我要的是葫芦告诉我们什么道理,《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么

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《我要的是葫芦》告诉我们一个什么道理？

《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么

我要的是葫芦说明什么道理?

《我要的是葫芦》告诉我们一个什么道理？

　　《我要的是葫芦》告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽略细节。

在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。

　　扩展资料：

　　《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文。

文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。

最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。

　　《我要的是葫芦》是按照故事发展的顺序写的，先写了葫芦良好的长势“细长的葫芦藤，长满了绿叶，雪白的小花，可爱的小葫芦。

”

　　然而，在葫芦生长的过程中叶子上出现了蚜虫，但种葫芦人却不以为然对蚜虫视而不见，他眼睛只盯着小葫芦，眼睛里没有叶子更没有蚜虫，在邻居催促他“快治一治”的时候，他却对虫子表现了不屑。

　　从他对邻居的态度和对话中看出，他是个无知的人，更是个自以为是的人。

后来蚜虫越来越多，葫芦越来越小，直到“小葫芦慢慢变黄，都落了”，他才在难过、后悔中明白了过来，葫芦的叶子没了，葫芦就会无法生长。

《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么

《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事都该注意细节，事物之间都是有联系的。

植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。

在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。

做任何事都得注意事物之间的联系。

种葫芦的人不知道事物之间是有密切联系的。

他所犯的错误是眼睛只盯着葫芦，叶子上长了蚜虫也不管，结果，小葫芦慢慢变黄，一个个都落了。

扩展资料：

《我要的是葫芦》讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。

最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。

故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。

可爱的小葫芦为什么会落，这是学生可能会质疑的问题。

因此，教学时，可以以此问题为突破口，采用变序阅读法，先学习第一段和最后一段，再重点朗读中间两段，感悟问题的原因：

种葫芦的人，只要葫芦，而不管叶子，他不知道事物之间是有密切联系的。

他所犯的错误，可以从他的语言看出来。

因此，可抓住文中的人物语言朗读体会，理解课文内容。

我要的是葫芦说明什么道理?

告诉我们的道理：做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。

不能固执的只注重结果，过程一样重要，没有好的过程，结果自然不会好。

在我们要得到一样东西的时候一定要去先了解它，文中的人因为要葫芦而无视了叶子，可是它们两样是缺一不可的，想要健康的大葫芦便必须勤劳的给葫芦藤施肥除虫。

如果我们有强烈的想要一样东西的时候千万不可以忽视它身边所存在的事物，有的可能会成为致命的隐患。

原文

从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的花，花谢了以后，藤上结了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！他每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上有几只，他想：“有几只虫子怕什么呀？”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了对他说：“别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”他奇怪地望着邻居说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

”

可是，过了几天，叶子上的虫子越来越多，小葫芦慢慢变黄了，一个一个都掉光了。