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商洛职业技术学校

商洛职业技术学校是一所位于陕西省商洛市的高等职业学校，成立于2007年，是商洛市唯一一所全日制公办高职院校。学校占地577亩，建筑面积27.5万平方米，在校学生1.3万余人，教职工527人。学校设有8个二级学院，开设了44个专科专业，是一所综合性高职院校。

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商洛职业技术学院在哪

商洛职业技术学院位于中国陕西省商洛市商南县商州大道南段19号。

1、涵盖专业。

学院占地面积约1500亩，设有12个二级学院，开设涵盖工、理、管、文、法、经、教育等多个学科领域的本科和专科专业，涵盖工程技术、经济管理、文化艺术、教育教学、体育健康等领域。

学院拥有一支由高级职称教师和行业专家组成的教学团队。

2、人才培养。

学院致力于培养应用型、复合型和创新型的高素质人才，强调理论与实践相结合的教育模式。

学院注重学生的实践能力培养，积极与企业合作，为学生提供实习和就业机会。

学院注重科学研究和社会服务，开展各种科研项目和社会实践活动，为地方经济发展和社会服务做出贡献。

3、校企合作。

商洛职业技术学院实行校企合作教育模式，与众多知名企业建立了合作关系，开展课程教学、实习就业等项目。

学院还积极参与国际交流与合作，与国外高校开展师生互访、学术交流等活动。

商洛职业技术学院环境：

1、校园景观。

商洛职业技术学院的校园环境优美，绿树成荫，校园内有大片的草坪和花坛，种植了各种花卉植物，色彩鲜艳。

校园布局合理，建筑风格多样，有现代化的教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍等。

2、教学设施。

学院的教学设施配备齐全，有现代化的多媒体教室、计算机房、实验室、实训基地等，为学生提供良好的学习环境和实践条件。

图书馆资源丰富，提供各种学术书籍和期刊，满足师生的学习和研究需求。

3、宿舍条件。

学院设有学生宿舍楼，提供舒适的住宿环境。

宿舍楼内设有公共活动区域、自习室和卫生间设施，提供方便的生活条件和学习环境。

学院还注重学生的生活服务，提供餐饮、洗衣等设施和服务。

以上数据来源于商洛职业技术学院官网。

商洛职业技术学院怎么样

商洛职业技术学院经过几年的蓬勃发展，依托原商洛市卫生学校和商洛师范学校的学科优势逐步完成了以医学专业群、人文社科专业群、电子计算机信息技术专业群为主的三大专业群构建，形成了一批具有区域优势的品牌专业，成为地方经济文化发展的重要基地。

　　学院现有三个校区，具有悠久的办学历史和丰富的教学经验。

东校区（原商洛师范学校）创建于1904年，是全国成立最早的师范学校之一。

建校100 年来成绩斐然，为商洛乃至全省基础教育培养了大量的优秀人才。

西校区（原商洛市卫生学校）创建于1960 年，建校40余年来为商洛区域卫生事业的发展和人民医疗保健水平的提高作出了重要贡献。

学院新校区位于商洛市商州区陈塬街道办事处，占地520亩。

规划总建筑面积15万平方米，设计在校生规模8000人。

计划建设中的新校区环境优雅，具有现代气息，是青年学子求学深造的理想之地。

　　学院目前设有20多个专业，在校学生4000余人。

现有专任教师216人，兼职教师25人，其中研究生学历25人，本科以上学历者174人，副高级以上职称者62人。

有20名教师在全国、全省学术组织机构中担任领导职务，近年来，学院教师主编、参编教材71部，发表学术论文450篇。

　　学院教学设施完备，拥有全新的图书阅览系统、各科实验室系统、多媒体计算机教学系统、语音电教系统、音乐教改实验系统、科技教育活动系统；拥有形态、机能、临床技能、电教、计算机5个实验中心，28个实验室；拥有教育卫星地面接收站，宽带接入的校园网和多频道中央控制的闭路电视教学系统等现代化教学设施和设备。

教学管理与教学手段日益科学化、现代化。

学院先后与西安交通大学、第四军医大学、延安大学、陕西中医学院、陕西教育学院、陕西省广播电视大学、湖北省郧阳医学院联合办学，为商洛乃至全省培养了一大批卫生、教育类专业技术人才。

学院现设有全国护理专业紧缺人才培训基地、国家职业资格认证辅导站、商洛医学继续教育基地、商洛市青少年科技教育示范基地、商洛市教育系统普通话水平测试中心等。

学院还与商洛市40多家单位合作，建立了校外实习实训基地。

　　学院坚持科学的发展观，坚持以服务为宗旨，以市场为导向，以就业为标准，以质量为生命，以特色为根本的办学指导思想，按照“科学定位、发挥优势、办出特色、争创一流”的办学思路，把学院办成服务于商洛经济和社会发展、培养具有较高理论知识和实践能力的高技能人才的高等职业学院，成为商洛市乃至全省培养和输送高素质、高技能人才的摇篮和基地。

为达到以上目标，学院采取灵活、多样、开放的办学模式，实行学历教育与职业培训相结合、全日制与部分时间制相结合、职前教育与职后教育相结合，产教结合，产学结合，把学院办成面向社会的、多功能的职业教育和培训中心。

学院遵循求真务实、勤俭建校的理念，科学建制、以制治校的理念，以人为本、人才强校的理念，服务商洛、特色立校的理念，努力打造生态校园、平安校园、和谐校园，走科学发展之路，为商洛市经济和社会发展提供强有力的人才支持。

商洛职业技术职业学校有哪些专业

电子信息工程技术机电一体化技术数控技术机械设计制造及其自动化专业网络工程技术专业 软件技术旅游管理餐饮服务与管理宾馆管理市场营销电子商务建筑工程技术专业。

电子信息工程技术专业是培养学生在电子技术和通信技术领域的实践能力和应用能力的专业。

学生将学习电路原理、电子器件、通信原理等相关专业知识，以便从事电子设备的维护、制造、调试等工作。

机电一体化技术专业是培养学生在机械、电子、自动控制等领域的综合能力的专业。

学生将学习机械制图、机械加工、电气控制等相关技术知识，以便从事机电产品的设计、制造、维修等工作。

数控技术专业是培养学生在数控设备操作、编程、维修等方面的能力的专业。

学生将学习数控加工技术、数控编程、机械加工基础等相关知识，以便从事数控设备的操作、维护和编程工作。

机械设计制造及其自动化专业是培养学生在机械设计、制造、自动化控制等方面的能力的专业。

学生将学习机械制图、机械设计、自动化控制理论等相关知识，以便从事机械制造和自动化控制相关的工作。

网络工程技术专业是培养学生在计算机网络技术方面的能力的专业。

学生将学习计算机网络原理、网络设备配置与管理、网络安全等相关知识，以便从事网络运维、网络安全等工作。

软件技术专业是培养学生在软件开发、软件测试等方面的能力的专业。

学生将学习程序设计、数据库技术、软件工程等相关知识，以便从事软件开发、测试等工作。

商洛职业技术学院专业教育的意义

商洛职业技术学院的专业设置多样化，涵盖了不同领域的技术与管理培养需求。

这种多样化的专业设置对学生在就业市场上拥有更大的竞争力，为社会提供了更多具备实践经验和职业技能的专业人才。

从学生个人角度来看，选择适合自己兴趣和发展方向的专业，能够增加就业机会和成就感，提高个人职业发展空间。

对于社会经济发展而言，职业学校的专业教育具有重要的意义。

职业技术学院的专业设置能够满足不同行业的用人需求，为社会培养出专业化、技能型人才，为社会经济发展提供强大的支撑力量。

职业学校毕业生的就业率也往往较高，能够有效缓解就业压力，促进社会稳定与繁荣。

职业学校的专业教育还能培养学生的实际动手能力和创新能力，提高学生的综合素质和职业能力。

学生通过专业课程的学习和实践实习，能够掌握实际工作所需的基本技能，提升解决实际问题的能力。

这对于培养适应社会经济发展需求的高素质人才，具有重要的意义。