一年的光阴，换取一生的荣耀，高三的每一分钟，都是向未来攀登的宝贵阶梯。

IB课程即国际文凭组织IBO，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。与A-Level、VCE、AP课程并称全球四大高中课程体系。

国际学校ib课程体系

国际学校IB课程体系是由国际文凭组织创立的一套全球性的教育体系。它旨在为3-19岁的全球学生提供全面的教育，涵盖智力、情感、个人发展和社会技能等方面。IB课程体系分为四个阶段，包括：

小学项目，适用于3至12岁的儿童和青少年。

中学项目，适用于6至10年级的学生。

国际文凭大学预科项目，适用于16至19岁的高中生。

职业教育证书项目，适用于希望接受职业教育的学生。

IB课程体系以其挑战性和含金量而著称，它强调文理兼顾，选课灵活性相对较小，但能够培养学生全面而均衡的知识结构和能力素养。IB课程体系的特点是真正的国际化课程，不受任何国家政府的干预或影响，被超过170个国家的学校采用，提供近两百种的第一语言。IB课程体系包括六个基础学科领域，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目，IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。此外，IB课程体系还包含三个核心课程，分别是知识理论、专题论文和创造行动和服务。

IB课程范围

IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。A-Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。

高三是奋斗的象征，是我们向着光明未来的必经之路。在这个转折点上，我们学会承受压力，学会在困境中挣扎求生，学会了责任和担当。这一切都将成为我们前进的动力和支撑。