语文病句类型有哪些?举例说明 有关于语文病句的资料,关于描述语文病句类型,怎样

语文病句类型有哪些?举例说明 有关于语文病句的资料,关于描述语文病句类型,怎样

大家好,今天我将为大家详细介绍语文 病句类型 有哪些的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。

语文病句类型有哪些?举例说明

大脸~~~~~~~~~~

一,语序不当

①多项定语排列不当,由远到近顺序:指代,领属,时间,处所→数量→动词,动词性短语→形容词,形容词性短语→名词

Eg:他是我们学校一位有二十年教学经验优秀的语文男老师。

②多项状语的排列

目的,原因,介宾→时间,名词,介词短语→处所的名词,介宾短语→副词→形容词,动词→表对象的介宾短语

Eg:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚的为她点了首歌。

③定语与状语混淆→位置不当

一般状语在前定于在后

④虚词的位置不当

⑤主客体颠倒

陈述对象和被陈述对象颠倒

⑥并列词语排列顺序不当

轻重大小先后

⑦分句之间的次序

二,搭配不当。

主谓,动宾,修饰语与中心词,主宾,一面与两面,肯定和否定搭配不当。

基本好像就这么多吧,例子哪天给你好多不带要打了

语文的病句有几种类型?给个例子

一、语序不当。语序不当主要有下列类型:

1、名词附加语的多项定语次序不当: 例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

2、动词的附加语的多项状语次序不当: 例:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当:

例:留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。 正确次序:表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。 二、搭配不当 (1)主谓搭配不当 例:本世纪初,是我国实现进入WTO的目标。 (“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。) (2)动词和宾语搭配不当

例他多么渴望一个学习机会呀!

(“渴望”后缺少动词“有”。) (3)状语和中心语搭配不当

  例:这次大会上,对工资问题交换了广泛意见。

(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”。) (4)一面与两面搭配不当

  例:做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。

(“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。此外,“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法:把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”。或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。) (5)否定与肯定搭配不当

例:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。

(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。)

三、成分残缺 (1)缺少主语

例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了......”)

(2)缺少谓语

例:可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

(“到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。)

(3)缺少宾语

例:虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。

(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。) (4)缺少修饰成分

例: 要想作出杰出的成就,就必须付出劳动。

(“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语,同时,前一分句又是“动宾不 当”。)

四、成分赘余

(1)堆砌  

例:要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。

(“环境”应删去。)

(2) 重复

例:一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。

(第二、第三个“工作”应删去。)

(3)可有可无

例:不知不觉就走了十里路左右的距离。

(应删去“的距离”。)

(4)应删去“的”字

例:出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。

(加了“的”,句子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是“下跌”稳定了。)

五、结构混乱

(1)举棋不定:作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。

例:多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。

(应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。)

(2)藕断丝连:结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

例:我们向政府提意见是人民的责任。

(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”。)

(3)中途易辙:一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。

例:例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。

(应该改作“因为杜重远写了......文章,就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。)

(4)反客为主:把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。

例:因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。

(“被游击队反包围”的主语是“匪军”,但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的,就连贯了。)

(5)结构含混:这样的句子可以有两种意思。

例:真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。

(句中的“产生”可以算无主句,也要以拿“创作方法”做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。)

六、语意不明 (1)费解

例:到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。

(“参观”怎么会是“归途”?作者的意思是说“......是我预定在归途中要做的事。)

( 2 )歧义

①两种解释一正一误。

例:一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。

(容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字,或者在“一 辆”后面加“漆了”二字。) ②两各解释都可能。

例:现全渠已勘测完毕144华里。

(没说全渠有多长, 如果全长144华里,那么该说“全渠144华里,现已勘测完毕”) ③把读者引入歧途:这种错误在于字面上并无歧义, 但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲,就是误入歧途。

例:中华民人共和国成立了,共同纲领颁布了,妇女在法律上是平等了。

(从字面上看,是说“妇女彼此之间在法律上平等”,但是实际上作者是说“妇女和男子在法律上平等”。) 七、不合逻辑

1、自相矛盾

①过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。

(“突然”和“渐渐”矛盾。)

2、范围不清

①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。

(各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。)

3、强加因素

①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。

(去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的“结果”呢?)

4、主客倒置

①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

(应该是“我和报纸的接触”。)

有关于语文病句的资料,关于描述语文病句类型,怎样

常见的病句类型 一 搭配不当 搭配不当是常见语病,是中考考查的重点,几乎每年中考都有此类语病题.句子成分的搭配不当包括:主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当.例如: ⒈主谓搭配不当 ① 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.( “月光”不会发出声响.) ② 我国钢铁的生产,过去不能自给.(不能自给是“钢铁”而不是“生产”.) ⒉动宾搭配不当 ① 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活.(“养活”的只能是人,不能是“生活”.) ② 纪念“三八”节的到来,大家认真准备节目.(“纪念”的只能是“三八”节而不是“到来”.) ⒊修饰语和中心语搭配不当 ① 这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见.(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”.) ② 他在培育良种方面花了很大的心血.(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”) ⒋关联词搭配不当 ① 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求.(应将“也”改为“就”.) ② 只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题.(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”.) 二 成分残缺 成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语.例如: ⒈缺主语 ① 由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,他得到了……”) ② 通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大.(多用了介词或介宾结构,使原来的主语变为状语.应去掉“通过”或“对”.) ⒉缺谓语 ① 旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活.(或去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”) ② 他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.(在“参与”前加上“承担”) ⒊缺宾语 ① 我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化.(“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”“集体化”都是动词,句子应是“走上……的道路”) ② 只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.(在“肯吃苦”后加上“的决心”) ⒋缺必要的限制语 ① 细菌是有害的.(应加上“有些”) 三 重复多余 句子结构完整,句意清晰,仍使用了不必要的词语作句子的成分,也叫赘余. 常见的情况有:第一,语法成分重复; 第二,语意堆砌.例如: ① 篮球场上十位队员正在激烈地打比赛.(谓语重复,应删去“打”) ② 其实这是过虑的想法.(语意堆砌 ,"虑"就是想,应删去"的想法".) ③ 走近美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏.(停下脚步和驻足意思重复,删除一个). ④ 欢迎英雄凯旋归来.(“凯旋”就包含“归来”,应删去“归来”.) 四 语序不当 语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析.常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当.例如: ① 文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明 ”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”.) ② 我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”) ③ 在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”) ④ 这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的.(语序不合习惯,应把“倍受”移至“广大的”前面.) ⑤ 要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的.("即使"应移到"文字"前.照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得.) 五 句式杂糅 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清.例如: ① 我们向政府提意见是人民的责任.(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿,应该删去“我们”.) ② 听了他的报告,对我启发教育很大.(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种.) 六 句意歧义 所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子.例如: ① 局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会. (其他局领导是本局领导还是别局领导,不明确.) ② 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚) ③ 现全渠已勘测完毕144华里.(没说全渠有多长,如果全长144华里,那么144华里只是全渠的一部分,那么不能说"完毕",该说"现全渠已勘测了144华里".) ④ 介绍菲律宾的一种权威著作.(可以解释为"介绍一种权威著作",也可以解释为"介绍菲律宾".如果作者意思是后者,就应把"一种"提到句首.) 七 不合事理 不合事理是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理.例如: ① 他是多少个死难者中幸免的一个.(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难者中的一个"呢?应改为"多少人死难了,他是幸免的一个.") ② 再就业工程能否顺利实施,是维护社会安定的重要条件.(“能否”包含正反两方面的意义,只能说“再就业工程的顺利实施,是维护社会安定的重要条件.”,而不能说“再就业工程不能顺利实施也是维护社会安定的重要条件.”) 四、中考典型题例: 例1.(2005、威海)下列语句中,没有语病的一项是( ) A.的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安. B.增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要. C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一. D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神. [解析]A项将“的作者是吴承恩”和“吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安”两句式杂糅,应选取其中一种表达.C项列举的是三种饮品,与“之一”矛盾.D项滥用关联词,应去掉“之所以”.答:B 例2.(2004、潍纺)下列各句中没有语病的一项是( ) A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达100%. B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争. C.今年以来,随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市,《哈利、波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打. D.国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅度降低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%,降价金额约35亿元左右. [解析] A项语序不当,应将“使用”和“研制”交换位置.B项“得出”后缺少了宾 语中心语,可在句末加上“的结论”.D项“约”和“左右”语意重复.答:C 例3(2004、佛山)下列语句没有病句的一项是( ) A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言. B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊! C.通过这次丰富多采的活动,使我们明白了许多做人的道理. D.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家. [解析]A 同学和团员是包含与被包含关系.C缺少主语.D句式扎糅 答:B 五、技巧突破 辨析及修改病句的基本方法 (1)语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病. (2)紧缩法 找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当. (3)分解法 理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当. (4)聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理. 六、拓展延伸 1 、下列语句没有病句的一项是( ) A.从他的发言里,给了我很大的启发. B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费. C.团结一致是能否搞好工作的关键. D.大家都讲究卫生,我们的健康就有保障了. 2、下列语句没有病句的一项是( ) A.深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候. B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界. C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题. D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一. 3、下列语句没有病句的一项是( ) A、大家看了赵本山的小品,往往会忍俊不禁地笑. B、同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键. C、春节晚会上,残节人表演的大型舞蹈《千手观音》,赢得了观众的一致好评. D、大力加强未成年人思想道德,是学校家庭和社会一项重要而紧迫的任务. 4、选出没有语病的一句. ( ) A、没有石油工业,交通运输等各种工业的发展都是不可想象的. B、这样重复的课程当然增加了同学们很大的负担,对于青年的健康问题是个极大的矛盾. C、就在这时,机器忽然发生故障,锅炉不得不熄火了. D、老干部和新干部要搞好团结. 5、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正. ①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”.②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和集躁不安等.③有些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网.④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法. 第一句,修改意见: 第二句,修改意见: 6、下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4-6处(不得超过6处),用规定的符号(不必全使用)加以修改.(4分) 记得那是去年冬天的一个夜晚,母亲正拿着一张77分的数学责骂我:“你告诉我,你一年混下来,考不上重点高中怎么办”?没等我开口,她又说:“进普通高中?”我耻辱地点点头.“那要是普通高中也没考取呢?”我想了一会儿,记得当时我信心地回答:“我非普通高中一定能 考 取 不 可.” 拓展延伸参考答案 :1、D 2、B 3、C 4、C 5、句③中要表达的意思是“防止上网”,结果表达为“防止不上网 ”,应删去“不”;句④语序颠倒,把“有效的”与“寻找”调换. 6、修改参考: ①“母亲正拿着一张77分的数学”后应加上“试卷”一词; ②“责骂”一词不恰当,可改为“责问”、“责备”等词语; ③“‘你告诉我,你一年混下来,考不上重点高中怎么办’?”一句,问号应在引号内;④“我耻辱地点点头.”中“耻辱”一词不恰当,可改为“惭愧”、“羞愧”等词语;⑤“我想了一会儿,记得当时我信心地回答:”中“记得当时我”多余,应删去;⑥“信心地回答”中“信心”一词不恰当,可改为“自信”、“信心百倍”等词语;⑦“我非普通高中一定能 考 取 不 可.”一句句式杂糅,可改为“我非考取普通高中不可.”或“我一定能考取普通高中.”等,如句号改为感叹号亦可.

修改病句的十种类型是?

(1)语序不当。

(2)搭配不当。

(3)成分残缺或赘余。

(4)结构混乱。

(5)表意不明。

(6)不合逻辑。

(7)歧义。

(8)句式杂糅。

(9)分类不当。

(10)单面性对多面性。

病句修改:

1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。

3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。

常见病句的类型

1、句子不完整(成分残缺)例:我们的学校。是我们的语文老师。

2、用词不当例:我们要热爱花草树木。

3、前后矛盾例:他的作业都做完了,只剩下最后一题没算出来。

4、重复累赘例:这道题最后终于被他解答出来了。

5、词语搭配不当例:我的家乡是上海人。

6、次序颠倒例:英语对我很感兴趣,我很喜欢它。

7、常识性错误例:春天,湖里的荷花开了。

语文病句类型有哪些

常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

语序不当:语序不当一般容易出现定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不对等问题。举例来说,如:通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。

搭配不当:搭配不当一般出现在长难句中,考试中常考的搭配不当有四种情况,分别是主谓搭配不当、动宾结构搭配不当、修饰使用不当、宾谓搭配不当等。如:清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。在这里“同学们”不能用“驰骋”,改为“跑”更合理一些。

成分残缺或赘余:成分残缺包括缺主语、缺谓语、缺宾语、缺关联词等,如:从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。说明的主语是什么呢?介宾短语是不能做主语的。

成分赘余则有主语、谓语、定语等情况,如:我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。“我们”和“二年级的同学”明显主语重复。

结构混乱:结构混乱的情况有以下几种,一是句式糅杂,就是指两套或两套以上的句子结构杂糅在一起,使语意不明确。二是句中暗换主语,有时在复句总会暗换分句的主语,是原有的主语不能和谓语搭配,造成结构混乱。三是层次不清。四是标点不当造成混乱。

表意不明:表意不明的情况包括两种,一是“费解”,二是“歧义”。费解就是一句话表达出来,但是不能让人明白其中讲了什么。歧义则是一句话可以有两种解释。

不合逻辑:所谓不合逻辑就是指句子的意思在事理上讲不过去,常见的类型有:自相矛盾、概念并列不当、强加因果、主客颠倒、否定不当、不合事理等情况。

病句常见类型及例子

 修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句常见类型及例子有哪些呢?下面是我整理的病句常见类型及例子,欢迎阅读

  病句常见类型及例子1

 1、语序混乱

 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为?生产的棉花?)

 (2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为?热情的同他交谈?)

 (3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.(词语的前后顺序排列不当,?深刻说明?应照应?理论?,?详细的规定?应照应?政策?.)

 2、搭配不当

 (1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.(主谓搭配不当,?月光?不会发出声响.)

 (2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯.(动宾搭配不当,?生涯?不能?退出?)

 (3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者.(关联词搭配不当,?非?与?才能?不能配合使用.)

 3、成分残缺或赘余

 (1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩.(缺主语,将?创造了?改为?创造的?)

 (2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.(缺谓语,在?参与?前加上?承担?)

 (3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.(缺宾语,在?肯吃苦?后加上?的决心?)

 (4)其余这是过虑的想法.(多余,?虑?就是想,可删去?的想法?)

 4、结构混乱

 (1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.(应该是?主要成分是或?是由?配制而成?,两种格式或选用一个)

 (2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.(把?要出版?的努力?和?一本译作?见面的?两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)

 5、表意不明

 (1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会.(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)

 (2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.(是?巴勒斯坦游击队进攻以色列?,还是?以色列进攻巴勒斯坦游击队?,不清楚)

 6、不合逻辑

 他是多少个死难者中幸免的一个.(既然是?幸免?,就是没有死,怎么能说?死难者?中的?一个?呢?

  病句常见类型及例子2

 1. 下列各句中,语意明确的一句是()(全国卷,山东、河南、河北、安徽等地区)

 A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。

 B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

 C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。

 D. 这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

 2.下列各句中,没有语病的一句是()(湖北卷)

 A.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资,在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。

 B.古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是"古人类移动的路线"。

 C.侵入我国的寒潮的路径,不是每一次都一样的,这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。

 D.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

 3.下列各句中有语病的一句是()(广东卷)

 A.如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度,那么,谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。

 B.旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度,由于一些单位和个人的认识问题,出现"走过场"现象,的确让人叹息。

 C.冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。

 D.通常,在脑肿瘤患者手术前,医生要获得其大脑的扫描图像,以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。

 4.下列各句中没有语病的一句是()(重庆卷)

 A.卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果,诊断该患者为传染性非典型肺炎疑似病例。

 B.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。

 C."英语广播讲座"之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。

 D.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像"都市贝贝"市场统一售价才6.08万元,"英格尔"是6.88万元,新款"桑塔纳"也不过十几万元左右。

 5.下列各句中,没有语病的一项是()(江苏卷)

 A.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。

 B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。

 C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地?水乡古镇东平庄。

 D.现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。

 6.下列各句中,没有语病的一句是()(北京卷)

 A.曼城足球队要防曼联队"恐怖左翼"的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特?菲利普斯更不行,只有孙继海行。

 B.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。

 C.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

 D.《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂。

 7.下列各句中,没有语病的一句是()(福建卷)

 A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。

 B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

 C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。

 D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。

 8.下列新闻标题中,语意明确的一句是()(全国卷老课程卷,内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区)

 A.数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼

 B.近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升

 C.教师节中老师希望学生别送礼品送祝福

 D.这是名模孙燕摄于2002年11月的照片

 9.下列语句中,没有语病的一项是()(辽宁卷)

 A."东北小品火起来了!"当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。

 B.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。

 C.辽宁老工业基地的装备制造水平和技术队伍的素质通过神舟飞船上的一块块仪表板充分体现出来。

 D.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。

 10.下列各句中没有语病的一句是()(湖南卷)

 A.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。

 B.滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

 C.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。

 D.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。

 答案

 1.C(A"有一种比实际厚度稍薄的错觉"是指"松下公司这个新产品"还是"索尼公司的产品",所指不明确。B也有歧义,"经济学家对此的看法是否定的","此"是指"只是嘴上说说"还是指"要采取果断措施",句意不明。D因停顿不同,同样可有两种理解?"要说小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信"和"要说小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信"。)

 2.A(B"......主持的两项重大考古发现",句式杂糅。应改为"......主持的两项重大考古研究的发现" C句式杂糅,有两种改法?"这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低"或"这要由北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低决定的"。D有歧义,"各种"修饰"民族"还是"体育比赛",表意不明。)

 3.C(成分残缺,"冲突双方在民族仇恨的驱使下"之后缺少谓语;另外,"虽然经过国际社会多次调解"应移到"冲突双方在民族仇恨的驱使下......"之前。)

 4.A(B一是 "听到......声音",动宾搭配不当;二是成分残缺,应在"石头和茅草搭成的小屋"前补入介词"用"或"以"。C句式杂糅,后一个分句可改为"是因为它具有一个突出的优点?把讲课和练习结合起来"。D问题较多,最明显的是句末的"左右"应删去,全句可以这样修改"国产轿车价格低,容易被百姓接受,像?都市贝贝'市场统一售价才6.08万元,?英格尔'是6.88万元,新款"桑塔纳"也不过十几万元"。)

 5.C(A句中"然而"表示对前半句话的转折,而"事实是最好说明"却承认了前面的偏见,可改为"然而事实证明这是一种偏见"或"然而事实却是对这种偏见的最好反驳"。B句式杂糅,可改成"其经费只能来自国家财政拨款"或"其经费只能来源于国家财政"。D学生们的种种行为现在已被认可,不能说成是"已经得到纠正"。本题将"结构性错误"和"语义性错误"两种情况组合在同一道试题中,偏重于语言的实际运用,考查方向与往年相比有较大变化。)

 6.B(A"要防......的重任"搭配不当,可改为"曼城足球队要防守住曼联队的?恐怖左翼',邓恩不行......"或"曼城足球队员要承担起防住曼联队 ?恐怖左翼'的重任,邓恩不行......"。C"不是"一词语序不当,应移到"质量"前面。D重复累赘和语序不当,可改为"为了使辞典有较高的质量,《语文大辞典》编委会躬耕修典三个春秋"。)

 7.A(B句式杂糅,正确的说法应是"......这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的"。C照应不周,或者说前后不一致,"文艺作品语言的好坏"有两面,"而在于它的词语用得是地方"等只涉及一面,应改为"不在于它是否用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是不是地方"。D"主旨......描写出来",主谓搭配不当;另外,还缺少两个"的"字,可改为"有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接表现的,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地揭示出来的"。)

 8.B(A有歧义,"数百位"是修饰"死难者"还是"亲属",不明确。C"别"管到"送祝福"还是只管到"送礼品",表意含混。D也有歧义,究竟是指孙燕动手拍摄的照片,还是他人给她拍的照片,没有表达清楚。)

 9.C(A"......小品演技及其效果"的"其"指代不明,应改为"赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果",让"其"指代喜剧演员。B重复累赘,应删去"的时间里"。D"塑造了巨大的人格力量",动宾搭配不当。)

 10.B(A主谓搭配不当,应改为"该基地每年生产的无公害蔬菜......"C句式杂糅,可删去",都离不开它"。D语序不当,应改为"摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下"。)

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