当前位置:首页 > 学习库 > 正文内容

病句类型及例句及修改方法(病句类型及例句及修改100句)

云朵2周前 (11-06)学习库44

人的发展历程就像爬山,每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景,不愿继续努力前行。只有一少部分人,才敢于向上攀登。只今天给各位分享病句类型及例句及修改方法的知识,其中也会对病句类型及例句及修改100句进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注新高三网,现在开始吧!

本文目录一览:

病句8种类型及例句及修改

成分残缺 举例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。修改:“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了”。语序不当 举例:为了表彰先进,我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。修改:为了表彰先进,我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。

病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、例句如下:我国棉花的生产,长期不能自给。修改:定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。

病句的八大类型分别是成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、词语误用、重复累赘、并列不当。成分残缺意思是指句子不完整,缺少主语或谓语。改正方法:完成句子中缺少的部分。搭配不当意思是指句子成分之间的搭配不符合语言习惯。

八种病句的类型及例句。

病句8种类型及例句及修改如下:成分残缺 举例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。修改:“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了”。语序不当 举例:为了表彰先进,我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。

指代不明 例如:小刚和小军是好朋友,他常到他家去做客。【解析】句子中两个“他”指代不明确,应具体点明谁是主人,谁是客人。关联词使用不当。例如:虽然我们是学生,但是要努力学习。

凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误,把违反语言结构规律的情况叫语法错误。

(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。)(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。

如何改病句?

修改病句的8种基本方法如下: 补法:补充缺失的成分。 删法:删除多余或重复的成分。 换法:替换不恰当的词语或句子。 扩法:增加词语,扩大句子意思。 缩法:减少不必要的词语。 堵法:堵住不合适或缺失的动补搭配或宾语。 析法:分析句子成分,检查是否有错误。

改病句的8种基本方法:成分残缺,用词不当,词语搭配不当,前后矛盾,词序颠倒,重复啰嗦,概念不清,不合逻辑不合事理。成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。

修改病句如下:不但他好好学习,而且还帮助其他同学。修改:“他”应移至“不但”前。苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。修改:“把” 字短语应紧挨动词中心语“缚”。清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

十种病句类型及例句及修改

1、语序不当:句子中的词汇顺序不正确,导致语义混乱。例句:我们首先去了海盐乐园,然后看了电影。修改:我们看了电影,然后去了海盐乐园。用词不当:句子中使用了不恰当的词汇,导致语义错误。例句:他的行为让我感到非常感人。修改:他的行为让我感到非常感动。

2、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。搭配不当 句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。

3、十大类型病句的类型:成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、语意重复、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余。所谓病句,就是有问题的句子。凡是 违反语法结构规律( 语法错误)或 客观事理( 逻辑错误)的句子都是病句。例句:这种懊恼始终引起了长辈的注意。

病句类型及例句

语序不当 例句:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,修改为我国生产的棉花,长期不能自给。)搭配不当 例句:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。

十种常见的病句类型如下:成分残缺:句子不完整,缺少主语、谓语或宾语。例句:看了这部电影,受到了很大启发。修改:看了这部电影,我受到了很大启发。搭配不当:句子中的主语、谓语或宾语不匹配。例句:我们参观了海盐博物馆,增加了我们对历史文化的了解。

语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。搭配不当 句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。

病句类型及例句及修改是什么?

1、病句类型 成分残缺 例如:通过这次活动,使我深刻认识到团队协作的重要性。应修改为:通过这次活动,我深刻认识到团队协作的重要性。或者改为:这次活动让我深刻认识到团队协作的重要性。 搭配不当 例如:他的写作水平大大提高了成绩。

2、语序不当 例句:我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,修改为我国生产的棉花,长期不能自给。)搭配不当 例句:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。

3、褒义词贬用或者贬义词褒用。比如:张敏同学说的话很对,我们都附和她。句中,“附和”多用于贬义,是属于贬义褒用了,显得感情色彩不相符,应把“附和”改为“赞同”用表示整体的词来说个体 比如:我家总共有五个人口。句中的“人口”是表示整体的词,“五个”是表示个体的。

在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的,因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的,每一块石头都是很简单的,而金字塔却是宏伟而永恒的。小编对于病句类型及例句及修改方法的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于病句类型及例句及修改100句、病句类型及例句及修改方法的信息别忘了在高三复习本站进行查找喔。有这些人才能到达那些更高更远的风景,也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由新高三网发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://gs61.com/news/76763.html

分享给朋友:

“病句类型及例句及修改方法(病句类型及例句及修改100句)”的相关文章