高中短文改错（高中短文改错常见类型）

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本文目录一览：

• 1、求高中英语短文改错
• 2、高中英语短文改错题技巧解读
• 3、高中英语短文改错技巧?
• 4、高中英语短文改错答题技巧详解
• 5、高中短文改错常考点
• 6、高中英语短文改错技巧方法

求高中英语短文改错

方法/步骤2：分局阅读，逐行找错。在完成第一步后，要进行逐行主句的改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注意。

短文改错解题四原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲。

）be sure shut → be sure to shut be sure to do sth是固定短语，意思是“一定要做某事”。

as被误作so...as等。 一些常用词的误用。如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

缺少介词。多了冠词或者介词。例如“a”“the”之类的乱加或者乱缺 偷换主语。这是最郁闷的一种，一般很容易看出来。例如通篇讲的是“我”，突然来了一句“他”。固定短语搭配错误。

高中英语短文改错题技巧解读

上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。 名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

高考英语短文改错答题技巧 时态错误：每年高考短文改错中都有时态错误。因此要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

不要着急着手做题，先将全文读一遍，知道短文的大概意思以及短文所处的时态。\x0d\x0a\x0d\x0a开始做题。这时候应该逐句细细读。

高中英语短文改错技巧?

1、形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。名词的单复数误用。

2、高中英语短文改错答题技巧 动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

3、名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

4、短文改错答题4原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则；以保持句子原意为原则。答题步骤：通读全文，掌握大意； 整句分析，逐行推敲。

高中英语短文改错答题技巧详解

1、上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。 名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

2、高考英语短文改错答题技巧 时态错误：每年高考短文改错中都有时态错误。因此要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

3、不要着急着手做题，先将全文读一遍，知道短文的大概意思以及短文所处的时态。\x0d\x0a\x0d\x0a开始做题。这时候应该逐句细细读。

4、名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

5、高中英语短文改错答题方法如下：必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。⑴ 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

6、高考英语短文改错答题规律 谓语动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用；②and前后动词时态不一致；③主谓不一致；④缺少动词，特别是be动词；⑤第三人称单数形式错用；⑥主动语态和被动语态错用。

高中短文改错常考点

1、高中短文改错常考点 多一介词或副词 ① 有些动词在汉语中是不及物动词，在英语中是及物动词，可能多一个介词。

2、指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如： so that Ill get good marks in all my subject. (subjects) 区分形和副 及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。

3、名词数：指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。区分形和副区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。

4、固定搭配、习惯用法和介词的误用。短文改错中涉及到固定搭配、习惯用法常常多用、少用或误用其中的介词，有时也涉及到其中的动词、冠词的错误搭配。

高中英语短文改错技巧方法

1、时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

2、上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。 名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

3、名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

4、英语短文改错怎么做 形成整体意识！首先明确，短文改错的体裁以记叙文为主。限于文章长度，一般一句设一处错误，较长的复合句则可能设两问（这两点也可作为错误点的定位手段）。

5、高中英语短文改错答题方法如下：必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。⑴ 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

6、(1)通读全文，了解全文大意和主题；　(2)找错并改正；(3)通读全文，核对检验。

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