辽宁理工职业学院,辽宁理工职业大学是公办还是民办

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辽宁理工职业学院

辽宁理工职业大学是公办还是民办

辽宁理工职业学院是公办的么

辽宁理工职业大学总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

辽宁理工职业学院

辽宁理工职业学院位于辽宁省锦州市，是一所经教育部批准的全日制职业本科高等学校。学校成立于2001年，原名为锦州东开专修学院，于2003年4月经辽宁省人民政府批准转制为锦州商务职业学院，开始开展高等职业教育。2010年2月，学校更名为辽宁理工职业学院。2019年12月，教育部同意学校升格为本科层次职业学校。2020年6月，更名为辽宁理工职业大学。

辽宁理工职业大学是辽宁省现代学徒制试点单位、全国首批本科层次职业教育试点学校、教育部第三批“1 X”证书制度试点院校。

如需更多关于“辽宁理工职业学院”的信息，建议前往学校官网进行查询。

辽宁理工职业大学是公办还是民办

辽宁理工职业大学性质为民办，层次为本科，类型是普通本科。

辽宁理工职业大学（Liaoning Vocational University of Technology），位于辽宁省锦州市，是经教育部批准的全日制职业本科高等学校，是辽宁省现代学徒制试点单位、全国首批本科层次职业教育试点学校、教育部第三批“1 X”证书制度试点院校。

2003年4月，经辽宁省人民政府批准，成立于2001年的锦州东开专修学院转制为锦州商务职业学院，开展高等职业教育；2010年2月，学校更名为辽宁理工职业学院；2019年12月，教育部同意学校升格为本科层次职业学校；2020年6月，更名为辽宁理工职业大学。

据2023年4月学校官网显示，学院获评省级职业教育精品在线开放课程2门；有校内实训室163个；有4个专业群（机械制造及自动化专业群、建筑工程技术专业群、计算机应用技术专业群、大数据与会计专业群）获批省级兴辽卓越专业群建设项目。

师资力量：

据2023年4月学校官网显示，学院有专任教师573人，专任教师中具有高级职称教师234人，占专任教师总数40.84%；具有硕士及以上学位教师329人，占专任教师总数57.42%。

本科专业具有博士研究生学位教师44人，占本科专业专任教师总数19.56%；“双师型”教师232人，占专业教师总数50.11%；企业一线兼职授课教师147人，占专任教师总数25.65%。

辽宁省教学名师16人、辽宁省职教名师3人、辽宁省优秀教师2人、辽宁省专业带头人4人、辽宁省骨干教师2人。

辽宁理工职业学院是公办的么

您好 经过为您查询 辽宁理工职业学院是民办的 以下信息仅供参考： 辽宁理工职业学院（原锦州商务职业学院）是2003年4月经辽宁省人民政府批准、教育部备案的省属民办普通高等学校，隶属于辽宁省教育厅，招生列入全国统一招生计划，学院颁发毕业证书，国家承认学历。

2010年2月辽宁省人民政府批准更名为辽宁理工职业学院。

辽宁理工职业大学总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

辽宁理工职业大学总共有1个校区，即校本部校区，该校是教育部批准的辽宁省第一所职业本科大学。

一、辽宁理工职业大学总共有几个校区 辽宁理工职业大学总共有1个校区，地址是辽宁省锦州市滨海新区昆山路9号。

二、辽宁理工职业大学简介 一、学校沿革。

辽宁理工职业大学是教育部批准的辽宁省第一所职业本科大学，位于锦州市滨海新区，依山傍海，风景优美。

学校2003年4月经省政府批准转制为锦州商务职业学院，2010年2月经省政府批准更名为辽宁理工职业学院，2019年12月经教育部批准晋升为本科高校，2020年6月经教育部批准更名为辽宁理工职业大学。

二、学校教师队伍。

现有专任教师461人，专任教师中具有高级职称教师202人，占专任教师总数43.82%；具有硕士及以上学位教师234人，占专任教师总数50.76%，其中具有博士研究生学位教师44人；“双师型”教师190人，占专业教师总数51.63%，企业一线兼职授课教师137人，占专任教师总数29.72%。

三、办学基础条件。

学校现已形成校园占地49万㎡，教学生活用房24.76㎡，教学设备值为6061万元，图书77.7万册，校内实训室157个，校外实践教学基地99个，校园绿化面积40%，基本形成满足8000名在校生规模的花园式美丽校园。

四、管理体系。

学校实行“董事会领导、校长负责，党委保证监督，教授治学，民主管理。

”的管理体制。

学校机关下设行政、教学、学生等17个处室；下设四个教学部、六个二级学院。

逐步推进“学校管理、院系办学、第三方评价”的管理机制。

学校坚持“依法治校，政治建校，人才强校，文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校，创建名校”的发展战略，不断完善现代大学管理体系，建立执纪必严的管理机制，不断提高治理效能。

学校坚持严管与厚爱相结合，激励与约束并重机制，充分发挥师生教与学两个方面的积极性，建立优良校风、教风、学风，营造高质量教书育人环境和风清气正的政治生态。

五、学校类别、属性和特色。

学校确定非营利性民办学校类型，坚持职业教育属性，明确为社会培养高层次技术技能型人才。

坚持以落实立德树人为根本任务、以专业能力建设为根基、以发展素质教育为主题，健全德技并修，工学结合的育人机制。

使学生成为德智体美劳全面发展的建设者和接班人，为区域经济发展和人才强国战略服务。

六、专业建设。

学校坚持以社会需求为导向设置专业，围绕机电、建筑、信息、管理、现代服务等9个专业群的发展方向建专业。

2020年经教育部批准有6个本科专业招生,即：汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、软件工程、电子商务、大数据会计、工程造价等六个专业，2021年教育部批准增加3个本科专业有：建筑工程、大数据工程技术、现代物流管理。

2021年经省教育厅批准有15个专科专业招生。

七、文化铸校。

一是强化信念坚定，对党忠诚。

坚持公办民办都是党办的办学理念。

做到听党话、跟党走，坚定“姓党、信马、爱国、为民”的政治立场，发扬“长征精神”艰苦奋斗，努力实现为党育人、为国育才的使命。

二是举办者倡导的德恒教育理念和德恒育人目标，德恒教育理念：“听党指挥、自强不息、尊道崇德、以律治世。

”德恒育人目标：“人心向党、精神向上、品德向善、事业向好。

”

三是建校以来全校师生形成的校园文化共识有：校训：“自强不息、守正创新。

”校风：“风清气正、勤奋务实、和谐创新。

”教风：“爱生知生、诲人不倦、引领悟性。

”学风：“勤学苦练、学思结合、知行统一。

”政治理念：“听党指挥、服务国家、服务人民。

”工作理念：“勤敏用心、尽职担责，创新发展。

”自律理念：“学以致用、严实作风、高尚人格。

”团队精神：“团结一心、科学规划、锐意进取、创建卓越。

”座右铭：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。

八、办学规模。

2003年经省政府批准我校办学规模为3000人，2010年省政府批准我校办学规模为5000人。

2020年教育部批准我校办学规模为12000人。

目前学校本专科在校生为7611人，其中本科生2726人，专科生4885人。

预计到2025年本专科在校生达到12000人。

目前已有15届专科毕业生14147人。

学生就业率连续13年在96%以上。