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耶鲁大学耗时5年的研究成果,耶鲁大学耗时5年的研究成果---50张神奇照片(超高清)

网络王子11个月前 (12-20)学习库46

耶鲁大学耗时5年的研究成果目录

耶鲁大学耗时5年的研究成果

耶鲁大学耗时5年的研究成果---50张神奇照片(超高清)

耶鲁大学耗时5年的研究成果说明什么?

请教你关于一些右脑记忆力的问题

耶鲁大学耗时5年的研究成果

耶鲁大学耗时5年的研究成果表明,经常吃番茄酱的人比不吃的人多活14年。

这个研究涉及了2万多人,年龄在50岁及以上,跟踪了他们近15年。研究者发现,那些每周吃番茄酱约10次的人比那些几乎不吃的人寿命更长。

此外,耶鲁大学的研究还发现,那些每周至少吃三次番茄酱的人患高血压的可能性较低,这可能与番茄酱中的抗氧化物质有关。这些抗氧化物质可以降低血压和胆固醇水平,从而有助于预防心血管疾病。

需要注意的是,这个研究只是一种观察性研究,不能确定番茄酱是否真的导致了寿命的延长。此外,每个人的健康状况和生活方式都不同,因此不能将番茄酱作为长寿的唯一因素。

总之,耶鲁大学的研究表明,吃番茄酱可能对健康有益,但并不能确定它是长寿的唯一因素。我们应该保持均衡的饮食和健康的生活方式,以保持身体健康和寿命延长。收到你的喜欢啦收到你的喜欢啦

耶鲁大学耗时5年的研究成果---50张神奇照片(超高清)

描述:1.耶鲁大学耗时5年的研究成果。

如果你看见这个舞女是顺时针转,说明你用的是右脑 如果是逆时针转,说明你用的左脑。

据说,14%的美国人可以两个方向都能看见 可以和别人一起看,测试下,一般不同人同时看这张图的感觉都会不太一样的,真的很神奇。

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描述:2.柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看......

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描述:3.看着黑点身体前后移动

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描述:4..是静的还是动的(看则静,不看则动)

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描述:5.狮子在哪里?

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描述:6.据说能看见9张脸的智商有一百八十

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描述:7.如图

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描述:8.那个女人是真实的还是拼图里的?

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描述:9.请专注中间那个黑点,发现了什么?

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描述:10.十二个人还是十三个人?

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描述:11.有几个黑点?(绝对不是动画,不信你可以看看图片文件格式)

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描述:12.据说这个图里有7匹马

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描述:13.一定要聚精会神地盯着中央的十字看

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描述:15.一张视觉系图片哦~仔细看会出现…(爱情的背后果真是婚姻的葬礼)

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描述:16.在幻觉和现实之间:仔细看两个开口处,这种建筑从科学的角度上来说可能吗

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描述:17.两个面积一样的三角,为什么为少了一块?

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描述:18.传说在图中有9个心!

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描述:19.铁轨桥上的事故:两列火车会相撞吗?

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描述:20.圣.乔治和龙:你能既找到圣.乔治的肖像又找到他杀死龙的图画吗?

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描述:21.不可能的鸟笼:佛来芒斯艺术家琼斯.德.梅为这些鹦鹉创造了一个不可能存在的鸟笼

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描述:22.折叠的棋盘:你从上面还是从下面看到棋盘呢?

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描述:23.人类居住环境:树在屋里还是屋外?

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描述:24.走一走这个奇怪的楼梯,会发生什么?最低一级和最高一级台阶分别在哪儿

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描述:25.盯住中间的黑点,周围的五彩色团会慢慢消失的.

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描述:26.哇,好多熊熊.你能看见好多熊熊吗?

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描述:27.中间的表面到底是地面,还是天花板?

图的上部分,是地面。

看图的下部分,是天花板(西班牙大师的杰作)

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描述:28.仔细看,红色的表面既可以看做是朝上的,也可以看做是朝下的

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描述:29.波涛荡漾:前后伸伸头,左右挪挪.

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描述:30.里面有一个人.你能看懂这幅诡异的画面吗?照片没被改变.

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描述:31.亲吻的情侣幻觉:这幅虚幻的亲吻由美国艺术家杰里.唐恩创.

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描述:32.人在上面还是在下面呢?

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描述:33.爱因斯坦神奇测试近视图

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描述:35.下面的图究竟是骷髅还是两个美女?

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描述:37.看到了什么?湖中一个人在划船,湖中有一条大鱼,湖边有一棵大树?看到了什么?一个老头?还是一群人?

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描述:38.看到什么了?树还有呢?有没看到婴儿啊

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描述:39.一眼看出图中几个头像

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描述:40.你知道周围有多少老人在朝他微笑吗

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描述:41.你看到很多鹰的头像,你又能看到中间骑马的印第安人吗?

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描述:42.看清楚咯,下面的图片有一个裸体女子哦

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描述:43.你看出雪山上有多少神秘的头像?

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描述:44.鸽子组成的“love”隐藏其中

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描述:45.你能看出两个互相拥吻的情侣?

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描述:46.下面的线是弯曲的吗?它们实际上是平行的

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描述.47,你能看出下面是一个标准的圆吗?

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耶鲁大学耗时5年的研究成果说明什么?

我觉得是说明了一般人平时用的都是右脑,只有少数人可以左右脑都可以使用的很自如 好多天才都是对右脑开发的很好的人

请教你关于一些右脑记忆力的问题

下面是美国人通过测试右脑的开发程度做的一个结果:耶鲁大学耗时5年的研究成果,据说。

14%的美国人可以两个方向都能看见,很神奇啊,美国人同时用左脑和右脑想问题,既开发了他们的左脑也开发了他们的右脑。

那左脑和右脑是如何运动的呢?左脑因为是以语言处理讯息 ,控制知识、判断力、思考力因此被称为「知性脑」;右脑则控制著自律神经与字宙波动共振 ,由于是图像,因此造型能力优越 ,被称为「艺术脑」。

有关右脑开发的神奇功能研究 ,是始于 1981年加州理工学院罗杰· 史贝利博士研究右脑开发获得诺贝尔奖以后 ,人们才开始对右脑开发有所认识 ,在此之前 ,人们并不认为左脑与右脑的功能有那么大的差别。

那是因为右脑还没真正能被开发。

史贝利在分割脑的实验中发现 ,左脑与右脑这两个半球完全以不同的方式在进行思考 ,他发现左脑被开发出来后是用语言进行思考 ,右脑开发则是以图像进行思考;左脑偏向语言、逻辑性的思考 ,右脑则是影像和心像的思考。

我们知道,美国情报机构专门研究了一套训练大脑超强记忆的方法,专门用来训练情报员,运用在其它国家窃取情报,既不用相机也不用纸笔,就可以做到“看到什么就能记住什么,听到什么就能记住什么”,而且不容易忘记的这种超强记忆力。

这样,只是运用大脑就可以将重要情报输入,回到本国后才将资料准确输出,从而很大地提高情报工作的效率。

那他们为什么能有如此的超强记忆力呢?因为他们灵活运用了右脑来开发的图像记忆法,通过右脑开发,激活右脑,可以将看到的想象成一个个的图片然后串联成整个图像最后清楚的超强的记忆下来。

也就是现在很流行的诞、夸张、奇特、不合常理的对应图像最利于记忆--记忆锁链法。

而这项拥有超强记忆力神奇的技术,是一位中国台湾人发现的,他叫谢华。

1993年一个偶然的机会,谢华在台湾接触了这套来自美国中央情报局的超强记忆方法,他发现通过激活右脑和右脑的开发在很大程度上能够超强快速提高记忆力,所以谢华便开始研究、实践,把美式的训练方法,运用右脑开发原理,转换为适合东方人的训练方法,同时融入其它优秀的快速学习方法,终于开发出一套非常适合中国人的教学课程,取名为“超脑力高效学习法”。

并开始在中国向人们宣传与推广这一套非常有效的超强的记忆与学习方法。

看来右脑的确是比左脑资源丰富,但那是我们往往忽视了右脑开发,比如说,记忆力。

通过谢华研究的右脑开发,从而制定出一套超强记忆训练法,我们就可以运用我们的右脑来记忆任何东西。

其中,超强记忆训练法的基础就是要“激活右脑”。

首先通过认识左脑和右脑运用的奥秘来了解大脑的潜能,然后通过记忆力锁链法来开发你的右脑,准确而超强的把所见的所听的记忆下来,

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