成都幼儿师范学校目录
成都幼儿师范学校是一所具有丰富办学经验和良好校风、学风的学校,旨在培养合格加特长的基础教育需要的教师。学校硬件设施完善,具有大量的实习实作设备,同时拥有高素质的师资队伍。学校重视学生综合素质的培养,毕业生基本功扎实,综合素质较高,能够快速融入实际工作。
以上信息仅供参考,如需了解更多信息,建议查阅学校官网或咨询学校相关人员。
在大多数女生或少部分男生中,都有一个小小的教师梦,想象自己成为一名幼儿教师、小学教师等,但绝大部分的人会选择成为一名幼儿教师,那有人会问为什么有那么多人选择这个行业?小编告诉,因为幼儿教师是和3~6岁的小孩子打交道,他们天真可爱,有着特别单纯的一颗心,不像大人的世界,那么复杂,那么烦恼。
在成都这所二线城市里,又有哪些比较好的幼师专业的大学呢?小编告诉你,在成都这个有美食之都的城市里,就有好几所比较好的幼师学校,比如:四川幼师师范学院、四川文化传媒职业学院、成都师范学院、四川幼儿师范高等专科学校等,接下来小编就带你去小小的了解一下这些院校吧!
四川幼师师范学院
四川幼师师范学院位于成都市郊区,全新的校园环境,学校掩映在湖光山色、花草绿树之间。
欧式建筑雄伟典雅,园林风景秀丽迷人。
行政楼、办公楼、教研楼、图书馆、体育馆等错落有致,公寓、食堂、超市、自助银行等一应俱全。
目前占地1000多亩,建筑面积32万平方米,已容纳师生近3万人,可容纳师生2万余人。
走在校园,你会感受到家的安全,这里有专业的保安公司提供有力的保障;走进公寓,你会感受到家的舒适,这里有专业的物管公司提供周到的服务;走到食堂,你会感受到家的温馨,这里有专业的后勤公司提供可口的饭菜。
四川文化传媒职业学院
四川文化传媒职业学院机构设置齐全,专业体系完善,设备设施能满足教学办公基本需要。
建有党群组织,设党群、行政职能机构19个,教学教辅部门设有四系一部一院一室一馆两中心,即艺术系、传媒系、电子信息系、管理系、基础教育部、继续教育学院、督导室、图书馆、创意中心、实训中心。
开设有计算机应用技术、计算机系统维护、电子商务、酒店管理、旅游管理、文化市场管理、新闻采编与制作、动漫设计与制作、影视动画、影视多媒体技术、音乐表演、航空服务、营销与策划、楼宇智能化工程技术、财务信息管理等27个专业。
成都师范学院
成都师范学院坚持党的教育方针,遵循高等教育发展规律,服务基础教育和区域经济社会发展的需要,秉承“爱、真、笃、为”的校训,践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念,探索学生成长、成才、成师的规律,促进职前职后教育有机结合,推动信息技术与教育教学深度融合,构建师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地。
四川幼儿师范高等专科学校
四川幼儿师范高等专科学校设有学前教育、早期教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、舞蹈教育、舞蹈表演、音乐表演、服装与服饰设计、酒店管理、老年服务与管理、旅游管理、计算机信息管理、软件与信息服务、电子商务技术、机械制造与自动化、工业分析技术共21个专业。
学校是四川省幼儿教师继续教育培训中心和绵阳市幼儿师资培训中心,是全国幼教舞蹈素质与能力培训项目培训基地,学校具有聘请外籍教师和招收外国留学生的资格,长期与美国、加拿大、澳大利亚、意大利、新加坡、泰国等国政府、教育机构进行教育交流与合作,常年有外籍教师和志愿者在校任教。
成都开设幼师专业的高校有:
四川师范大学
成都师范学院
幼师专业,
正式名称:
学前教育。
学幼师的学校有:成都幼儿师范专科学校、华北理工大学轻工学院幼师学院、山西大学幼师学校、晋城职业技术学院幼师学院、忻州师范学院幼师学院等等。
学幼师的学校 成都幼儿师范专科学校
成都市幼儿师范专科学校(原成都幼专)建立于1987年10月,经过二十多年的发展,由最初的成都大学学前教育系发展到多种类专业齐头并进,体现出学校对当代社会人才需求多样性的适应。
华北理工大学轻工学院幼师学院
华北理工大学轻工学院国际语言学院在办学中,一直秉持着“信,诚,实,荣”的部训,坚持以教学为中心,加强教学改革,以突出口语、写作能力训练为重点,夯实学生的基本功。
山西大学幼师学校
山西大学(Shanxi University),位于山西省会太原市,是教育部与山西省人民政府重点合建的综合研究型大学,中西部十四所国家重点建设大学之一,入选“中西部高校综合实力提升工程”、“中西部高校基础能力建设工程”,中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员。
晋城职业技术学院幼师学院
晋城职业技术学院作为晋城市唯一的一所全日制高等院校、晋城中高级技术人才主要培养基地,建院以来,先后为适应当地经济和社会发展培养了10000余名合格毕业生。
忻州师范学院幼师学院
忻州师范学院的校训:厚学启智、修德树人:“厚学”:崇尚知识,探求学问。
教师要勤于钻研,厚积薄发;学生要勤奋学习,积累学识。
倡导博采众长、兼容并蓄、融贯古今中西的学术追求。