昭通学院教务系统,昭通学院教务管理系统

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昭通学院教务系统

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学校教务系统登不上去怎么办？

昭通学院教务管理系统登录入口：

昭通学院教务系统

很抱歉，我不能提供来自昭通学院教务系统的信息。您可以尝试通过昭通学院的官方网站或联系学校教务处获取相关信息。

昭通学院教务管理系统

引言

随着高校的发展与进步，教务管理变得越来越复杂，传统的手工管理难以满足日益增长的需求。

为了提高教务管理的效率和质量，教务管理系统应运而生。

昭通学院教务管理系统是一款高效、稳定、易用的系统，它不仅可以满足教务管理的需要，还可以提高管理效率和服务质量。

介绍

昭通学院教务管理系统是基于互联网技术和数据库技术，以实现校园教务管理为目的的信息管理系统。

该系统主要包括学生管理、教师管理、课程管理、教室管理、考试管理、成绩管理等多个模块。

系统采用B/S结构，具有方便、快捷、安全、稳定、高效等特点。

功能与特点

昭通学院教务管理系统的主要功能有：

学生管理：包括学生信息管理、学籍管理、选课管理等。

教师管理：包括教师信息管理、教学成果管理等。

课程管理：包括课程信息管理、开课管理、调课管理等。

教室管理：包括教室信息管理、教室排课管理等。

考试管理：包括考试安排管理、学生成绩管理等。

成绩管理：包括成绩录入、查询、统计等。

系统的特点有：

全面性：系统功能全面，可以满足教务管理的各种需求。

多样性：系统提供多种操作方式，满足用户需求。

高效性：系统操作简便、快捷，提高了教务管理效率。

安全性：系统数据安全可靠，保证了教务管理信息的安全。

稳定性：系统稳定性极高，保证教务管理服务的连续性。

优势

相比传统的手工管理方式，昭通学院教务管理系统有如下优势：

管理效率：教务管理系统可以大大提高管理效率，使管理人员更快捷、更方便地完成工作。

信息准确：教务管理系统的数据是直接从学生、教师档案中提取的，避免了手工管理中数据不准确的问题。

服务质量：教务管理系统可以实现24小时在线服务，提高了服务质量。

便利性：教务管理系统可以随时随地进行操作，解决了地域限制问题。

信息化：教务管理系统实现了信息化管理，符合信息化时代的要求。

应用前景

随着高校的不断发展和进步，教务管理系统的应用将变得越来越广泛。

教务管理系统的应用前景非常广阔，既可以满足各类高校的教务管理需求，又可以提高管理效率和服务质量。

未来，昭通学院教务管理系统将不断优化和升级，为教学管理人员提供更加高效、安全、可靠、便捷的服务。

学校教务系统登不上去怎么办？

有以下几种情况:

1.首先你登录的地点是在学校使用内网还是外网，你学校的教务系统是否支持外网访，并选择相应网络即可。

2.如果你使用登录和教务系统服务器均在一个内网环境或支持外网访问，如果网络环境好用，一种可能是服务器没开，或者坏了;

3.可能登录人太多，服务器承载不了那么多人登录，最好的办法是不断登录，挤进去，要么能进去，要么就会把服务器弄瘫痪。

所以进不了

昭通学院教务管理系统登录入口：

昭通学院教务管理系统登录入口：

昭通学院是一所省属公办应用型普通本科学校，位于云、贵、川三省交界、素有“咽喉西蜀，锁钥南滇”的云南省昭通市。

学校北依乌蒙群山，南临省耕秀水，山水相映，杨柳堆烟，环境优雅，景色宜人，是读书求学的理想园地。

昭通学院文脉传承，底蕴丰厚，其历史可追溯到1906年清政府创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校，1992年更名为昭通师范高等专科学校。

1999年昭通师范高等专科学校与昭通教育学院、云南电大昭通分校合并，2000年与昭通地区师范学校合并，学校全称“昭通师范高等专科学校”。

2012年3月，经教育部批准，学校升格为本科院校，学校全称“昭通学院”。

学校目前占地面积507405.31平方米，校舍建筑总面积285301平方米；固定资产总值73426.87万元，其中教学科研设备仪器总值已达6712.54万元；总藏图书86.36万册，电子图书20.12万册；教学用计算机1292台；学校的千兆主干校园网运行良好，数字化校园建设初步完成，为学校教学、科研、办公管理信息化提供了基本保证。

学校长期坚持立足昭通，服务乌蒙山区办学，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了文学、历史学、法学、理学、工学、教育学、管理学、艺术学、农学、经济学多学科协调发展，教师教育、高原特色农业、文学创作与文化创意等学科专业特色彰显的办学格局。

目前设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与信息工程学院、化学化工学院、体育学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、马克思主义学院、继续教育学院、职业技术教育学院、农学与生命科学学院、地理科学与旅游学院、国际教育学院、教师教育学院、创新创业学院等18个学院和1个大学生创新创业园，31个本科专业，43个专科专业，面向全国十多个省、市招生。

学校以人才培养为中心，深化办学和教育教学改革，推动学校向应用技术大学转型发展，探索形成了以“知识教育 职业教育 人生教育”的育人理念、“应用型、地方性、国际化”本科人才培养模式、“3 1”教学模式和一专多能的人才培养规格为主要内容的应用技术大学整体育人设计，培养德智体美劳全面发展、具有社会责任感、有实践能力、有创新精神的应用型高级专门人才。

开办免费师范生教育，培养昭通基础教育紧缺人才；开办“3 2”模式的五年制高职教育，构建昭通地区职业教育“立交桥”。

学校现有全日制本专科学生16914人，其中本科生6668人，专科5967人，少数民族本科预科生113人，五年制专科中职段学生4166人。

有函授本专科学生814人，其中本科生654人，专科生160人。

学校就业工作成绩突出，毕业生就业率保持在90%以上，在云南省高校毕业生就业目标责任考核中连续荣获一等奖。

学校实施博士、硕士工程，面向全国积极引进重点高校高学历人才；实施中青年教师成才工程等，积极支持在职教师到国内外重点大学访学和进修学习，形成了较合理的师资梯队。

学校现有教职工588人，其中专任教师478人；具有硕士学位以上的教师318人；具有高级专业技术职务的教师177人，其中正高45人，副高132人；此外，学校还聘有兼职教授、客座教授177人。

学校积极开展国（境）内外交流与合作。

与泰国东方大学、泰国南邦国际技术大学、马来西亚国际教育中心、老挝巴芭沙职业技术大学、泰国博乐大学、台北城市科技大学等31个国（境）外大学及教育机构开展师生交换、文化交流等方面的合作。

建成云南省华文教育基地，接受缅甸华文教师参加华文培训。

在泰国华文教育示范学校教联高级中学挂牌实习教育基地，先后派出14批200多名学生赴泰国北部华人学校进行顶岗实习。

与中国地质大学（北京）、 上海师范大学 、昆明学院、中山职业技术学院、东莞职业技术学院等省内外兄弟院校建立合作关系，在学科专业建设、师资培训、学生培养、教学科研等方面深度交流。

与昭通市各县区人民政府、企事业单位、中专中职学校、高级中学建立长期的、全面、开放的产学研战略合作关系，共同致力于昭通经济社会发展事业。

1978年以来，学校为昭通市及周边地区的经济建设和社会发展培养了五万多名优秀人才，成为昭通市乃至云南省各类人才培养的重要基地，在推动经济建设、社会发展、科技进步和振兴昭通基础教育中实现着自己的价值，取得了令人瞩目的成绩，赢得了良好的社会声誉。

学校先后获得******宣传部和解放军总政治部授予的“警民共建先进单位”、国家体育总局授予的“全国群众体育先进单位”、云南省委和省政府授予的“文明单位”、云南省高校工委和省教育厅授予的“云南省文明学校”等多项荣誉称号。

站在新的历史起点上，昭通学院师生员工将以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，秉承“大学无疆，大人有容”的校训，弘扬“崇德、敬业、务实、创新”的精神，凝心聚力，团结协作，改革创新，奋发进取，为把学校建设成为一所有特色、高水平的应用型地方大学而努力奋斗！ ;