蝈蝈阅读答案（蝈蝈阅读答案）

本篇文章小编给大家谈谈蝈蝈阅读答案，以及蝈蝈阅读答案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、蝈蝈阅读答案
• 2、夏天的昆虫阅读答案
• 3、求《蝈蝈》的阅读训练题(附答案)
• 4、绿色蝈蝈阅读答案
• 5、作者为什么把蝈蝈叫做“蝉的屠夫”?

蝈蝈阅读答案

蝈蝈不可能是自己跑掉的。从爷爷的“叹息”联想，蝈蝈可能是爷爷叹息后所采取的行动：放生。孙子虽然说过，但笼子后来放在孩子摘不到的地方，所以放蝈蝈只能是爷爷的行为。

索 蝈蝈 顺序 时间 ①孙子、孙女：好奇、感兴趣。②父亲： 发出怨言。③爷爷（白发老人）：好奇买回，喜欢 ，不得已后放掉。

。不叫 叫 逃走 7。时间 蝈蝈的叫声 8。可怜巴巴的，呼唤，祈求这些词来理解感受这篇文章表现的感情，蝈蝈被困在笼子里，得不到自由，得不到关心，很绝望折射出老人内心的伤感 9。

兴奋 生气 辣 得意 厌烦 心痛 不是。因为老人被蝈蝈打动了，他想让蝈蝈恢复自由，所以自己把笼子剪破了。我也是小学生，希望对你有帮助。请采纳。

老人对蝈蝈叫了，感到得意 .老人对蝈蝈不停地叫，感到不解 把他关在笼子里，他生气了 不，他是在哭呢。

线索 蝈蝈 顺序 时间 听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心买回，但让家人太吵，就好像是做错了事。所以叹息了一声。不是。是老人叹息后采取的行动。

夏天的昆虫阅读答案

夏天的昆虫 汪曾祺 蝈蝈 蝈蝈我们那里叫做“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字，叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。

这篇短文是著名作家汪曾祺所写。汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。品读汪曾祺的散文好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。

本文向读者介绍了蝈蝈、蝉、蜻蜓、刀螂的品种、习性和孩童捕捉昆虫的情形。在写法上，有的主要描写虫的叫声、饲养；有的主要写虫的形状、捕捉方法等。字里行间流露对昆虫的喜爱和对童年生活的眷恋。阅读时要好好体会。

蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。

求《蝈蝈》的阅读训练题(附答案)

1、①爬动 毕竟 ②须 祈 朦胧 ③常常做某件事，成了习惯。以蝈蝈为线索，以人们心理变化为顺序来组织材料。结尾出人意料。开头写买回蝈蝈，尤其是蝈蝈叫了以后，人们是那样的高兴，可是老人却把它给放了。

2、（任意两点，意思答到即可）① 结尾出人意料，。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。②与开头形成呼应。怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。“它咬破了笼子，逃走了。

3、。不叫 叫 逃走 7。时间 蝈蝈的叫声 8。可怜巴巴的，呼唤，祈求这些词来理解感受这篇文章表现的感情，蝈蝈被困在笼子里，得不到自由，得不到关心，很绝望折射出老人内心的伤感 9。

4、原题：蝈 蝈 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

绿色蝈蝈阅读答案

参考答案：1．这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案：外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。

．这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案：外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。

参考答案：外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”同时，还有一句也写出了蝈蝈的外表特征：蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子。作者写了蝈蝈的叫声和食性。

等形容词进一步加深了我们对蝈蝈叫声的认识。从课文第5段“不幸的蝉被活活咬伤……从树上掉了下来”的描述中你能得到哪些信息？至少从两个方面简要作

作者为什么把蝈蝈叫做“蝉的屠夫”?

1、称呼：当蝈蝈捕杀蝉时称“狩猎者”；当写蝈蝈的声音时称“歌手”、“艺术家”；当蝈蝈成为实验对象时称“囚犯”；当蝈蝈吃蝉时称“ 蝉的屠夫”；作用：在不断的变化称呼可以使句子更生动，描写更形象。

2、当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。

3、作者对蝈蝈的称呼：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。

4、称“夜间捕禅”的蝈蝈为“狂热的狩猎者”2称“入夜鸣唱”的蝈蝈为“夜晚的艺术家”3称“饱食禅肉”的蝈蝈为“禅的屠夫”4称“入笼喂养”的蝈蝈为“笼里的囚犯”作用是：描写更生动形象，给人印象更深刻。

5、用了“狂热的狩猎者”“我笼里的囚犯”“蝉的屠夫”等，作者不断变换称呼，使行文更加生动，描写更形象，给人更深刻的印象。。 你是读初一吧，我也是。

关于蝈蝈阅读答案和蝈蝈阅读答案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注新高三网。