读研三年vs工作三年,到底差了什么?
1三年生活读研第一年带着好奇新鲜踏入研究生阶段,不料第一年基本都是上课,要么也就是一些集体活动。而且上课与本科没有两样,就是人少一些。积极一些的学生就去了实验室,把自己关起来,研究研究,发现:挺累!工作第一年初来咋到,听说“少说多做”为妙,于是多做,什么事情都自己来,甚至成了办公室杂物员。有时不因工作而忙,而是帮别人而忙。慢慢发现工作没有自己原来想象的那么好,过着蚁族的生活,思念校园的环境。以前没水没电还可投诉,现在,只能忍受,因为没钱。(有的人可能不满工作,不到半年就做跳槽族,漂泊的日子开始了。)读研第二年真正开始涉及自己的科研课题,写开题报告,设计实验方案,做实验,被师兄师姐指导,有时由于操作或研究思路不对被骂。身体虚弱就去运动,生活相对枯燥,对外交流也少了。有时被实验的失败打击一下,有时被成功刺激一下,喜怒哀乐更多以“论文”为中心。工作第二年慢慢整理自己的工作状态:有的发现工作不太适合,自己很疲倦。因此就360度换工作,又开始求职旅程;有的挺满意自己工作,考试思考怎么进步,培训、教育、绩效等都是提高的路径;有的觉得社会险恶,还是校园好,选择考研…读研第三年刚刚享受了两年的校园生活,不料又要找工作了。很疑惑,那什么去拼?拼什么?论文还是一道大山。工作第三年谈买房,谈结婚,有时是别人跟你谈,应该基本都是。这时掂量自己的工资,发现:很难,蜗居和裸婚行吗?这时也发现职业很重要,因为职业的不断进部和镀金才会有经济基础。也会慢慢去给自己的5年,10年定目标了。如果第三年还不太稳定,没有什么基础,这时日子应该很难过!2三年收获读研收获理论文凭一级收获(最高):读研就是为了三年以后的就业。这个工作需要:学历+专业技能+……三年后找到自己想要的工作,甚至有了爱情……二级收获:具备了硕士的知识技能,专业应用能力良好。但找到的工作恰与专业并不太相关,此时憾言:三年前就业就好了,还好收获了爱情……三级收获:硕士顺利毕业,拿到了文凭。但求职十分困难,没有目标,定位不清。甚至开始不用别人BS自己了,自己来就行了。四级收获:毕业都困难,纠结于论文中。延迟吧……来不及想就业的事情,老师别催我就业!工作收获经验文凭一级收获(最高):找到自己爱做的工作,慢慢去发展,成为自己的事业。拥有财富了,车和房都在考虑了,结婚的事情不用别人谈了。二级收获:工作自己喜欢,但赚钱不多,工作技能慢慢积累。三级收获:有了一些财富,能养活自己,也能给别人资助(如家人)。但工作不是自己的喜欢的。33年困惑读研困惑大部分人不会去做职业规划,因为想着“船到桥头自然直”,从小就是这么过来的,因此在读研过程中“被”的角色较多。有的为了好考,还是读自己不太爱的专业,拿个文凭就好,但读研太难熬了。发现很多求职广告都是招大专以上水平。有的为了换专业,考了一个自己喜欢的,但发现太难读了。有的想做研究,但发现市场上要博士,这种苦受够了!恐惧!有的不想从事研究,但害怕自己没有竞争力。找工作时,还是采取“海投”,结果基本是没有“葬身之地”,没有明确的求职意向。有的拍拖,关系很好,想毕业后两人在一起,发现很难。工作困惑老觉得别人的工作好,自己的要么太累,要么没钱。什么样的工作才是最好的。“兴趣+价值”还没搞清楚。读研还是工作,只不过是一堵围墙之差,墙内的人想出来,墙外的人想进去,却不知道不管是城内或城外,都是一种真实并有所回报的存在。总结读研还是工作,只不过是一堵围墙之差,墙内的人想出来,墙外的人想进去,却不知道不管是城内或城外,都是一种真实并有所回报的存在。写给那些对现有生活有所不满的人:人生即便是走了弯路又怎样呢?弯路也是路,一样可以到达终点。考研拓展阅读
全日制研究生和非全日制的区别
全日制研究生和非全日制的区别在于学习方式不同,全日制研究生是全脱产在校学习,而非全日制研究生通常是在职、采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习,非全日制通常为专业学位研究生。全日制研究生比非全日制社会认可度高,但是二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。1、全日制和非全日制研究生全日制研究生是...
哪些人适合考研?
每年春天,都可以看见很多人这样,回想我考的时候,周围大有这样的人,甚至一些你看起来根本是不可能考的人,这个时候也突然像边魔术一样的变了一个人,在为考研忙碌着,这个并不奇怪,因为每个人都不是傻子,毕竟研究生的深造机会每个人都是非常的渴望的,有很多人问,什么样的人适合考研?我想先回答的是,考研和读研根本...
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