孩子成绩下降怎么交流不伤害孩子自尊心
每个家长都非常重视孩子的学习成绩,在孩子每次的考试当中,孩子取得了好的成绩,家长就会特别的高兴,会尽量满足孩子所提出的要求,但假如孩子的成绩下降了,孩子就会很难过,那么作为家长,孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通呢?
孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
1、先耐心地听孩子说
看到孩子成绩下降了,家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理,而是先耐心地听孩子说,做一个倾听者。
前面说到孩子成绩下降本来就心情不好,见到父母先是挨了一顿批评,孩子内心会更沮丧,也许会拒绝和父母沟通,或者父母说时他一个耳朵进,一个耳朵出,根本就听不下去。
2、注意孩子的反应与态度
家长在和孩子沟通时,常常会急着表达自己的意见和指示,期望孩子乖乖照自己的话做,最好不要有意见。所以,往往没有仔细地把孩子的话听完,而孩子感觉与父母难以沟通,代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要,不但要听完孩子的讲述,还要理解孩子所表达的意愿。
3、切忌和孩子讲空洞的大道理
讲大道理这方面,对家长还是老师来说,要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感,他们许多人还没有到明白大道至简,知道大道理就是最真实的道理的境界。
一个孩子成绩下滑,并且不见起色,内心肯定是非常焦虑的,家长或者老师,如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励,很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。
孩子成绩下降怎么交流不伤害孩子
1、多跟老师交流,随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明,自己只是关心他,愿意帮助他解决问题。不是想监视他,不是不信任他。在孩子成绩下降的时候,首先,要做的不是责备,而是鼓励。
2、切忌打击式教育。在孩子陷入低谷的时刻,家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢,对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师,无疑是教育界的泥石流。
当孩子成绩倒退,并且久久不见起色的时候,内心是迷茫且悲伤的,而这个时候再迎来家长和老师的心理打击,只是让孩子的心理雪上加霜,变得更加灰心丧气,甚至开始放纵,不拿家长和老师的话当回事。
3、切忌对孩子不闻不问。了解孩子的心理,是家长和老师的必修课,例如专业的师范生,其中的必修课就有心理学。关注孩子的心理健康,并引导孩子保持心理健康,是家长和老师非常重大的责任。
对孩子的爱与关怀,要让孩子看得见,这会给孩子安全感,并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中,会使他心态变得轻松,从而更快地走出失败的阴影,积极的规划并实行自己的进步策略。
孩子成绩不好怎么和孩子沟通?
1.尊重孩子的感受
首先,家长需要尊重孩子的感受。孩子对于自己的学习成绩和表现有着自己的看法和感受,家长应该先倾听孩子的想法,了解孩子的想法和感受。只有在了解孩子的看法后,才可以更好地与孩子沟通,让孩子理解自己的不足,并愿意接受帮助。
2.明确目标
与孩子沟通时,家长需要明确目标。家长和孩子应该共同制定一个学习目标,例如提高小数运算的能力或者阅读理解的能力等。同时,目标应该具体可行,并且需要提供一个合理的时间表,让孩子感到压力适中,有动力去完成目标。
3.提供帮助和支持
家长应该尽可能地提供帮助和支持。孩子的学习成绩与个人能力、兴趣爱好和家庭环境等因素密切相关,因此,家长需要考虑如何提供最佳的帮助和支持。比如,可以在晚餐时和孩子谈论学习情况,帮助孩子解决遇到的问题,或者为孩子提供一个安静的学习环境。
孩子成绩下降怎么交流不伤害孩子自尊心相关拓展阅读
怎么和成绩不好的孩子沟通
答:而且,我与家长交流时,对孩子的评价也是客观而全面的,既肯定孩子的优点与进步,也真诚地提出其不足之处及改进办法。在谈到孩子的缺点时,我也是根据具体情况而区别对待,与很熟悉的家长我就说得直率一些;而有些家长自尊心强的,会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的,我就说得委婉一些,注意家长的可接受性......更多详细小孩在重点班学习倒数第一怎么办
答:3、别每天没完没了地拿倒数第一说事,特别是在亲戚朋友面前数落孩子,伤害孩子自尊心。4、耐心的辅导孩子学习上不会的问题,也可以找一个家教老师,帮助孩子,找出来学习上的薄弱环节,更快更好的提高学习成绩。5、别把孩子当坏孩子,讽刺挖苦会让孩子对学习丧失信心,不愿意继续念书了。6、孩子成绩不......更多详细以上就是新高三网整理的关于孩子成绩下降怎么交流不伤害孩子自尊心 怎么和成绩不好的孩子沟通的全部内容,希望你在了解【孩子成绩下降怎么交流不伤害孩子】的基础上可以帮助到你更多的学习。
本页面文章孩子成绩下降怎么交流不伤害孩子自尊心内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表用户本人,并不代表新高三网立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容(包括不限于图片和视频等),请邮件至379184938@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。