高中地理课本的内容比较抽象，理论性较强，主要讲的是各种地理事物之所以存在的原因以及发展的规律，不象初中课本那么浅显易懂。下面整理了一些高中地理的学习方法，供大家参考。

高中学习地理的方法

1、学会使用课本。教科书是掌握知识、技能的工具。要经常翻阅教材，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点。

2、学会使用地图。地图是地理信息的载体，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。要学会读、用各种地图，要记住最基本的地图。

3、要勤于动手。经常用手写，动笔画。下课后一定要整理好笔记，平时可以描一描地图，时间长了，可以直接动手画。

4、掌握原理。对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。

5、经常背诵。高中地理大题要多背模板，高中地理主观题是有一定规律可寻的，不需要学生自己去思考、总结怎么答题。所以对于一些需要背诵的知识点要经常背诵记忆。

如何提高地理成绩

1、高中生应以每章为单元，或以地理要素为专题，对地理知识整理、归纳、记忆、巩固，形成纵横交错的知识网络。高中生要进行概括归纳，整理编织知识网络，形成一个整体的知识结构。

2、理解地理概念的含义，形成准确的地理概念。高中生要搞清不同的内涵，根据每个概念的含义准确地答出其特征。

3、弄清概念的层次或关系，把概念串联起来记忆。

高中生注意把容易混淆的地理概念进行比较，抓住各自的本质特征加以区别，增强记忆。

掌握浓缩概念的方法，利于记忆。浓缩概念的方法，就是找出概念中的关键词。

4、对地图知识进行系统的专题复习。高中生要把各种地图的类型及特点、各类图像的阅读方法与技巧要认真领会。要精选精做一批有代表性的读图题作为例题。

5、要学会图文转换，着重培养读图分析能力。高中生在读懂课本和地图册上的原图之后，可通过变换图形，叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力。要明确读图分析的思路，经常做图文变换的练习。

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