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复读中考政策最新规定2023

一、确保学位资源供需平衡。各地要根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，全面掌握行政区域内适龄少年儿童入学需求，切实做好学位供给保障工作。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，在新建学校、改扩建现有学校的同时，依托有条件的、办学水平和群众认可度较高的学校，积极挖潜扩容、扩大优质学位供给，确保适龄儿童就近入学。

二、落实义务教育入学政策。巩固义务教育免试就近入学成果，各地要按照“学校划片招生、生源就近入学”原则，科学合理划定学校招生片区，规范报名信息采集，健全有序录取机制，切实保障公平入学机会；严格落实免试入学升学规定，不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。全面落实义务教育“公民同招”政策，加快推进使用统一的招生入学服务平台，切实做到民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，在有关部门监督下，实行电脑随机录取。鼓励各地出台多孩子女同校就读具体实施办法，帮助解决家长接送不便问题。

三、加强普通高中招生管理。各地要结合实际优化招生计划安排，努力增加优质普通高中学位供给。要深化普通高中招生管理改革，进一步压减公办和民办普通高中跨区域招生计划，确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。完善优质普通高中指标到校招生，更好促进义务教育优质均衡发展。加强省级统筹，进一步清理规范中考加分项目，根据国家有关规定和地方实际确需保留的，要严格控制加分范围和分值，并健全考生加分资格审核公示制度；市（地）、县（区）教育行政部门不得擅自出台新的中考加分政策，对于违反规定的，省级教育行政部门要及时纠正。严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生。

广西2024新高考可以复读吗

2024广西新高考可以复读。

广西新高考是指广西壮族自治区实施的高中阶段学校招生制度改革，旨在推进素质教育，促进学生全面发展。下面是一些关于广西新高考的要点：

1、设立综合素质评价：广西新高考改变了传统的高考分数制度，引入了综合素质评价。除高考成绩外，学生还将根据认知能力、创新思维、综合素质等方面进行评价。

2、强调素质拓展与实践能力：广西新高考注重培养学生的综合素质，鼓励学生参与各类社会实践、文体活动、科技创新等，拓展学生的实践能力和综合素养。

3、多元化评价方式：广西新高考推行多元化评价方式，除高考成绩外，还包括校内综合素质评价、学业水平测试、升学文化测评等，综合评价学生的学业水平和综合素养。

4、优质教育资源均衡：广西新高考致力于提高乡村地区和贫困地区学生的升学机会，推动优质教育资源的均衡分配，加强乡村学校和城区学校之间的资源共享和交流。

5、提倡终身学习：广西新高考倡导学生终身学习的理念，强调学生的学习兴趣、学习能力和自主学习能力的培养，鼓励学生在高中阶段就业、创业、职业技能培训等多元选择。

高考复读时需要注意的事项

1、独立决策：复读是一个重要的决策，需要你慎重考虑。评估自己的高考成绩和目标，确定是否有复读的必要性和可行性。听取家长、老师和专业人士的意见，但最终决策应当是你自己的。

2、分析原因：如果你决定复读，分析一下上一次高考的不理想成绩的原因。是缺乏备考时间、方法不对还是精神状态不好？找出问题并制定合理的应对策略。

3、制定计划：制定详细的复读计划，包括每日学习时间、学科重点、备考策略等。合理安排时间，充分利用复读的机会进行系统、全面的复习和提高。

4、寻求支持：复读期间，寻求老师、家长和同学的支持和帮助。他们可以为你提供指导、鼓励和监督，帮助你度过复读期间的困难和挑战。

5、注重学习方法：复读期间，注重调整学习方法。了解每个学科的考试要求，制定科学的学习方法，包括做好笔记、做题技巧、归纳总结等，提高学习效率和复习效果。

6、积极参与课外活动：除了复习高考科目，也要积极参加各种课外活动，拓宽视野，获得更多的经验和知识。

7、调整心态：复读期间可能会面临各种心理压力，尤其是看到同龄人上大学的时候。要保持积极的心态，相信自己的能力和复读的价值，坚持下去。

8、多做模拟测试：模拟测试是复习的重要手段之一，可以帮助你了解自己的考试水平和薄弱环节，及时调整复习方向和策略。

9、保持健康的生活方式：复读期间，注意保持良好的生活习惯，包括充足睡眠、合理饮食、适当锻炼等，提高身体素质和精神状态。

10、持之以恒：复读是一个相对漫长的过程，要有足够的耐心和毅力。坚持自己的目标，不断调整和完善复习计划，相信付出的努力会有回报。

2024新高考可以复读吗

这得看国家政策了，但是大概率还是能复读的。

扩展知识

一、新高考选科

随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。

2014年9月发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，新高考改革下设计的“3+3”新高考选科模式，赋予了学生充分的自由选择权，可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

二、选科建议

1、优劣——排名——选科

2、选科——专业——职业

新高考选科，一个“新”字就可以看出，这是针对于原有的高考制度而言的，新高考选科的新，主要体现为，以下几个方面：从分科类别而言，传统高考——文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考——不分文理，学生自由组合。

从考试科目而言：传统高考考试科目——语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。

新高考选考科目——3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选3），6指的是史地政理化生，浙江多了一门技术（包括信息技术和通用技术，各占50分）。满分是100分。

三、改革时间表

第一批

启动时间：2014年执行时间：2017年浙江、上海（3+3模式）

第二批

启动时间：2017年执行时间：2020年北京、山东、天津、海南（3+3模式）

第三批

启动时间：2018年执行时间：2021年湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、福建、辽宁3+1+2模式

第四批

启动时间：2021年执行时间：2024年甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西3+1+2模式

第五批

启动时间：2022年执行时间：2025年山西、河南、内蒙古、陕西、四川、云南、青海、宁夏

2024年高中复读政策

2024年高中复读政策如下：

1.教育部声明，对待复读生必须跟应届生录取一视同仁，不得有高考扣分情况；

2.除国防军事类院校，其他院校不得以任何理由拒收复读生；

3.部分地区公立学校不允许复读，可以选择私立学校，国家不禁止考试复读次数；

4.复读生和应届生的高考政策完全一致，没有地区限制。

1.什么是高中复读？

高中复读是指高中毕业后，学生选择重新参加高中阶段的学习，重修高二和高三的课程，以提高学业成绩和升学竞争力。复读学生通常是那些对自己高考成绩不满意，或希望争取更好的大学录取机会的学生。

2.复读的动机和目的

提高高考成绩：复读学生认为他们通过再次学习高中内容，能够更加深入地理解知识点，弥补学习上的不足，从而在高考中获得更好的成绩。争取更好的大学录取机会：复读学生希望通过提高成绩，进入更好的大学，获得更好的教育资源和就业机会。

3.适合复读的情况

心理准备：复读需要耐心和毅力，学生要有足够的心理准备面对一年的辛苦学习生活，同时能够坚定信念和目标。评估复读的必要性：学生需要评估自己是否真正需要复读，是否有足够的时间和资源来投入到复读中。教育机会：如果学生错过了自己理想的大学录取机会，复读可以是再次争取更好教育机会的方式。

4.复读后的出路

高考成绩提高：通过复读，学生有机会提高高考成绩，从而更有可能被理想大学录取。考研机会增加：复读可以为学生提供更多的考研机会，进一步深造，提高自身学历和就业竞争力。就业机会：复读后，学生也可以选择进入职业培训机构，提升实际技能，增加就业机会。

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