下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于学英语的基本基础都有哪些的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊学英语的基本基础都有哪些的话题。

怎样学习好英语，学习英语的一些基本的基础知识有哪些？

首先从语法开始学习，学习人称，数，时态的变化。再就是句法，句子的构成。例，由主谓宾（基本结构）组成，进而再拓展到复杂的句子。还有就是积累单词，从简单的开始，慢慢增加单词量。学习英语是一个注重听说读写的过程。

学好英语的基础条件有哪些

英语最主要的是单词，所以背单词很重要。我建议你每天花一个半小时背单词，而背单词的方法有很多，我的方法是在语境中背单词，效果快，具体办法是在一句话或一篇文章中划出不认识的单词，标上音标和中文意思，然后多读，再刻意去看下单词，你最好准备一个摘抄本，记下不认识的单词，最好也写个例句。单词的记忆也有孰轻孰重，主要记那些动词和动词词组，其次是形容词和副词。

。还有一件事，目前我在学的ABC夫下英语的教师要我明白，就是要掌握好英语应该是不费力地；必须具有适宜的学习空间以及熟练口语对象 最关键就是外教水平，发音纯正才可以 坚持每日口语学习，一对一个性化学习才能够有.好.的进步幅度..学习后同样要重复复习课堂音频 来进一步深化知识 实在是真的无对象可练习，那么就去 VOA或沪江获得课外教材阅读 多说多练短时间口语会进步许多，学习效益应该可以迅速明显的 学英语要循序渐进，没有捷径可走，要真想学到东西，就要踏踏实实走好每一步，多看，多背，多写，多听，英语的学习在于不断的重复记忆。

。本人最衷肯的建议

成人英语基础入门方法有哪些

现在越来越多的人想要开始学习英语，但对于没有基础的成年人来说，学习英语的难度会很大，下面就来说说成人英语基础入门方法有哪些，千万别错过!

1.读准音标

如果一个标准的音标读不出来，后面所做的一切都是徒劳的。因此，48个国际音标必须牢记于心。这一个基础打不好，下一阶段就不能开始了。最好每天早上起来，听两遍音标。然后每个音标找出一个熟悉的词组进行巩固。这样不仅可以学习单词，还可以强化音标。

2.熟记单词

最简单的语言交流就是通过单词，即使是中文，在交流中如果能蹦出几个字，也总能让人明白意思，所以背诵单词是必不可少的。每天花几分钟读一下单词，这里的读，不仅指读，还包括写、记和听。

3.单词延伸

这是第2步的扩展。认识一个单词，除了说出来、写出来、记住它，还要知道它的意思。理解它的引申义、过去时态的表达方式、名词移动的过程及其意义也很重要，这都是一个单词的延伸。其实这个步骤很有趣，不仅可以让你更牢固地记住单词，还有助于你认识语法。

4.理解语法

每种语言都有自己独特的语法。语法是语言的规则，它可以通过不断练习去记忆。不要认为语法很困难，但是也不要低估它的用处，即使一个句子在语法上是错误的，但在大多数情况下，人们也会猜出你的意思。

但有时，语法上的错误会导致误解。因此，你必须精通语法。这也是和拼音一样，最基本的。买一本语法方面的书或观看在线视频，就可以在短时间内强化你的语法知识。

成人零基础学习英语，以上都是重要的步骤，基础知识不扎实，就不能讲一口流利地道的英语。

英语学习要从哪些方面入手？

1、自学英语，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。

2、很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的，如果没有老师教你，你可以自己买一本语法书攻克一下。

3、从最简单的英文原版小说读起，通过阅读来培养语感。比如：哈利波特、神奇动物在哪里、夏洛的网、月亮与六便士等等，它们的单词、语言和叙述方式都是“入门级”的，容易上手。最好能做到每天都读几页至几十页。

4、跟读美剧、英剧，练习口语。在听说读写里面，国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题，建议你念一段、录下来，自己听听，然后对比别人的发音，一点点纠正。如果英语基础没打好的话，就要先从发音上纠正，从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法，学习音调、语调。

通过“跟读”练习最纯正的英音美音。我们完全可以把学英语当成一件好玩的事情，别光刷剧，一边刷一边练习英语才一举两得呐。

5、找个靠谱的同伴一起练习。学英语的关键词，除了“重复”，就是“练习”。如果有外国朋友当然最好啦，如果没有，也可以和身边的朋友结成“说英语小组”。很多人觉得，俩中国人聚在一起说英语太好笑了吧，但是不去尝试，你是永远说不出来英语的。

2英语学习方法有哪些

1.音标字母

既然是没有英语基础，那就一切从基础开始学习，所以首先就要学习掌握英语26个字母与48个音标发音的学习。这个除了跟着老师学习外，平时自己也要下功夫，只有学好了音标才能把口语学好。

基础英语知识虽然简单，但也是需要你认真花心思去认识、书写、记忆的。学好字母与音标，才能写得一手好英文、说的一口国际标准英语。

2.单词

初学英语，掌握一定量的单词是非常有必要的，很多人都说背英语单词太枯燥了，能不能有什么好的办法呢？

要想好好学习单词，首先就是端正学习态度，其次，需要你掌握一些英语单词记忆法。比如说，你可以把单词按照词性类别分类学习、按词组搭配记忆，经常阅读便能快速掌握。单词学习多了才能够脱口而出英语句子，所以学好单词很重要。

3.语法

语法，是深入英语内部的一个重要通道，因为语法是把词汇、词性串联成句子、文章的步骤。学习语法，万变不离其宗，说到底还是要靠你多看多练习。

首先从基本的语法结构开始学习，自己多利用语法结构造句、代入教材文章、做到能够了解知道不同句型在不同语境中的用法，之后再慢慢扩展自己的语法知识库。

4.听力和口语

学习英语的最终目的是能够使用英语交流，因此、会听英语、说英语是非常重要的。

英语听力与口语的学习方法，无非就是多听多说。练习听力，可以从基本的教材开始反复听、或者找一些喜爱的美式家庭生活剧、英语广播节目等。

同样，说英语也差不多，从自己的教材开始大声朗读、模仿电视节目里的口语表达、跟志同道合的朋友一起多交流说英语、找一些靠谱的口语学习机构。

若想学好英语，该从哪些方面下手？

英语是一门被广泛应用的语言，很多大城市里的对外公司，招聘人员时，都对应聘者的英语水平有一定的要求。因此不要觉得自己以后不会到国外去，用不到英语，即便是在自己国家学好英语对自己也是有利的事，多掌握一门语言跟多学一门技术是一样的，说不定哪天就用到了。学好英语首先应该把单词记熟，在日常的生活中多听、多看、多练习，把英语阅读日常化，水平一定能够得到很大的提高。

一、熟记英语单词。

记英语单词，就跟学汉语时认字是一样的，记英语单词是学英语最基础的方法。所有的语句都是由单词组成的，只有熟练的记熟了单词，把单词组成语句，才能让英语得到提高。可以把英语单词做成小卡片，随身携带，有空的时候拿出来翻看，很容易就能记住英语单词。

二、多听英语，多表达。

熟记英语单词的前提下，要多听多练习，自己已经掌握的语句通过语言表达出来，不要因为害怕而不肯说。我们知道一个人所处的环境，对他的语言学习影响很大。比如把一个人放到一个说英语的国家，那么这个人的英语水平就会提高的很快。因为在这个环境中，不得不被动的去听跟说。

三、多阅读英语文章。

阅读是很好的提升方法，大量的阅读能够让自己对语法更加熟悉，在阅读的过程中还能提高单词的记忆。在熟悉英语单词跟语法的情况下可以，订阅一些英文的报纸来看。试着去阅读一些简单易懂的英文书籍，在阅读的过程中遇到不懂的单词可以翻看英文字典，这样自己在阅读的同时单词量也在不断的增大，一本书读完以后通常能发现自己已经进步了不少。

零基础英语从哪里开始学？

零基础英语从26个英文字母开始学。所有的英文字母都是由26个英文字母组成,字母就是构成单词的基础,也是学好英语时最重要的第一课。 只有学好这26个英语字母,才能进行下一步的教学。

学英语首先要从学英标开始，而且必须学好音标，多请教请教英语老师或一些专业人士，学好音标的发音，然后多背几遍，音标是学单词的基础。这是所有程序开始的关键。

英语的介绍

一般来说学术型硕士考英语一，专硕考英语二，相对而言，英二比英一简单。两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。区别主要在于阅读理解，英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，没那么多花样。

新题型，英语二和英语一不太一样，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，英语二该项比较简单，是得分的重点。翻译，这也是一大不同，英语一是从一篇文章中选出五句话来分别翻译，英语二是全篇翻译，虽然是全篇。

但这比较简单，是得分的重点。两篇作文，小作文英语一是以应用文为主，一般都是写信，英语二除了应用文以外，还有一个新的，就是摘要；大作文英语一大多数都是以看图说话并评论为主，英语二也是看图，但是多以看图表为主。

英语零基础怎么学 英语一点不会从哪学起

很多人在英语学习方面是没有任何基础的，那么英语零基础怎么学，英语一点不会从哪学起呢?下面我为大家介绍一下!

零基础如何学英语

1、对于初学者来说，学习英语的第一步应该是学习音标。只要会音标，那么，看到单词就会读了。

2、背单词。既然音标已经会了，那么就可以开始背单词，可以买一些单词书来背，每天规定背多少，渐渐的，单词量就会越来越多，有利于写英语作文。

3、学习英语语法。去找关于英语语法使用的资料，学习语法是最难的，也是最重要的，只要语法学习好了，那么离写作文就不远了。

4、分析句子。学习完语法后，找一些句子，试着分析它的成分，当看到句子就知道它的构造时，就基本可以写一句比较好的句子了。

5、最后一步，开始写作文，找一些话题，然后自己试着写一篇作文，先把句子写出来，然后再运用一些连接词把所写的句子组合在一起，最后可以把自己写的作文给一些英语较好的朋友帮忙修改。

英语一点不会怎么办

1、一定要在书上或者是网络上找到标准的48个音标的准确写法和读法,最好是网上下载音标,反复的练习读和写.然后学习英语要循序渐进,简单单词和简单练习,这样可以造就成就感,培养自信,也有组于增加兴趣.同时也有助于语言朗朗上口并且做到学以致用.总之学习音标的好处很多,是学习英语的基础。

2、自学教材的选择.先是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。

3.刚开始时要注意培养自己的兴趣.多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌，做英语游戏，读英语幽默短文，练习口头对话等.时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望.然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。

4、单词也是基础之一,个人认为抱着一本字典背的办法效率不高,反正对于我自己来说是不太管用.我的方法是作阅读!在阅读的过程中慢慢积累词汇!一举两得,既练习了阅读能力,又增大了词汇量,何乐而不为为呢!

5、将英语真正融入日常生活.不要学英语,而要生活在英语当中!

适合英语零基础的自学APP

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它的特别之处在于，你可以选择你的考试类型，比如托福，SAT。然后当你阅读的时候，这些考试的相关单词会以不同颜色字体标出，然后你可以随时点击生词查阅并且添加到单词表里集中记忆。

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特别适合擅长象形记忆，也就是看见单词有时候脑海中就会浮现出相关的画面的同学。在百词斩的界面，每个单词都会配有相应的简单且记忆深刻的。所以之后当你见到单词的时候，脑中也会条件反射般弹出含有单词意思的了。

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你可以详细的设置每天要背的单词量，给自己定个合适的目标，循循渐进。在每个单词界面，都有三块：读音还有意思，方便记忆的词根词缀，还有我特别推荐细心看的 笔记 这笔记包含了非常多的造句，还有很多网友记下的他们背单词的一些窍门。

小学英语基本技能有哪些？

英语的双基指的是：基础知识和基本技能。基础知识包括：语音、词汇、语法；基本技能包括“听、说、读、写”。学习英语就象攀登金子塔一样，要从塔基开始，一步一步地往上攀登，应该打下坚定的基础，否则英语学习就会步履艰难。我国缺少英语语言环境的情况下，我们主张要以学习为主，以习得为辅，在学习中循序渐进，打好基本技能。

听：

耳朵听到的和嘴里说的主要指的是软环境，一种语言的学习目的主要是听得懂，说得出，这需要教师的主观创造机会。

首先在英语课堂上毫无疑问老师尽量多用英语，少用母语，有的小学生还听不懂，但你有手段，如实物、等创设语境，多听录音，用标准语速训练学生。由于小学生词汇量有限，学生很多单词听不懂，这时老师利用眼神、口形、手势和其它肢体语言帮助学习理解，即增长了学生听力，又增加了词汇量。平时可以看英语片段的电视节目，特别是动画片，从孩子的喜好下手，这有助于孩子英语听力的提高。

说：

英语的基本技能把说放在第二位，可见“说”在英语语言中的地位，要想完成好必须解决两个问题。

一是敢说：

现在很多孩子学习的是“哑巴”英语，教师要帮助孩子解决心理障碍，大胆地说，再就是说正确（发音正确），教师在课内外都需创设情境，让孩子去说。

二是说什么：

1、说反义词：由 big 说 little

由 black 说 white

2、归纳单词：由 number 会说 0—100数字

由 colour 会说 black orange

学生要从词语中去理解到拓展，再到积累，最后消化，把知识转化为能力。

经过这样的训练，由肤浅到深入，由单一到丰富，语言运用也由模糊到准确，由简单到具体、生动。

读：

学生在校读书，除了和老师跟读再说 没有了，很少有学生单独地读书，我们首先要求孩子明确读的要求：读时要做到眼到、口到、心到，其次明确读书的类别，读不能理解成单纯地读课文，应该理解为阅读，小学生英语阅读只能老师指导阅读，学生半阅读，平时可以采用跳一跳就可以摘到苹果的方法，激发学生学习阅读的兴趣，养成用英语思维，除了课内阅读还应该培养课外阅读，通过电视、媒体上阅读英语，最后课本阅读的形式要多样化，导读、问读、任务读、精读、表演读、活动读、比赛读、速读、慢读，只有不停地根据教材内容选择合适读法，才能做到事半功倍。

写：

写应当尊重以下三个原则：

1、规范性原则。在书写教学一开始，学写字母时，教师就必须十分重视培养学生按照规范笔顺书写，在四线三格中位置正确，值得一提的是要强调每个字母都要稍向右斜，斜度要一致（约5o）。

2、比较原则。中国学生由于写汉字的习惯，竖直横平，有棱有角，四方端正。因此，在书写英文时，常出现“直、方、角”现象。对这些教师要运用“比较法”教学，及时指正。

3、习惯性原则。随着学习的进展，教师要继续坚持不懈地抓住单词、句子、段、篇的书写及标点符号的正确使用，切实做到英文书写规范，使学生养成良好的书写习惯。

总而言之，小学英语课程的教学《课标》的要求并不高，但作为教师的我们还是必须从正从严，以免当虎不成反成犬，给以后的英语学习造成不良影响。

今天的讨论已经涵盖了“学英语的基本基础都有哪些”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。