新高考原始分与赋分后能差多少#赋分的优缺点

赋分并不一定比原始分高，也有可能会比原始分低，这个主要看考生在所在省份的排名情况。赋分是在原始分的基础上，根据考试难度、考生整体表现等因素进行调整后得出的分数，其目的是为了更加客观地评价学生的成绩，在新高考中起到了非常重要的作用。

新高考原始分与赋分后能差多少

赋分一般与原始分差多少不固定，赋分有可能比原始分高，也有可能会比原始分低，这个主要看考生在所在省份的排名情况。赋分比原始分高说明大家的原始成绩普遍不高。如果普遍考的很高，等级分会比原始分低。

等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数一一百分比例一一等级——转化分数”的等级赋分路径进行计算得分的。

等级赋分由相关主管部门自动完成，考生在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，这个分数就是最终录取的参考分数。

按固定的比例及对应的等级、赋分区间。以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

在新高考模式下实行等级赋分，将选择同一学科的同学进行对比排名，然后进行赋分，本质是有利于解决考试难度不同而导致的不公平。此外，赋分制度在一定程度减轻了学生的学习压力，也保证了成绩的可比性和区分度。总体来说，等级赋分制比传统高考计分规则更为合理和公平。

赋分的优缺点

赋分制的优势包括：

缩小科目难度不同造成的分数差别：赋分制不注重学生的原始分数，而是利用学生在所考科目里的名次进行赋分，这相对就比较公平。

有利于缩小学科间的难度差距：新高考实行的是“3+3”和“3+1+2”的选科制度，在志愿填报和录取时也是看所有科目分数的总和。使用赋分制可以让所有同学处于同一起跑线，实现了录取时对总分进行位次排名的合理化。

保持考生每门学科成绩排名顺序不变：赋分制能够确保成绩转换的公平公正，同时也能最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。

赋分制的劣势包括：

没有考虑选科人数对赋分制的影响：如果某一科目的选科人数比较少，那么这一门学科的学生在赋分上就会比较吃亏。

难度较小学科换算后分差变大：赋分制是用单科排名来计算单科的换算分数，这可能会导致难度较小学科换算后的分差变大。