普通话等级划分为几级普通话二甲是什么水平目录
普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。
普通话二级甲等就是日常进行文章朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误,堪称较为标准的普通话了。
日常我们所熟知的语文教师水平就是二甲。此外,在我国公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等),普通话水平不低于二级甲等,中小学语文教师一级部分地区要求幼儿教师的普通话等级均不得低于二级甲等。
要达到二级甲等,就需要在整个测试中失误控制在13%以内,国家语言文字工作委员会颁布的普通话水平测试等级标准是划分普通话水平等级的全国统一标准。
属于第三等,具体档次等级如下:
1、一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
2、一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶有字音、字调。
测试总失分率在8%以内。
3、二级甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
4、二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调子不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音较多,失误较多。
方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
5、三级甲等:朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
6、三级乙等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
要求:
根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下:
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。
以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。
以上内容参考:
普通话共有三级6等,分别是:
一级甲等、一级乙等,二级甲等、二级乙等,三级甲等,三级乙等。
级别与总分比照:
1、一级甲等:97以上。
2、一级乙等:92分-96.99分。
3、二级甲等:87分-91.99分。
4、二级乙等:80分-86.99分。
5、三级甲等:70分-79.99分。
6、三级乙等:60分-69.99分。
普通话二甲是属于比较标准的普通话水平,二级甲等测试得分是在87分-91.99分之间,并且其等级标准为朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别又各分出甲乙两个等次。
普通话二级甲等是属于朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
具体可参照普通话水平测试等级标准:
1、一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
2、一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
3、二级甲等:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
4、二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调子不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音较多失误较多。
方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
5、三级甲等:朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
6、三级乙等:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
以上是headline的全部解答。