广东学考1c2d可读本科吗 高职自招和学考有什么区别

不能。高职院校招生规定,文科类、理科考生的3门普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩,且至少有1门达到C级及以上等级。报考本科要求,至少须有2门学科成绩达到C...接下来由新高三网小编为你整理了广东学考1c2d可读本科吗相关详细内容,我们一起来分享吧。
广东学考1c2d可读本科吗 高职自招和学考有什么区别
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高中学考等级abcde划分如下:

一、必修学科:(各科原始满分为100)。

1、100分~90分为A级。

2、89分~75分为B级。

3、74分~60分为C级。

4、59分及其以下为D级。

单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

二、选修学科:等级计算方法(各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级)。

1、A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A )。

2、B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B )。

3、C级为前50%至前90%(含90%)的考生。

4、D级为90%以后的考生。

考试说明:

学考的科目为:语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、计算机(不同地区科目不统一)。外语可以选考英语、日语、俄语等。语文、数学和外语各科目的卷面满分值为150分,其他各科目的卷面满分值为100分,考试成绩以“合格/不合格”、等级、分数呈现。

不合格的比例不超过当次当科考生总数的2%,其他考生成绩均认定为合格。其他科考试等级成绩,位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例依次为:A等级15%、B等级30%、C等级30%、D、E等级(含0分,下同)共25%、E等级为不合格。

广东学考1c2d可读本科吗

不能。高职院校招生规定,文科类、理科考生的3门普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩,且至少有1门达到C级及以上等级。报考本科要求,至少须有2门学科成绩达到C级及以上。

广东学考录取要求

考生填报志愿时,须根据本人普通高中学考考试成绩情况,报考相应层次高校。普通高中学考考试成绩未能达到相应层次高校录取要求的,其填报的对应高校志愿无效。

报考文科类、理科类本科院校,其普通高中学考考试科目(文科类为物理、化学、生物3门,理科类为思想政治、历史、地理3门)均须获得等级成绩,且至少须有2门学科成绩达到C级及以上;报考文科类、理科类专科院校,其普通高中学考考试科目均须获得等级成绩,且至少须有1门成绩达到C级及以上等级。

普通高中学考考试等级成绩,位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。E等级成绩为不合格,其他等级学考成绩均认定为合格。各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级30%,C等级30%,D等级23%以上,E等级(含0分)不超过当次当科考生总数的2%。根据上述规定,合格性考试各等级成绩与卷面分数无关,而与考生在当次当科考生总数的排名有关。

广东学考等级怎么划分标准

根据广东省教育考试院的规定来看,合格性考试成绩不合格的比例不超过当次当科考生总数的2%,其他考生成绩均认定为合格。

合格性考试成绩,可以分为A、B、C、D、E五个等级,每个等级所占人数比例为:

A等级15%

B等级30%

C等级30%

D、E等级(含0分,下同)共25%,其中E等级为不合格。

对于合格考等级是否是影响录取,从考试院此前通知来看,普高学生在高中阶段需要通过9门合格考,否则无法取得高中毕业证书,同时影响高校录取和报考。

有同学在广东省教育考试院“互动交流”栏目留言,也得到了省考试院的官方回复。官方表示新高考的录取对普通高中学业水平考试合格考成绩没有做等级要求(也就是不限制等级),但计入高考总成绩的3门普通高中学业水平选择性考试对应的普通高中学业水平合格性考试科目成绩须合格。同时综合评价等特殊类型招生院校对于考生普通学考成绩也会有所要求,大家在高考的时候需要多关注院校的招生简章。

学考等级怎么划分

学考一般分为A、B、C、D四个等级。

学业水平测试C以及C以上是通过。学考就是高中学业水平考试的意思,现在学考在全国各地都很盛行,一些地区规定,学考只有达到一定等级才能报考相应批次学校,否则学校不会录取考生。各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

学生学业水平考试成绩全部合格,是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生,离校后允许参加两次考试,成绩合格发给学业成绩合格证。

复习技巧:

在剩下的时间内,高考生需要经历很多考试,各种各样的测试会接踵而至。因此,学生需要协调好考试和复习的关系,将考试看成另一种形式的复习。学生要认真分析自己每场考试的得分情况,了解自己的优势和不足,总结每场考试的收获,从而实现稳步提升。

学生在不同科目的学习上必定存在优势和不足,一定会有自己的强势学科和弱势学科。但是在高考中,每一科的成绩都是非常重要的,偏科是最大的阻碍。因此,学生在剩下的复习时间内,要重点针对弱科进行复习,巩固弱科基础知识,补全知识漏洞,抬升学习短板。

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高职自招和学考有什么区别

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