邵阳学院分数线,2023临床医学最低投档线出炉。

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邵阳学院分数线

2023临床医学最低投档线出炉。

邵阳学院录取分数线2016年云南提档分数是多少

邵阳学院2023的投档线是多少?

邵阳学院分数线

    1. 2023年邵阳学院在海南的最低录取分数线为582分。

    2. 2023年邵阳学院在浙江的最低录取分数线为539分。

    3. 2021年邵阳学院在海南的最低录取分数线为565分。

    以上信息仅供参考，建议关注学校官网以随时获取最新的招生信息。

2023临床医学最低投档线出炉。

邵阳学院临床医学分数线2023：462分。

2022年邵阳学院临床医学最高分物理类525分，排位49923；最低分462分，排位111258；最低投档分426分。

1、邵阳学院临床医学本科专业学制五年，培养目标：培养在各级医院、疾病预防、卫生保健、康养服务、医学院校等领域从事临床医疗、卫生管理、医学教育的高级应用型人才。

授予学位：医学学士学位。

2、邵阳学院临床医学主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、眼耳鼻喉科学、急诊医学、全科医学等。

3、邵阳学院的医学院创建于1950年，现开设临床医学、医学影像技术、康复治疗学3个本科专业和临床医学、口腔医学、针灸推拿、医学影像技术、康复治疗技术5个专科专业。

临床医学学科为湖南省双一流应用特色建设学科，本科临床医学专业入选湖南省双一流专业，建设有医学生理学、组织学与胚胎学、医学寄生虫学、病理学4门湖南省双一流课程。

邵阳学院优势专业

1、农业科学与工程类：邵阳学院在农业科学与工程领域有较强的专业实力，开设了农学、园艺、农业资源与环境等专业，培养具备农业生产与管理、农业技术推广等能力的人才。

2、护理学：邵阳学院的护理学专业培养具备临床护理技能和专业知识的护理人才，注重实践能力的培养，学生可以在校内的实验室和临床实习基地进行实践训练。

3、机械类：邵阳学院的机械类专业涵盖了机械工程、车辆工程和能源与动力工程等方向，学生可以学习到机械设计、制造和应用方面的知识，培养工程实践和创新能力。

4、管理类：邵阳学院设有多个管理类专业，如工商管理、市场营销、会计学等，致力于培养具备管理与经营能力的管理人才，学生可以学习到管理理论、市场营销、财务等专业知识。

邵阳学院录取分数线2016年云南提档分数是多少

邵阳学院录取分数线2016年云南提档分数是多少

2016本科第二批录取最低控制分数线：理工类333分，文史类400分。

一、本科第一批录取最低控制分数线

理工类502分，文史类545分。

二、本科第二批录取最低控制分数线

理工类333分，文史类400分。

三、高职高专录取最低控制分数线

理工类、文史类180分。

四、体育类录取最低控制分数线

体育类专业的录取由文化分数线和术科分数线双线控制。

各批次的录取最低控制分数线分别为：

普通本科（文化/术科）：230分/80分。

高职高专（文化/术科）：160分/60分。

五、艺术类文化分数线

艺术类专业的录取由文化分数线和艺术类专业分数线双线控制。

各批次文化分的录取最低控制分数线分别为：

普通本科：

艺术理类：216分；艺术文类：260分。

高职高专：

艺术理类：126分；艺术文类：126分。

邵阳学院2023的投档线是多少?

2023年邵阳学院普通本科第二批次A段平行志愿文史类投档分数线为392。

2023年邵阳学院普通本科第二批次A段平行志愿文史类投档分数线为392，理工类投档分数线为382分。

学校根据在各省（自治区、直辖市）的招生计划和生源分布情况确定调档比例，顺序志愿投档的批次原则上不超过120%，平行志愿投档的批次原则上不超过105%。

邵阳学院以考生的投档成绩（含政策性加分）作为排序时的基准成绩，遇到同分投档成绩，高考原始成绩分数高者优先录取。

如遇到多名高考原始成绩同分，按照各省的文件说明进行同分录取，文件上没有说明的分别按语、数、外三科成绩从高分到低分排序进行择优录取。

对进档考生，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。

投档成绩的确定、政策性加分和降分投档等，按生源省级招生主管部门的文件规定执行。

邵阳学院机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术

1、机械工程：邵阳学院机械工程专业具有较强的实践性和应用性，注重培养学生的动手能力和创新能力。

毕业生在机械制造、汽车制造、航空航天等领域具有较高的就业竞争力。

2、电子信息工程：该专业培养具备电子技术和信息处理技术的基本知识，能在科研单位、教育部门、企事业单位从事电子信息系统设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才。

3、计算机科学与技术：计算机科学与技术专业培养具有良好科学素养，系统掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，能在科研单位、教育部门、企事业单位从事计算机软件和硬件系统的设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才。