普通高等院校就读的过程称作为成人本科。

学历限制：高升本需具有高中或中专文化程度;专升本需具有国家承认的大专毕业证书;

年龄限制：年满16周岁

性别限制：不限

考试科目

考试科目为五门。

其中《政治理论》、《英语》和《专业基础课》。

两门专业课为每个学校自行命题考试的科目。

成人继续教育改革到底是怎么回事

一、成人教育改革原因分析

1.成人教育成为很多人花钱拿证的工具

随着学历的作用越来越重要，很多人报名成人教育提高学历，报名成人教育的人数增加，由于继续教育发展快速，国内兴起众多学历教育培训机构，让考生考试通过率迅速激增，很多学历低的人或者想提高学历的人都通过这种方式报名成人高考。

在这种情况下，成人高考的意义已经不单单是培养更多的高学历、高素养人才，而是为更多的人提供了获得学历证书的渠道。

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2.对提高全民综合文化素养认识的短浅

成人教育设立之初本是为了能够让学历低的人提高学历，从而让我们的国家有更多高学历、高素养、高文化道德的人群，提高全民综合文化素养。

但是为了追求片面人群的学历提升，成人教育分数线近年来一降再降，很多人借此机会投机取巧，这也就让继续教育失去了本来的目的。

同时社会上各个方面、各个领域中，学历的使用频率越来越高，在这样的情况下，国家为了规范成人教育，成人教育改革势在必行。

二、改革前后学历的认可度会不会改变?

成人继续教育作为离校人员提升学历的唯一途径，改革只会使证书的效力更加具有权威性，不会存在越改革越不值钱的情况，之前已经取得学历的人员，值得庆贺，在改革前学习方式灵活的情况，学费较低的情况下取得，既从经济上节省了金钱，也省下了很多精力。

成人高考改革，取消函授、业余，给我们传递了什么信号？

成人高考在我国大学生越来越多的社会现状之下受到了更多人的青睐，很多已经工作了的人会选择参加成人高考来为自己赢取一个大学学历，从而提升自己在职场上的竞争力，使自己在未来具有更好的就业方向。

我国的成人高考也迎来了非常大的变革，从教育部所发布的文件中表明，将取消对继续教育的函授与业余的名称，统一改为非脱产。

这给我们所传递的信号是对于高等学历继续教育的监管越来越严格，继续教育也会越来越规范。

在我国现存的各种教育形式之中，人们想要通过成人高考来获取一个大学的学历相对来说是比较容易的，很多高校对待继续教育的学生要求也比较低，但是收取的学费比较高昂，因为很多高校将这个教育形式看作一种牟利的方式。

这显然丧失了知识教育的最初目的，所以是急需改变的。

这样的现象也造成了在我国的社会上成人教育的认可度是不太高的。

不少高校也陆续开始对考生的报名资格进行了严格的限制，例如对考生的户籍提出了相应的要求。

很多自考的专业也陆续停止了招收学生。

现在绝大多数高校的继续教育学制为三年或者两年半，与全日制的学生相比，这个学制是属于一个比较短的状态，在改革之后，继续教育的学制也会出现相应的延长，所以继续教育的学生在大学时所能够学习到的专业知识也会更多，相信在未来其认可度也会出现很大幅度的提升。

函授本科的学生想要毕业也是比较简单的，所以很多人将上函授本科看得非常容易，并且通过函授本科所获得的提升也不太多。

所以小编认为现在对成人高考进行改革，是一项非常具有远见的做法，也是一种适应社会发展需求的做法。