北京高考3+3还是3+1+2模式 北京高考使用什么卷

高考，是人生的一场战斗，不畏艰难，砥砺前行，每一次挥洒的汗水，都将铸就辉煌的勋章。
一年的光阴，换取一生的荣耀，高三的每一分钟，都是向未来攀登的宝贵阶梯。

北京高考3 3还是3 1 2模式

北京高考是3 3模式，不是3 1 2模式。北京高考用的试卷不是全国卷，而是自主命题卷，即北京卷。北京高考语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理均为本市自主命题。

北京高考是3 3还是3 1 2

北京高考是3 3模式，不是3 1 2模式。3 3高考模式不分文理科，其中语文、数学、外语3门课为统考科目，然后从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门等级性考试科目中选择3门科目考试。

采用3 3高考模式省份：浙江、上海、北京、天津、山东、海南

1、统考科目。从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

2、英语考试。从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。

3、成绩构成。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。

参加高职（专科）统一招生录取的考生，采用“统考 合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

北京高考使用什么卷

北京高考用的试卷不是全国卷，而是自主命题卷，即北京卷。北京高考语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理均为本市自主命题。

北京高考科目语文、数学、外语，学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试。试卷高考总分750分，统一高考科目占450分，选考科目占300分。根据历年经验，北京高考难度全国排名第31名，属于较低的难度水平。

北京新高考的特点

新高考不同于未改革省份，考生参加高考只有2种选择：文科或理科。新高考“3 3”模式提供了20种（北京本科普通批次30种、上海24种）、“3 1 2”提供了12种不同的学科选择组合，体现了尊重学生兴趣、特长发展的改革取向。

新高考实行“院校 专业”组平行志愿投档，这意味着考生可以按照自己的兴趣特长，优先从专业角度选择高校并填报志愿。与现行志愿填报和录取方式相比，主要优势是扩大学生选择权，提高志愿满意度和满足率。

北京高考用的是自主命题卷。

统考考试科目为语文、数学、外语3门。参加本科录取的考生还须根据拟报考高校（专业）要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门高中学业水平等级性考试科目中自主选择3门参加考试，本科录取考生总成绩由语文、数学、外语3门统考科目成绩和选考的3门学业水平等级性考试科目成绩构成。

扩展资料：

从2021年起，统考英语增加口语考试，口语加听力考试为英语听说考试，共计50分，英语科目总成绩满分值150分。统考英语听说考试与笔试分离，一年两次考试，取听说最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

英语听说实行计算机考试，第一次考试于2020年12月12日进行，第二次考试于2021年3月进行。其他外语语种考试使用全国卷，听力考试一年两考，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成外语科目成绩计入高考总分，考试时间以教育部文件为准。

百度百科-高考试题全国卷

北京教育考试院官网-北京市2021年普通高等学校招生报名工作通知

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北京高考是全国卷吗

北京高考不是全国卷。

拓展内容

北京高考实行"3+3"新高考模式，采取自主命题方式进行考试。北京高考试卷是自主命题，不使用全国卷。北京是新高考改革试点地区，全部高考科目均是自主命题。

高考是一个国家最重要的教育在中国，高考是选拔人才的重要途径，也是评价教育质量的重要指标之一。比如，全国卷的命题难以满足不同地区、不同层次、不同类型学校的需求，无法体现地域差异和学校特色；

同时，全国卷的试题难度和考察内容也难以适应不同学生的需求，对于一些优秀的学生来说，北京高考自主命题的目的是为了更好地适应北京地区的教育实际情况和学生的需求。

总的来说，北京高考自主命题的目的是为了更好地推进教育改革和发展，提高教育质量和学生综合素质。虽然北京高考不是全国卷，但是其命题和考试方式也是经过科学论证和实践检验的，对于选拔人才和提高教育质量都有积极的作用。

对于一些专业性比较强的专业，考研可能不是必须的。因此，即使学生考上了研究生，也可能会因为研究生的课程和研究方向与本专业的差异而影响专业技能的提升。

此外，学生的个人兴趣和职业规划也可能是影响是否适合考研的因素。如果学生对于自己所学专业的职业前景并不是很感兴趣，或者他们对于未来的职业规划并不需要研究生学历，那么他们可能就不适合考研。总的来说，是否适合考研需要根据不同的情况进行具体分析。

如果学生有充足的时间和精力，而且对于未来的职业规划需要研究生学历，那么可以考虑考研。但是，如果学生更加注重实践能力和专业技能的提升，或者对于未来的职业规划并不需要研究生学历，那么就可以考虑其他的发展方向。

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