郑州外国语中学,郑州外国语中学有哪些好老师

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郑州外国语中学

郑州外国语中学有哪些好老师

郑州外国语学校高中部在哪

郑州市高中排名

郑州外国语中学

郑州外国语中学（简称“郑外”）是一所具有优良传统和办学特色的河南省示范性高中，也是教育部确定的全国具有保送生资格的外国语学校之一。该校拥有经验丰富的教师团队和先进的教育设施，致力于培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才。

在学术方面，郑外注重培养学生的综合素质和创新能力，课程设置丰富多样，涵盖了人文、社会科学、自然科学等领域。同时，学校还鼓励学生参与各种学科竞赛和课外活动，如模拟联合国、志愿者服务、文艺比赛等，以拓展学生的视野和锻炼他们的实践能力。

在校园文化方面，郑外倡导开放、包容、多元的文化氛围，鼓励学生展示自己的特长和才华。学校有各种学生社团和组织，如文学社、戏剧社、音乐社、舞蹈社等，学生可以根据自己的兴趣选择参加。

总的来说，郑州外国语中学是一所具有较高教育质量和良好校风的学校，为学生的全面发展提供了优质的教育资源和良好的学习环境。

郑州外国语中学有哪些好老师

郑州外国语学校教师名单介绍如下：

市优秀教师：薛松森、宋照杰、杨德新、刘娜、赵晓亮、孙新广、侯二祥、谭全圣、滕俊伟、邢中芳、徐瑞芳、李昕、李湘菊、周和平、呼晓露。

省级骨干教师：孔垂学、杨德新、刘占英、刘海琴、王一文、王万军、张振启、贾振兴、陆晔、李永莉、陈敦贤、郑美玲、智敬谊。

全国优秀教师：徐学文。

办学理念

办学特色：文理兼长、外语突出、全面发展。

培养目标：中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才。

管理特色

以“四干”精神（肯干、能干、多干、干好）为核心的学校文化，以“教师职业定位认同”、“学生培养标认同”、“四干精神为评价标准的认同”为三个侧重点的学校文化的共同价值取向，以“严、细、深、实、快”为特点的工作作风，以“三全管理”（全过程、全方位、全员化）为代表的管理理念。

教学理念

使学生具有强烈的进取意识，扎实的科学文化基础及初步的独立获取新知的能力和创新精神，文明守法的行为习惯及高尚的品德。

把教师教育教学理念的转变提高和教学实践结合在一起，实践使理论具体化，实践使理念明晰化。

教师“以学论教”，教学“先学后教”，课堂以培养学生的“思悟能力”为目的，既是学校教师的共识，也是教学的反映。

坚持高效课堂教学模式研究，关注学生、注重学法的“新授课”、“习题课”、“讲评课”、“复习课”等模式已从少数教师的优质课变为多数教师的常态课,从而在使学生尽快“独立”的同时也促进了教师的专业成长。

学校优秀文化传统关键词：“大师大爱”、“依依郑外”、“思悟课堂”、“四干精神”、“三全育人”、“五字管理作风”、“优一等高一格”、“创新潜质学科特长”、“学生阳光自信”、“五爱教育”、“两个服务”、“本土情怀”、“国际视野”。

郑州外国语学校高中部在哪

高中部位于郑州市高新技术开发区,是一所郑州市教育局直属的公办重点中学,目前有教职工500余人,在校学生7000余人。

郑州市高中排名

郑州高中排名：郑州外国语学校；郑州市第一中学；河南省实验中学；郑州市第四中学；郑州市第十一中学；郑州市第七中学；郑州龙湖一中。

下面介绍一下排名前三的高中

1.郑州外国语学校

郑州外国语学校（ZhengzhouForeigLanguageSchool），简称“郑外”，位于河南省郑州高新技术产业开发区，是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。

1983年7月，经郑州市人民政府批准，河南省首家外语学校创建，始名为郑州市外国语中学。

1986年，学校更名为郑州外国语中学。

1988年，经河南省教委考察批准、国家教委备案，定名为郑州外国语学校。

2.郑州市第一中学

郑州市第一中学（No.1MiddleSchoolofZhengzhou），1959年被确定为“河南省重点中学”,1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”，2005年2月4日，郑州市第一中学经河南省教育厅批准列入首批“河南省示范性普通高中”。

学校创建于1949年3月5日，定名为“郑州市立高级中学”，1958年8月，定名为“河南省郑州市第一中学”。

3.河南省实验中学

河南省实验中学是郑州市境内的一所由河南省教育厅直属的公办完全中学，是河南省示范性普通高中、国家级体育传统项目学校、国家科技体育传统校、国务院侨办华文教育基地学校。

学校创办于1957年，时名郑州师范专科学校附属中学，后改为郑州师范学院附中，二十世纪六七十年代，学校先后更名为郑州大学附中，郑州市第四十中学，1979年，学校正式更名为河南省实验中学。