江苏省委最新人事调整,江苏省委书记、省长、省委副书记有个统一动作

江苏省委最新人事调整目录

江苏省委最新人事调整

江苏省委书记、省长、省委副书记有个统一动作

江苏公务员调资了，教师调不调？

苏州大学校长任命情况

江苏省委最新人事调整

中国共产党江苏省委员会是中国共产党在江苏省的地方委员会，由中国共产党江苏省代表大会选举产生，由委员、候补委员组成，每届任期五年。

中国共产党江苏省第十四届委员会常务委员会委员由信长星、许昆林、沈莹（女）、张忠、张爱军、韩立明（女）、惠建林、刘小涛、刘建洋、储永宏、马欣和张国成等12位同志组成。其中省委书记为信长星同志，省委副书记为许昆林、沈莹同志。

江苏省委书记、省长、省委副书记有个统一动作

江苏省委书记、省长、省委副书记有个统一动作，那就是都下了基层。

《学习时报》刊文称，领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，简称“四下基层”，是领导在福建宁德地委工作期间亲自倡导推动的一项工作制度。

2023年12月份以来，江苏省委书记信长星，省长许昆林，省委副书记、省委组织部部长沈莹有个统一动作。

12月9日，江苏省委书记信长星到徐州市鼓楼区开展“四下基层”。

12月8日至9日，江苏省省长许昆林到镇江京口区、句容市开展“四下基层”。

12月8日至9日，江苏省委副书记、省委组织部部长沈莹到盐城开展“四下基层”。

干部下基层的重要性

干部要深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高群众工作水平，也体现了干部到基层中去的重要性和必要性。

首先，干部下基层能更好地向基层学习。

基层是广大人民群众生活的地方，是拥有最广泛的群众的基地。

在基层工作可能遇到各式各样的人、碰到各种各样的事，能最大程度上使干部得到良好的锻炼，提高他们应对突发事件、处理各种问题的能力。

基层是干部了解实际、向广大群众学习的好课堂，也是干部积累工作经验的好地方，更是领导干部磨炼工作意志、提高素质的大考场。

其次，干部下基层能更好地积累实践经验。

干部下基层，到地方和基层一线工作，同基层干部群众一起，对干部积累实践经验，加快成长至关重要。

“学者贵于行之，而不贵于知之”，万事莫贵于行，因为行动是力量，唯有行动才能实现目标。

因此，理论只有拿来被实践检验，才能在我们的工作中得到更好的运用，干部才能在更大的更广阔的天地中干出一番事业。

江苏公务员调资了，教师调不调？

现在盐城这边实行阳光工资的对象是公务员或者参照公务员管理的行政编制人员。

凡是属于地方的事业单位人员（教师、医生、机关事业人员等）都没有份。

唉，所以现在只有考公务员了。

苏州大学校长任命情况

苏州大学校长任命情况介绍如下：

2022年8月11日上午，苏州大学在天赐庄校区存菊堂召开全校干部大会。

会上宣布江苏省委关于调整学校领导班子的决定：免去熊思东同志苏州大学校长职务。

2022年8月19日，江苏省人民政府经研究决定：免去熊思东的苏州大学校长职务。

现任校长是张晓宏。

张晓宏：据公开简历，张晓宏，男，汉族，1967年1月生，研究生，博士，中共党员。

张晓宏曾任苏州大学校长助理兼国际合作交流处处长、海外教育学院院长、港澳台办公室主任，苏州大学副校长、党委常委等职。

2022年，张晓宏任苏州大学党委副书记、校长，至此番调整。

苏州大学是国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。

苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。

在中国高等教育史上，东吴大学最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学（英美法）专业教育，也是第一家创办学报的大学。

苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。

学校设有30个学院（部）。

学校现设132个本科专业，49个一级学科硕士点，33个专业学位硕士点，28个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个博士后流动站。

学校现有1个国家一流学科，5个国家重点学科，20个江苏高校优势学科，9个“十三五”江苏省重点学科。

截至目前，学校化学、物理学、材料科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学共14个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%，化学、材料科学2个学科进入前1‰。

学校按照“以国际知名带动国内一流”的发展思路，全面深入推进教育国际化进程。

学校先后与30多个国家、地区的200余所高校和研究机构建立了校际交流关系。

学校每年招收来自80余个国家或地区的留学生3000多人次。