张雪峰说复读的人没有出息
张雪峰认为，复读有的人适合有的人不适合。什么样的人适合？复读适合自觉在复习期间，学习态度没问题学习方法出问题了，或者高考发挥和平时差距较大的考生。学习态度不端正复读一年两年还是那样，复读之前想好了自己在这一年能付出再去。复读不适合所有人。
张雪峰说复读的人没有出息怎么回事
为什么张雪峰会说复读的人没有出息呢？这其实源于他对复读现象的一种看法。张雪峰认为，复读生往往过于依赖过去的经验和知识，缺乏创新精神。而且，复读生在面对新高考改革时，可能难以适应新的考试方式和评价体系。因此，他提倡考生在一次高考中尽力而为，不要过分追求分数，而应该注重综合素质的培养。
然而，我们不能一味地否定复读的价值。复读对于很多考生来说，是一个宝贵的调整和提升的机会。复读生通过一年的努力，可以在知识储备、考试技巧和心理素质等方面得到全面的提高。而且，在复读过程中，考生会面临更多的挑战和压力，这对他们的人来说也是一种锻炼。因此，复读并不是没有出息的选择，而是一个追求更高目标的机会。
当然，面对新高考改革，复读生也需要做好充分的准备。首先，复读生要适应新的考试方式和评价体系，了解新高考的政策和要求，调整自己的学习策略。其次，复读生要在知识储备和综合素质上进行全面提高，以应对新高考的挑战。最后，复读生要树立正确的价值观，明确自己的目标和方向，不要过分追求分数，而应该注重个人成长和发展。
总之，2024年新高考改革后，复读生是可以参加高考的，但在录取时会有一定的限制。复读并不是没有出息的选择，而是一个追求更高目标的机会。面对新高考改革，复读生需要做好充分的准备，以适应新的考试方式和评价体系，全面提升自己的知识储备和综合素质。在这个过程中，考生要树立正确的价值观，明确自己的目标和方向，注重个人成长和发展。只有这样，复读生才能在新的高考制度下取得好成绩，实现自己的梦想。
哪三类考生不适合复读
张雪峰老师说过不是每个人都适合复读，以下这三类学生不适合复读。
高考成绩与理想学校相差太远的学生
首次高考成绩只有400分，想通过复读一年考上清华北大，这也是不太现实的事情。复读不是万能的，复读一年涨100-200分的人是小部分，但根据大数据显示，绝大多数的考生复读一年，只能提10-30分，更有甚者，复读一年比第一次高考成绩还差。如果你的高考成绩与理想学校相差较大，那么建议考生可以放弃复读了，即使再读一年，也很难达到录取标准，复读就几乎等于浪费时间、金钱和精力了。
心态差，不能控制自己情绪的学生
高考不仅考验学生的知识积累，更是对考生心理素质的挑战。高考现场是有着巨大压力的，部分心态差、不能控制情绪的考生可能会有情绪失控、焦虑等心理问题的发生，导致考试发挥失常。
不知道高考失败原因的学生
有一部分考生在第一次高考中并未取得理想的成绩，但却难以找到失败的根本原因。这种情况下，是否盲目地进行复读就成了一个需要深思的问题。如果不能从失败中汲取教训，调整学习方法，第二次复读可能会陷入同样的困境。
在复读的过程中，考生有机会对自己进行深入的反思，找出导致失败的潜在原因。通过明确自己的短板，有针对性地进行补充学习，或许才能在第二次的高考中取得更好的成绩。
张雪峰所说的三种学生不能复读的观点在一定情况下是有一定合理性的。对于那些高考成绩与理想学校要求相差甚远、心态极差无法控制情绪、以及无法找到失败原因的学生来说，复读并不是必然的选择。
只有考生自己愿意认真刻苦学习，复读才是有意义的，适合复读的考生有平时成绩优秀考试发挥失常的、志愿填报出现偏差的、幡然悔悟愿意努力学习的、考前才找到学习状态的考生。
什么样的人适合复读
第一类是平时成绩优秀，但在高考时过于紧张激动或者因为身体原因导致发挥失常的。这类同学考试失利并非是他们知识积累不够，只要他们可以调节好自己的心情，保持一个良好的精神状态和健康的身体，他们复读成功率是非常高的。
第二类是志愿填报出现偏差，没有进入自己理想的院校，但又不想去其他学校。此类学生在填报志愿时不够仔细谨慎，没有给自己留好后路。这类学生如果复读，再次脚踏实地的学习一次必定能考上自己心仪的学校，圆自己的大学梦。
第三类是在临近高考前的几个月忽然找到了自己的学习状态，各科成绩进步大。高考成绩相比平时提高不少，可是由于时间过于紧张，觉得没有发挥出自己最大的潜力。这类同学也是最适合趁热打铁复读的。
第四类是经过高考的失败，幡然悔悟。意识到自己高中三年荒废了，想要痛下决心好好学习给自己争口气的。综合往年高考成绩来看，这类同学里最容易出“黑马”，所以这类同学也是非常适合复读的。
复读的注意事项第一，考生应该仔细地去结合自己的学科基础，来判断自己是否是发挥失常，其实往往可以从我们高考前几次的模拟考试当中管窥一二。
一般而言，如果考试成绩都能够稳定在一本线上，而这次高考的时候仅处在二本线的边缘，那就是属于发挥失常。在这种情况下考虑高考复读是合理的。
第二，大家得考虑自己的心理承受能力，因为高三的一年非常枯燥乏味，如果再经历高考复读势必会给自己的心理造成巨大的压力。
如果自己平时的性格比较乐观，抗压能力比较强，心理素质过硬，而且也有信心能够在接下来一年全身心地投入到高考备战当中去，那么在这种情况下选择回去复读也是合理的。
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哪三类考生不适合复读
复读是什么意思
复读，有称之为补习。因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。
复读人群初三和高三学生占比很高。其中高考复读对人生影响特别大。是对12年学生生涯的一次总结。
通常复读的考生分为以下14种情况：
1、在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2、考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大，复读有名牌的希望，不复读将极其可惜。
3、填报志愿失误，导致落榜的考生。
4、距理想的名牌大学35分以内的学生。
5、不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
6、有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
7、自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8、高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9、只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。
10、无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。
11、是原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考；
12、是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；
13、是认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会；
14、是高考成绩可以上大专或普通本科，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。
扩展资料：
心理盲区
由于复读生复读原因有别，他们所面临的心理问题也不同。大概可以分为以下三类：
一：高分复读
心理问题：焦虑、高估自己
高分学生，他们中的不少人视北大、清华等重点高校为唯一选择，视野较窄，惧怕失败，无形中焦虑心理增加。另外，有的复读生的分数虽高，但自身能力很难满足上名校的预期值，即“高估自己”，不知不觉中走进了越是期望过高、越是能力难以满足的“心理怪圈”。这种情况下，复读一年通常很难如愿。
二：中低分复读
心理关键词：盲目乐观，“志在必得”
很多中低分学生，在刚开始复读时，通常这些考生都是一副“志在必得”的架势，“雄赳赳气昂昂”，在没找到高考失利的真正原因前，已经开始“承诺”，盲目乐观。其实，偏科问题是中低分档学生复读的重要原因，亟待解决。复读了一段时间后，他们自身的自制能力差、偏科等一些弱点，就又会显露无疑。
三：退学复读
心理关键词：挫败、自卑
大学退学的复读者所占比例不多，却不容忽视。通常情况下，他们可能沉迷网络游戏，考试多门科目“亮红灯”而被动退学；或自称“不适应大学环境”而主动退学。这部分复读生一般很有自卑感，甚至抱着复读即逃避的心态。
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