山东艺术设计学校目录
山东省艺术设计学院是个什么样的学校啊。行不行啊这个学校。看清了是艺术设计学院,不是艺术学院
山东艺术设计学校是在山东艺术设计学院中专部基础上,由济南市人民政府和济南市教育局批准成立的国家普通中等专业学校。这所学校招收应、往届初中毕业生,学制三年,办学规模为2400人,实行中专、大专连续教育,享受国家助学金。学校现有占地面积290亩,总建筑面积10万平方米,藏书15万册。
学校举办的活动有“学习二十大,永远跟党走,奋进新征程”校园文化艺术节动态展等。
以上内容仅供参考,如需更多信息,建议访问学校官网或咨询招生办老师。
一、是公办还是民办 山东艺术设计职业学院是一所,该校是经批准、国家教育部备案的一所以艺术教育为特色的艺术类专业院校,是山东省教育厅、山东省文化和旅游厅山东省文化创意产业职教集团副理事长单位。
二、山东艺术设计职业学院简介 山东艺术设计职业学院始建于1985年,原名中国书画函授大学济南分校,首任校长为我国著名国画大师于希宁先生。
建校三十多年来,学校经历多个发展时期,跨越多个发展阶段,2014年经山东省人民政府批准、国家教育部备案,定名为“山东艺术设计职业学院”,正式升格为艺术类普通高校。
建校以来,我校紧紧依靠山东省书画学会学术团体办学优势,大力践行名家办学、专家执教理念,受到了社会各届和艺术名家的广泛支持和拥护。
梁树年、黑白龙、白雪石、徐北汀、张彦青、于希宁、高冠华、刘宝纯、李燕等一大批艺术大师亲临学院讲学授课;著名艺术教育家朱铭先生、设计大师先生、山东省美术家协会名誉主席郭志光先生先后出任我校学术校长。
经过多年努力,我校已逐渐成为我省文化艺术产业人才培养、学术研究、社会服务和文化传承的重要实践基地。
我校主校区位于济南市历山北路黄台山南麓,南临小清河风景带,北望黄河,东靠华山湿地,西与黄台文化城为邻,环境优美,交通便利。
校区占地面积205亩,建筑面积10万平方米,是目前济南市仅有的一所主校区在二环以内的普通高校。
,我校与泰安市人民政府签署战略合作协议,在泰安市岱岳区共建山东艺术设计职业学院泰山校区。
泰山校区位于泰安市环山路延长线、济泰高速路口以西1公里处。
校区规划占地1100亩,建筑面积30万平方米,已列入泰安市政府重点建设工程,标志着我校向“职业大学”挺进又迈出了关键一步。
学校下设学院、应用设计学院、实用美术学院、传媒学院、音乐舞蹈学院、航空学院、等七个二级院系、一个服装研究所和一个虚拟现实工程技术实验中心。
我校目前共有三年制高职(专科)专业19个:环境艺术设计、建筑装饰工程技术、风景园林设计、园艺技术、艺术设计、(VR)、影视动画、工业设计、服装与服饰设计、美术、文物修复与保护、音乐表演、舞蹈表演、模特与礼仪、传播与策划、广告策划与营销、文化市场经营管理、电子商务技术和空中乘务;大专招生方向8个:装饰设计与工程管理、广告设计与策划、网站设计与管理、三维动画设计、服装设计与制作、空中乘务、学前教育和,各级各类在校生3600多人。
中澳合作山东艺术设计学院成立于1985年 经过二十多年的积极开拓和发展,现今已成为一所以平面设计、工艺美术、广告策划、服装设计、室内设计、景观园林设计、影视动画、游戏软件开发、市场营销、行政管理、油画、国画、音乐表演等二十多个热门专业为特色的全日制高等艺术院校。
现有各类教育形式的在校生3500余人,专兼职教师201人,其中专职教师151人,专任教师中42%具有高级技术职称。
学院教学设备先进齐全,现有占地面积290亩,总建筑面积10万平方米,藏书15万册。
远程多媒体教室、美术画廊、形体训练厅、琴房、图书馆、阅览室等设施一应俱全。
主校区位于济南市中心历山北路的大学群区内,坐落在著名的齐烟九点之一 —— 黄台山,环境幽雅,交通方便。
二十多年来,先后为社会培养了数以万计的高层次艺术人才,为我国美术教育事业做出了突出贡献,取得了良好的社会信誉和影响,形成了鲜明的特色和优势: 全国唯一一所独立设置的中外合作艺术类高等院校 中澳合作山东艺术设计学院是经国家批准的中外合作高等院校,也是全国唯一一所独立设置专门培养艺术设计人才的中外合作高等院校。
艺术类专业教育不同于文理科专业,学生的审美能力、创意思维、技术训练都需要浓郁的艺术氛围和环境熏陶,只有独立设置的艺术院校,才是培养专业艺术人才的最佳摇篮。
现代艺术设计理论源自欧美,只有中外合作才能保证学生以开放的视界,同步接触最先进的设计理念和设计思想,成为具有国际水准的设计师。
因此,25年来,学院始终坚持走国际化、专业化、精品化的发展道路。
全国唯一一所实行双学籍本科教育的艺术类高等院校 中澳合作山东艺术设计学院是与国际名牌艺术院校紧密合作的艺术类高等院校,学生专业学分、学籍均可互认,学院本着“资源共享、优势互补”的原则,将不同专业与不同的国际名牌院校进行合作,从而保障了学院的专业特色和优势。
学生入学后可通过3 1、2 2国际名校连读模式完成学业,获得国际名牌院校颁发的国家教育部认可的全日制普通类本科文凭。
对于不选择出国连读的学生,学院将采取与国内名牌院校合作,根据国家规定为学生注册第二学籍,使这部分学生既能在我院接受国际标准的专业教育,又能获得国家承认的本科文凭和国际设计师资格认证,从而使我院学生在同类大学毕业生中占据专业竞争优势。
全国唯一一所完全采用西方专业教学体系、质量保障体系的艺术类高等院校 中澳合作山东艺术设计学院采用国际合作院校原版大纲、教材和人才培养体系,全面实行西方现代艺术设计教育的先进理念,精炼基础课,强化实践课,全面推行实战案例教学法,使学生不出国门,可得到与国外院校一样专业教育。
同时完全量化的艺术考核标准,避免了传统艺术教育中“考核标准不明确、计分方法不科学、成绩评价靠感觉”的弊端,给学生一个清晰的坐标,成功的阶梯。
全国唯一一所推行“个性差异化 定位教学法”的艺术类高等院校 中澳合作山东艺术设计学院重视艺术类学生的个性爱好和专业差异,并给以积极引导,按专业研究方向和兴趣爱好选修主干课程和不同的专业工作室,不仅使所有学生均能找到特长发挥的地方,还能将个性直接转化为创意风格形成个人专业特色与优势,充分享受专业成长带来的喜悦,激发学习兴趣,得到以“业”养“学”的最佳状态。
全国唯一一所完全实行导师工作室责任制专业教学体系的艺术类高等院校 中澳合作山东艺术设计学院完全根据国际专业教学标准,选聘导师、约定责任、改变传统管理机制,完全尊重导师的不同风格流派,率先打破普通高等院校管理体制对教学个性的束缚,充分激励和保障教授在教学工作中的主导地位和对学生学业的责任心,并以此作为教学考评指标,保障教学质量,维护学生权益,真正使毕业生学有所专、学有所成、学有所用,名师出高徒。
二、山东艺术设计职业学院简介
山东艺术设计职业学院始建于1985年,原名中国函授大学济南分校,首任校长为我国著名国画大师于希宁先生。
建院三十年来,学院几易校名,经历多个发展时期。
2014年经山东省人民政府批准、国家教育部备案,定名为“山东艺术设计职业学院”,正式升格为艺术类普通高等院校。
三十年多来,学院紧紧依靠山东省书画学会专业学术团体办学优势,大力践行名家办学、专家执教理念,得到了社会各届的广泛支持和拥护。
梁树年、黑白龙、白雪石、徐北汀、张彦青、于希宁、高冠华、刘宝纯、李燕等一大批艺术大师都曾亲临学院讲学授课;著名艺术教育家朱铭先生、设计大师韩美林先生先后出任学院学术院长。
经过多年努力,学院已逐渐发展成为我省文化艺术产业人才培养、学术研究、社会服务和文化传承的重要实践基地。
我院地理位置优越
学院分东西两个校区,主校区坐落在美丽的泉城济南市中心,南临小清河风景区,环境优美,交通便利。
2018年1月学院又斥资10亿在济南东部大学城建设占地八百亩具有国际水准的新校区。
学院下设环境艺术设计学院、应用设计学院、音乐舞蹈学院、传媒学院、实用美术学院、航空学院、继续教育学院七个二级学院和一个服装研究所。
现有占地面积203,334平方米,建筑面积15万平方米。
学院重视硬件建设,教学设备先进,教学设施齐全。
多媒体教室、学术报告厅、美术馆、专家工作室、美术画廊、形体训练厅、琴房等一应俱全;重视实践教学,各专业均配备了与专业设置相适应的实验、实习、实训场所和专家工作室;重视师资力量建设,现有专兼职教师181人,其中专任教师120人,专任教师中具有研究生以上学历的73人,占专任教师总数的60.8%;副高级专业技术职务以上的46人,占专任教师总数的38.3%;教学成果丰硕。
建院三十年来,先后为社会培养了四万多名高层次艺术设计专业人才,为建设文化强省和创意大省做出了贡献。
2015年,学院被山东省委高校工委评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”。
专业设置
(一)高职(专科)专业设置:
2018年,经山东省教育厅批准,我院共有十六个三年制高职(专科)专业面向山东省和其它省份投放招生计划:涵盖环境艺术设计、建筑装饰工程技术、园艺技术、艺术设计、影视动画、工业设计、美术、文物修复与保护、音乐表演、舞蹈表演、模特与礼仪、传播与策划、广告策划与营销、文化市场经营管理、电子商务技术、空中乘务。
(二)五年一贯制高职专业设置:
艺术设计专业(含装饰设计与工程管理、广告设计与策划、网站设计与管理、三维动画设计、服装设计与制作、空中乘务、学前教育、旅游管理八个专业方向),学制五年。
(三)以上各专业培养方向及名称仅供区分所在班级专业核心课程,不写入录取通知书和毕业证。
导师责任制教学管理体系
建校三十年来,我院名师云集,教学力量雄厚,为让艺术家的卓越成就得以传承,艺术学子的人生梦想得以实现,学院推行导师责任制教学管理体系,学生入学即可根据自己的兴趣和爱好选择专业和导师,在校期间接受五年一贯制或三年制大专、自考本科试点教育。
专业导师负责学生的各科学习成绩监督和毕业时学业鉴定,学校最终根据学术委员会的鉴定对学生颁发相应的毕业文凭。
导师责任制管理体系是我校加强教学质量实施教考分离制度的一种体现。
名家工作室教学实践模式
学生进入高年级学习期间,可以根据自己的兴趣和专业选择进入导师工作室进行实践学习。
学生在实践期间若顺利通过导师的考核,将有资格通过拜师仪式成为导师的入室弟子,建立更加亲密的师承关系,接受导师一对一深度辅导和专题研修,毕业时导师推荐就业。
学生走上工作岗位后依然可以跟随导师学习,传承导师的艺术成就。