文言文一词多义！！！急！！！先谢过学霸哥哥姐姐了！！ 高中语文《荆轲刺秦王》教案

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文言文一词多义！！！急！！！先谢过学霸哥哥姐姐了！！

表示图太模糊，我看不见小字，只看得见大的字，你自己看看吧：

疏：shū

①<动>疏导；疏通。《答韦中立论师道书》：“～之欲其通。”

②<动>分；分散。《史记?黥布列传》：“上裂地而王之，～爵而贵之。”

③<动>疏远。《屈原列传》：“王怒而～屈平。”又〈名〉疏远的人。《杜十娘怒沉百宝箱》：“～不间亲，还是莫说罢。”

④<形>稀疏。《与朱元思书》：“～条交映，有时见日。”

⑤<形>少；稀少。《杜十娘怒沉百宝箱》：“妾久～谈笑。”

⑥<形>粗疏。《史记?范雎列传》：“其于计～矣。”

⑦<名>粗糙的米。韩愈《山石》：“铺床拂席置羹饭，～粝亦足饱我饥。”

⑧<动>分条陈述。《滕王阁序》：“敢竭鄙怀，恭～短引。”

⑨<名>给皇帝的奏议。如《论积贮疏》、《谏太宗十思疏》

⑩<名>古书注释的一种。不仅注释古书原文，对前人的注释也加以申发说明。

⑾〈名〉僧道拜忏时焚化的祝告文。《京本通俗小说?志诚张主管》：“今日是员外生辰，小道送～在此。”

接：

jiē

①<动>接触；交接。《寡人之于国也》：“填然鼓之，兵刃既～，弃甲曳兵而走。”

②<动>连接；毗连。《赤壁之战》：“操军方连船舰，首尾相～。”

③<动>接待；交际。《屈原列传》：“出则～遇宾客，应对诸侯。”

④<动>迎接。《宣和遗事?前集》：“笙箫细乐，却安排～驾。”

⑤<动>接应；援接。《游黄山记》：“每至手足无可着处，澄源必先登垂～。”

⑥<动>达到。《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可～。”

⑦<动>承接。《史记?平准书》：“汉兴，～秦之弊。”

⑧<动>捆绑；束缚。《童区寄传》：“二豪贼劫持，反～，布囊其口。”

⑨<动>对飞驰的东西迎面射击；射中。《白马篇》：“仰手～飞猱，俯身散马蹄。”

⑩<动>标明。《墨池记》：“教授王君盛恐其不章也，书‘晋王右军墨池’之六字于楹间以～之。”

等：děng

①<名>台阶的级。《吕氏春秋?召类》：“土阶三～。”

②<名>等级。《狱中杂记》：“止主谋一二人立决，余经秋审，皆减～发配。”

③<形>相同；一样。《陈涉世家》：“今亡亦死，举大计亦死，～死，死国可乎？”《滕王阁序》：“无路请缨，～终军之弱冠。”《马说》：“且欲与常马～不可得。”

④<动>等候。《林教头风雪山神庙》：“有个官人请说话，商议些事务，专～，专～。”

⑤<代>用在人称代词或名词之后，表示多数或列举未尽。《陈涉世家》：“公～遇雨，皆已失望。”《廉颇蔺相如列传》：“臣～不肖，请辞去。”

岂：qǐ

①<副>难道；哪里。表示反诘。《鸿门宴》：“日夜望将军至，～敢反乎？”

②<副>大概；或许。《荆轲刺秦王》：“将军～有意乎？”

投：tóu

①<动>投掷；抛。《狼》：“途中两狼，缀行甚远，屠惧，～以骨。”

②<动>投入；扔进。《屈原列传》：“于是怀石，遂自～汨罗以死。”

③<动>抛弃；扔掉。《愚公移山》：“～诸渤海之尾。”

④<动>投奔；投靠。《赤壁之战》：“与苍梧太守吴巨有旧，欲往～之。”

⑤<动>投宿。《石壕吏》：“暮～石壕村，有吏夜捉人。”

⑥<动>投交；递交。《陈州粜米》：“～词院直至省，将冤屈叫几声。”

⑦<动>投合；相合。元好问《赠答刘御史云卿》：“户牖徒自开，胶漆本易～。”

⑧<动>到；临。王安石《观明州图》：“～老心情非复旧，当时山水故依然。”

赋：fù

①<名>赋税。《捕蛇者说》：“更若役，复若～，则何如?”

②<动>征收赋税。《捕蛇者说》：“其始，太医以王命聚之，岁～其二。”

③<名>兵赋，向居民征集的兵甲车马等，又指士兵、军队。《左传?成公二年》：“晋侯许之七百乘。郤子曰‘此城濮之～也’。”

④<动>陈述;表达。《扬州慢》：“青楼好梦,难～情深。”

⑤<动>吟诵。《归去来兮辞》：“临清流而～诗。”

⑥<动>赋诗。《郑伯克段于鄢》：“公入而～：‘大隧之中,其乐也融融!’”

⑦<动>创作。《报任安书》：“屈原放逐,乃～《离骚》。”

⑧<名>文本的一种,多铺陈，富辞藻用韵，但句式近于散文。《滕王阁序》：“登高作～，是所望于群公。”

引：yǐn

①<动>拉开（弓）。《塞翁失马》：“丁壮者～弦而战。”

②<动>延长；伸长。《三峡》：“常有高猿长啸，属～凄异。”

③<动>拉；牵引。《廉颇蔺相如列传》：“左右欲～相如去。”

④<动>延请。《廉颇蔺相如列传》：“乃设九宾礼于廷，～赵使者蔺相如。”

⑤<动>带领。《垓下之战》：“项王乃复～兵而东。”

⑥<动>招出；牵连。《苏武传》：“虞常果～张胜。”

⑦<动>拿；举。《归去来兮辞》：“～壶觞以自酌。”

⑧<动>招引；引来。《兰亭集序》：“又有清流激湍，映带左右，～以为流觞曲水。”

⑨<动>避开；退却。《赤壁之战》：“操军不利，～次江北。”

⑩<动>掉转。《廉颇蔺相如列传》：“相如～车避匿。”

⑾<动>延长；延续。子子孙孙，忽替引之。《诗?小雅?楚茨》：“子子孙孙，忽替～之。”

⑿<动>伸着。《中山狼传》：“～首顾曰。”

⒀<动>援引；引录；引用。《出师表》：“不宜妄自菲薄，～喻失义。”

⒁<动>荐举。《史记?魏其武安侯传》：“两人相为～重，其游如父子然。”

⒂<动>承认；承担。《三国志?吴志》：“权～咎责躬。”今有“引咎辞职”。

⒃<量>长度单位。古代以十丈为一引。

再：zài

①<数>第二次。《滕王阁序》：“胜地不常，盛筵难～。”《曹刿论战》：“一鼓作气，～而衰，三而竭。”

②<数>两次。《送东阳马生序》：“日～食。”《促织》：“问者爇香于鼎，～拜。”

③<副>连接两个动作，表示先后关系。《活板》：“用讫～火令药熔。”注在古代汉语中。“再”不是“再一次”的意思。如“三年再会”是说“三年之内会面两次”，不是“三年之后再会”的意思。

射：zài

①<数>第二次。《滕王阁序》：“胜地不常，盛筵难～。”《曹刿论战》：“一鼓作气，～而衰，三而竭。”

②<数>两次。《送东阳马生序》：“日～食。”《促织》：“问者爇香于鼎，～拜。”

③<副>连接两个动作，表示先后关系。《活板》：“用讫～火令药熔。”注在古代汉语中。“再”不是“再一次”的意思。如“三年再会”是说“三年之内会面两次”，不是“三年之后再会”的意思。

看不清

情：qíng

①<名>感情；情绪。李白《送友人》：“浮云游子意，落日故人～。”

②<名>情意；心意。《陈情表》：“欲苟顺私～，则告诉不许。”

③<名>爱情。《孔雀东南飞》：“君既为府吏，守节～不移。”

④<名>实情；实况。《曹刿论战》：“小大之狱，虽不能察，必以～。”

⑤<名>情况；情节。《周处》：“平原不在，正见清河，具以～告。”

⑥<名>情理；事理。《孔雀东南飞》：“今日违～义，恐此事非奇。”

作：zuò

①<动>起来；起身。《子路曾皙冉有公西华侍坐》：“舍瑟而～。”

②<动>兴起；出现。《五蠹》：“有圣人～，构木为巢以避群害。”

③<动>发动；发出；发生。《过秦论》：“一夫～难而七庙隳。”《与朱元思书》：“泉水激石，泠泠～响。”《狱中杂记》：“此疫～也。”

④<动>演奏。《石钟山记》：“如乐～焉。”

⑤<动>振作；振奋。《曹刿论战》：“一鼓～气，再鼓而衰。”

⑥<动>干；做。《出师表》：“若有～奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。”

⑦<动>充任。《滕王阁序》：“家君～宰，路出名区。”

⑧<动>制作；建造。《张衡传》：“遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，～浑天仪。”

⑨<动>创作；写作。《滕王阁序》：“登高～赋，是所望于群公。”

⑩<动>劳作；劳动。《桃花源记》：“其中往来种～，男女衣着，悉如外人。”

⑾<名>作品。《图画》：“中国画家自临摹旧～入手。”

⑿<象>摹写老鼠活动的声音。《口技》：“微闻有鼠～～索索。”

文言文多词一义

1. 文言文中的一义多词有哪些

文中出现了三对词都是一个意思，这种词类叫做多词一义。

有："便要还家"，“要”（通假字）和"余人各复延至其家"，“延”都是"邀请"的意思；"缘溪行”，“缘”与“便扶向路”，“扶”都是“沿着”的意思；“悉如外人”，“悉”和“咸来问讯”，“咸”，还有“皆出酒食”，“皆”都是“都”的意思。"不足为外人道也"，“道”与“此中人语云”，“语”都是“说”的意思 同义词 都——1）悉：悉如外人 2）皆：皆叹惋 3）咸：咸来问讯 4）并：并怡然自乐 5）具：具答之 沿------1）缘：缘溪行 2）扶：便扶向路 邀请—1）要：便要还家 2）延：余人各复延至其家。

2. 文言文 一词多义

以（一）介词1.表示工具。

译为：拿，用，（用）凭……身份。①愿以十五城请易璧。

（《廉颇蔺相如列传》，用）②是时以大中丞抚吴者为魏之私人（《五人墓碑记》（用）凭……身份。） 2.表示凭借。

译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。

（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以赋见称。

（《屈原列传》）3.表示所处置的对象。起提宾作用，可译为"把"。

①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

（《廉颇蔺相如列传》） 4.表示时间、处所。译为：于，在，从。

①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》）②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》） 以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。（顾炎武〈〈复庵记〉〉）③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。

（《祭妹文》）5.表示原因。译为：因为，由于。

①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

（《屈原列传》）6.表示依据。译为：按照，依照，根据。

①今以实校之。（《赤壁之战》）②余船以次俱进。

（《赤壁之战》）说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③秋以为期（《诗经?氓》）7.表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和"、"跟"；有时可译为"率领"、"带领"。

①天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策?周策》） ② （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。

（《信陵君窃符救赵》"率领"、"带领"） ③今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2002年高考〈〈李广传〉"率领"、"带领"〉）（二）连词。

1.表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而"、"又"、"而且"、"并且"等，或者省去。

①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。

（《梦游天姥吟留别》）③越国以鄙远。（《烛之武退秦师》） 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为"而"或省去。①余与四人拥火以入。

（《游褒禅山记》）②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）③各各竦立以听。

（《促织》）3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。

①则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）④不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。

（《出师表》） 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如：①不赂者以赂者丧（《六国论》）②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

（《信陵君窃符救赵》）5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如：①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

（陶渊明《归去来辞》）（三）助词1.作语助，表示时间、方位和范围。例：①受命以来，夙夜忧叹。

（以：表时间）（《出师表》）②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）③自王侯以下莫不逾侈。

（以：表范围）（〈〈张衡传〉〉）2.作语助，起调整音节作用。例：①逆以煎我怀。

（《孔雀东南飞》）（四）动词1.以为，认为。①老臣以媪为长安君计短也。

（《触龙说赵太后》）②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）2.用，任用。

①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）（五）名词。

译为：缘由，原因。①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）（六）通假1.通“已”，已经。

①固以怪之矣。（《陈涉世家》）②日以尽矣。

（《荆轲刺秦王》）2.通“已”，止。①无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》）于（一）介词。

总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修是动词、形容词，表多种组合关系。1.在，从，到①乃设九宾礼于庭。

（在）《廉颇蔺相如列传》②缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。（《〈指南录〉后序》）③青，取之于蓝，而青于蓝。

（前一个“于”：从）（《劝学》）④从径道亡，归璧于赵。（到）《廉颇蔺相如列传》2.“在……方面”“从……中”①荆国有余地而不足于民。

（〈〈公输〉〉在。

方面）②于人为可讥，而在己为有悔。

（《游褒禅山记》）3.由于①业精于勤、荒于嬉（《进学解》）4.向，对，对于。①请奉命求救于孙将军（《赤壁之战》）②鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……（《赤壁之战》）③爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。

（《师说》）5.被。（放在动词后，引进行为的主动者。）

①君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》②故内惑于郑袖，外欺于张仪。

（《屈原列传》）6.与，跟，同。①身长八尺，每自比于管仲、乐毅。

（〈〈隆中对〉〉）②燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》③莫若遣腹心自结于东，以共济世。

3. 古文一词多义

一.将：1.出郭相扶将：扶，持。

2.将子无怒：带兵。 3.君将若之何：副词，将要。

4.将半载，妇家悼无偶：副词，且，又。二.且：1.洵美且异：连词，而且，并且。

2.年且九十：副词，将要，快要。 3.臣死且不避：连词，尚且，还。

4.且以为乐：副词，暂且，姑且。三.乘：1.乘犊车，从士卒：驾车，驱马拉车。

2.因利乘便，宰割天下：趁着，凭借。 3.自京师乘风雪：趁着。

4.比至陈，车六七百乘：量词，古时一车四马叫“乘”。 5.以乘韦先，牛二十镐师：春秋时晋国史书叫“乘”。

4. 初中古文 一词多义

1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备：1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）4.被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）5.鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6.毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）7.薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。（成语“束手无策”）9.长：cháng1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》）6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11.诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12.惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13.驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14.出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15.辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16.次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中）17.箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18.当：1、承当，承受。（当之无愧）2、应当。

（当奖率三军《出师表》）3、将要。（今当远离）4、对着，向着。

（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。

（“锐不可当”）19.道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。

（伐无道，诛暴秦）3、方法。（策之不以其道《马说》）4、说，讲。

（不足为外人道也《桃花源记》）20.得：1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）21.等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）22.敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》）23.吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之）24.度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞）25.端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂）26.恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）27.发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左适戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）28.凡：1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往）29.方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）30.分：fēn1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）2、分配，分给。

（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）4、fèn，职分，本分。

（忠陛下之职分也《出师表》）31.奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也）32.否：1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否）33.夫：1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）35.拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之）36.福：1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）37.富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）38.更：1、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更相枕以卧）3、互相（更相庆）4、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁愁更愁）39.苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）3、且、或许，表希望（苟无饥渴）40.固：1、本来（固众人《伤仲永》）2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）41.故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）2。

5. 文言文中"因此 "一义多词、就是意思是“因此”的词有哪些、在线等

以

⑶惟三保勇而多艺，推为长。

⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑸不以物喜，不以己悲。

⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？

⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。

⑼不赂者以赂者丧。

⑽以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

因

因前使绝国功，封骞博望侯。——《史记·卫将军骠骑列传》

因门震而进鲠言，纠绳切挚，触严谴而同蠖伏。——明《袁可立晋秩兵部右侍郎夫妇诰》

因此

乃

屠乃奔倚其下。——《聊斋志异·狼三则》

永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才笔。——《北史.傅永列传》

乃令张仪佯去 秦，厚币委质事 楚。——《史记·屈原贾生列传》

婉贞挥刀奋斫…敌乃纷退。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

因

因以讽谏。——《后汉书·张衡传》

驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之…——唐·柳宗元《三戒》

因出己虫，纳比笼中。——《聊斋志异·促织》

因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。——唐·柳宗元《三戒·黔之驴》

高中语文《荆轲刺秦王》教案

　《荆轲刺秦王》是从《战国策燕策三》中节选的.作者成功地塑造了荆轲的形象.本内容由我跟大家分享《荆轲刺秦王》教案，欢迎大家学习与借鉴!

　高中语文《荆轲刺秦王》教案

　教学目标

　1、积累文中的文言词句并进行归类整理。

　2、分析鉴赏荆轲形象。

　教学重点

　1、积累“顾”、“就”、“发”等文言词语用法。

　2、学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。

　教学难点

　如何评价荆轲刺秦这一行为的意义。

　课时安排3课时

　教学过程

　第一课时

　一 入课

　屏幕展示 对联 ：请同学们思考下列对联写的都是那些历史人物?

　①刚正不阿，留得正气凌霄汉

　幽而发愤，著成信史照人寰

　②盛唐诗酒无双士

　青莲方苑第一家

　③写鬼写妖高人一等

　刺贪刺虐入骨三分

　④一诗二表三分鼎

　万古千秋五丈原

　⑤兵甲富于胸中，一代功名高宋室

　忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台

　前五联分别是司马迁、李白、蒲松龄、诸葛亮、范仲淹，那么，同学们请看，

　⑥身入狼邦，壮志匹夫生死外

　心存燕国，萧寒易水古今流?写的是历史上的那个人物呢?对，是咸阳荆轲墓联。今天我们就走进那段尘封的岁月，去感受那步步惊心的往事。(板书课题)

　二、识人

　荆轲，春秋战国时代四大刺客之一(要离、专诸、聂政、荆轲)本是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，改称荆轲，喜好读书击剑，善交名人勇士。

　三、入境

　 故事 发生在战国末期的公元前227年，即秦统一全国的大势已定，弱小的燕国也危在旦夕。燕太子丹为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报自己在秦国做人质的“见陵”之仇，就想派勇士去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”;如不成，则刺杀秦王嬴政，使其国内大乱，然后联合诸侯共同破秦。为此，太子丹先找智勇双全的燕国处土田光，然而田光已老，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为保守秘密而自杀。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。事败后，秦大举攻燕，于公元前222年灭燕。

　三、解题

　《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部国别体的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动。全书共三十三篇，十二策。

　《战国策》的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。《战国策》在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国 散文 史上具有重要的地位。

　四、整体感知：

　1、放配乐朗诵，疏通字词、句读方面的问题。

　淬(cu?)怜(wǔ)徵(zhǐ)陛(b?)卒(c?)提(dǐ)创(chuāng)揕(zh?n)樊於(wū)期 夏无且(jū)

　2、学生复述 文章 的故事情节并理顺《荆轲刺秦王》的结构：

　第一部分?开端(1?2段)：存亡困境

　第二部分?发展(3?9段)：解脱困境

　第三部分?高潮(10?17段)：孤注一掷

　第四部分?结局(最后一段)：突围失败

　3、学生根据课文下的注解，仔细阅读课文，了解课文详细内容。

　五、布置作业

　课后思考：

　1、荆轲和太子丹是什么样的人物形象?

　2、荆轲刺秦王为什么失败了?

　3、你是如何看待荆轲刺秦王这件事情的?

　第二课时

　一、复习巩固、导入新课

　二、文言知识梳理

　1、通假字。

　秦王必说见臣 说，通“悦”，yu?，高兴。

　使工以药淬火 淬，通“焠”，cu?，淬火，烧刃使红，渍于水中。

　日以尽矣 以，通“已”，已经。

　而燕国见陵之耻除矣 陵，通“凌”，凌辱。

　今日往而不反者 反，通“返”。

　请辞决矣 决，通“诀”，诀别。

　燕王诚振怖大王之威 振，通“震”，震慑。

　设九宾 宾，通“傧”，傧相 (bīnxi?ng)，迎宾赞礼的人。傧，旧读b?n。

　图穷而匕首见 见，通“现”。

　秦王还柱而走 还，通“环”，绕。

　荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”。

　卒起不意 卒，通“猝”， c?，仓促，突然。

　2、一词多义

　之

　①第三人称代词，“他(们)”/“它(们)” 使工以药淬之/愿大王少假借之

　②结构助词，“的”/不译 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首

　③助词，主谓间取消 句子 独立性，不译 秦之遇将军，可谓深矣

　而

　①连词，表转折 今行而无信，则秦未可亲也

　②连词，表并列 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如

　③连词，表修饰 伏尸而哭/荆轲和而歌/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑

　④连词，表承接 臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见

　⑤连词，表递进 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣

　以

　①介词，因 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲

　②介词，用 使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲

　③介词，按照 以次进

　④已经 日以尽矣

　⑤连词，表目的，“来”/不译 皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲

　⑥连词，表修饰 箕踞以骂曰

　为

　①动词，做，整治 乃为装遣荆轲

　②介词，被 父母宗族，皆为戮没

　③介词，替 嘉为(之)先言于秦王曰

　其

　①第三人称代词，他∕它(们)(的) 尽收其地/疑其有改悔/剑长，操其室

　指示代词，那 其人居远未来

　穷

　①尽，没有 日暮途穷

　②走投无路 樊将军以穷困来归丹

　③尽头 图穷而匕见

　④穿过，走到尽头 复前行，欲穷其林

　3、重点实词：

　顾

　①回头看，看

　②顾念，考虑

　③看望，拜望

　④反而，却∕不过，只是

　⑤难道

　略

　①疆界

　②经过

　③巡行，巡视

　④侵略，夺取

　诚

　①假如，如果

　②的确，确实

　发

　①打开

　②出发

　就

　①成功

　②登上，去

　4古今异义现象：

　仰天太息流涕 古义：眼泪。 今义：鼻涕。

　樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境。 今义：生活贫困，经济困难。

　丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人。 今义：年长之人。

　将军岂有意乎 古义：有心意，此引申为同意、愿意。 今义：今有“故意”之意。

　秦之遇将军，可谓深矣 遇：古义：对待。 今义：遇到，碰以。

　深：古义：刻杜今义：有深度，与“浅”相对。

　于是太子预求天下之利匕首 古义：在这时 今义;表顺承关系或另提一事。

　终已不顾 古义：不回头 今义：不照顾，不考虑不顾忌。

　左右乃曰 古义：皇帝周围的侍卫人员。

　今义：表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义。

　今有一言，可以解燕国之患 古义：可以用它来，为“可以之”的省略。

　今义：表可能、能够、许可。

　秦王购之金千斤 古义：指金属总称，文中指铜。 今义：特指黄金。

　5、词类活用现象：

　(1)进兵北略地 方位名词作状语，向北。

　(2)函封之 名词作状语，用匣子。

　(3)前为谢曰 方位名词作动词，走上前。

　(4)樊於期乃前曰 方位名词活用为动词，走上前。

　(5)左右既前 同上。

　(6)其人居远 形容词活用作名词，远方。

　(7)使使以闻大王 动词使动用法，使?听到。

　(8)太子迟之 形容词意动用法，以?为迟。

　(9)发尽上指冠 名词作状语，向上。

　(10)群臣怪之 形容词意动用法，以?为怪。

　(11)箕踞以骂曰 名词作状语，象簸箕一样。

　(12)秦兵旦暮渡易水 名词作状语，马上。

　(13)乃欲以生劫之 形容词作状语，活着。

　(14)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽

　(15)使使以闻大王 闻：使动，使?闻，禀告

　(16)乃朝服，设九宾 朝服：名作动，穿朝服

　(17)秦兵旦暮渡易水 旦暮：名词作状语，马上

　6、文言特殊句式：

　(1)判断句

　此臣日夜切齿拊心也

　今日往而不反者，竖子也

　仆所以留才，待吾客与俱

　事所以不成者，乃欲以生劫之?

　(2)省略句

　秦王购之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介词“以” )

　取之 ( 以 ) 百金 ( 省略介词“以” )

　欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介词宾语和谓语 )

　待吾客与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 同上 )

　皆 ( 穿 ) 白衣冠以送之 ( 省略谓语 )

　其人居远未来，而为 ( 之 ) 留待 ( 省略介词宾语 )

　嘉为 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 )

　乃 ( 穿 ) 朝服，设九宾 ( 省略谓语 )

　见燕使者 ( 于 ) 咸阳宫 ( 省略介词 )

　使 ( 之 ) 毕使于前 ( 省略兼语 )

　群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介词 )

　献 ( 于 ) 秦王 ( 省略介词 )

　比 ( 于 ) 诸侯之列 ( 省略介词 )

　而 ( 按 ) 秦法? ( 根据文意省略 )

　皆陈 ( 于 ) 殿下 ( 省略介词 )

　(3)被动句

　父母宗族，皆为戮没

　燕国见陵之耻除矣

　(4)倒装句

　常痛于骨髓 ( 介宾 短语 后置 )

　嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 )

　燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 )

　使毕使于前 ( 介宾短语后置)

　太子及宾客知其事者 ( 定语后置 )

　群臣侍殿上者 ( 定语后置 )

　秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 介宾短语后置，数量词作定语后置 )

　7、文言固定结构：

　足下对对方的敬称，你/您 则虽欲长侍足下，岂可得哉

　有以有用来?的(办法) 臣乃得有以报太子

　奈何怎么办 今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何

　何如怎么样 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如

　然则(既然)这样，那么 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣

　乃今现在，这才 乃今得闻教

　顷之不久 顷之未发

　所以表原因，?的原因 仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者?

　无以没有用来?的(办法) 以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲

　“所”+动词荆轲有所待 意为：有?的人 ( 东西 ) 。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”宾语。

　岂?乎将军岂有意乎 表反问，是否?呢。

　岂?哉荆卿岂无意哉 表反问，难道?吗。

　8、 成语 典故

　(1)切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。

　(2)一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”

　(3)发上指冠：语出《庄子?盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。

　(4)图穷匕首见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

　(5)无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。

　(6)悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

　三、课堂小结

　四、布置作业

　请同学们思考荆轲刺秦的失败是偶然还是必然?

　第三课时

　一、析文

　1、讨论荆轲刺秦失败是偶然还是必然。

　2、请同学们将课文中写荆轲、秦王及群臣的语句画出来，比较谁的着墨较少：

　荆轲：

　因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身-------

　荆轲逐秦王--------

　荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。------

　被八创。----

　倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

　秦王：

　秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。-----

　秦王还柱而走------

　秦王方还柱而走，卒惶急不知所为------

　遂拔以击荆轲，断其左股-------

　秦王复击轲-------

　秦王目眩良久。

　群臣：

　群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。--------

　而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。-----

　侍医夏无且以其所奉药囊提轲。-----

　左右乃曰：“王负剑!王负剑!”------

　左右既前，斩荆轲。

　结论荆轲的着墨不及秦王及群臣多。

　3、这种安排是否违背了课题荆轲刺秦的重心呢?

　明确《战国策》善于描写情节与场面，因此在此前的樊将军献头、荆轲诀别、易水送别等处都写得详细，但是在行刺的环节突出的不是荆轲如何行刺，而是重在表现秦王的惊慌。要解决这个问题，我们来看荆轲刺秦王的手段也许可以找到答案。

　4、请同学们再看一遍荆轲的动作与语言：

　明确(因)把?揕?(未至身)逐?(废)引?提(不中)?倚?骂

　5、由此可见，荆轲的剑术不是十分精湛，但是荆轲凭什么能让秦王目眩良久?

　明确回顾荆轲在朝堂之上的一系列表现即可找到答案：

　“武阳色变震恐，群臣怪之。荆轲顾笑武阳，--------发图，图穷而匕现----逐秦王---倚柱而笑，箕踞以骂。”

　荆轲的功夫不见得高超，但胆识却超乎寻常!一个笑写出了荆轲的镇定，一个笑写出了不畏死的大气，一个骂写出了荆轲的气势!而荆轲的身份只是一个将亡小国的使臣，然而正是这种义无反顾、不为生死的大无畏精神与气势震慑了秦殿之上的王与臣!因此，这对于塑造荆轲的人物形象起到了烘云托月的作用。

　6、陶渊明曾在其诗歌《咏荆轲》中写到“惜哉剑术疏，奇功遂不成”，可见荆轲刺秦的失败已成千古遗憾，但是否是一次意外呢?有同学说如果秦王袖子的质量好一点的话，也许天地将会大不同，与荆轲的剑术无关，你怎样认为呢?

　明确我们是否可以在文章的描述中找到这一结局的暗示呢?

　①荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。?我们读出了等待;

　②太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?”?我们读出了怀疑;

　③荆轲怒，叱太子：“今日往而不反者，竖子也。今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”?我们读出了必死的信念与意气用事;

　④太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的变徵之声中?我们读出了诀别的凄婉与悲凉;

　 总结 以上的描写，似乎都在暗示荆轲此行的壮举，必将以悲剧收场的结局。

　7、我们能否从其他描写中找到相同的暗示呢?

　明确

　①秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。?至殿下，秦武阳色变震恐?群臣怪之;

　②荆轲刺王?王负剑

　总结秦武阳如此勇猛之人，但在秦殿之下却震恐，可见阵势之大之庄严，而群臣的怪之与秦王的负剑上朝，更可以看出秦朝有防范之心与防范之举，并非没有戒备之心。

　8、在行刺的过程中有一个人消失了，是谁?

　明确秦武阳是一着败棋。

　9、现在看能否找到一点遗憾呢?

　明确如果秦王的袖子不断，如果随行的不是秦武阳而是荆轲所待之客，如果荆轲掷的再准一些，如果荆轲能够再等一等所待之客-----

　10、荆轲刺秦失败败在哪里呢?

　明确意气!

　11、从“将军岂有意乎?”“荆卿岂无意哉?”樊将军与荆轲的死是否有相似之处?

　明确“岂有意乎”是“是否有这个意愿呢”暗示出一种积极的猜测，一种情感的煽动;

　“岂无意哉”是“该不会是没有这个意愿了吧”传递出一种消极的怀疑，一种情感的不信任!而两个人的结局一个是“遂自刎”的主动，坦然接受;一个是“怒叱、终已不顾”的意气用事，可见两个人的行为都与古代侠的气质胸怀相通。但一个是理智占了上风，一个是感情占了上风，成败可见。

　二、探幽

　(一)总结荆轲和太子丹的人物形象?

　1、荆轲：

　首先，荆轲之智：

　见樊於期之“私”

　行刺之前之“待”

　求见蒙嘉之“遗”

　秦武阳震恐之“笑”

　其次，荆轲之勇：

　荆轲：顾笑武阳

　勇逐秦王 倚柱而笑 箕踞而骂

　武阳：色变振恐 (侧面衬托)

　秦王：目眩良久 (正面描写)

　总结

　荆轲粗犷豪迈，沉着勇敢，不怕牺牲，镇定自若，从容不迫。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，虽经千秋万载仍令人感奋。

　2、太子丹：

　首先，太子丹之志：欲毕其功于一“刺”来对抗强秦，保卫自己的国家;

　其次，太子丹之私：欲以刺秦来抗亡，欲以刺秦来报不理之仇;

　第三，太子丹之急：飘摇之秋欲寻突破困境，逼迫荆轲出发;

　第四，太子丹之情：伏尸而哭的不忍与易水送别的诀别。

　总结太子丹虽有宏图大志但是心胸不够宽广，虽有治国之心却乏治国之术，用人上虽然可以重情重义但却在内心里猜忌怀疑，因此这样的太子丹是无法担负燕国命运兴亡的重任的。

　(二)陶渊明《咏荆轲》中说到“君子死知己，提剑出燕京”，你是否赞同这一说法?为什么?

　明确从知人的角度，太子丹对荆轲的决心、品质、谋略和性情并无充分了解，双方称不上“知己”。

　表现：荆轲要待客而行，太子丹却疑其悔改;

　太子丹责难并用先遣秦武阳进行逼迫，荆轲怒斥太子丹并愤然仓促上路。

　实质：太子丹急躁的言行，反映了他目光的短浅与心胸的狭隘，他完全不了解荆轲周密思虑力求全胜的大略;

　荆轲怒斥太子丹的刚烈与仓促上路的意气用事。反映了他无法容忍羞辱的自负与不理智。

　因此荆轲和太子丹的关系，显然不是一种君子之交。

　(三)、你如何评价荆轲刺秦这一行为的意义?

　介绍古人对荆轲的评价?

　非议：苏轼：“始速祸焉”

　鲍彪：“轲不足道”

　朱熹：“轲匹夫之勇，其事无足言”

　肯定：司马迁：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄为哉”

　左思：“虽无壮士节，与世亦殊伦” “贱者虽自贱，重之若千钧”

　陶潜：“其人虽已没，千载有余情”

　总结

　《史记刺客列传》中记载“荆轲好读书击剑”，由此可见荆轲具有义侠的性格，北师大史记研究专家韩兆琦先生认为，荆轲是一个有一定武功，侠肝义胆，有学问且沉稳的侠义之士，我们发现相比于太子丹刺秦王计谋体现的报私恨与报公仇的纠结，荆轲刺秦的壮举更多的是来自对强秦的国仇家恨，以及对太子丹的报答之心。因此他的意义在于抗秦，因此千百年来人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。但荆轲抗秦是出于一国小义，秦王统一天下则是从天下进步的大义，因此这既是荆轲的历史局限，也是时代的局限。

　四、课堂小结：见上面总结

　五、布置作业：

　六、板书设计

　荆轲刺秦王

　《战国策》

　荆轲 之智、之勇

　太子丹 之志、之私、之急、之情

　刺秦 为公、为私、为情、为义

荆轲刺秦王解析

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 东汉 山东嘉祥县武氏祠画像石(拓片局部)

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。 顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取舞阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

通假字

秦王必说见臣 “说”通“悦”高兴 日以尽矣 “以”通“已”已经 今太子迟之，请辞决矣 “决”通“诀” 浮雕--荆轲刺秦王

图穷而匕首见 “见”通“现”现出 卒起不意 “卒”通“猝”突然 卒惶急不知所为 “卒”通“猝” 秦王还柱而走 “还”（huán）通“环”环绕 往而不反者，竖子也“反”通“返”返回 而燕国见陵之耻除矣“陵”通“凌”凌辱 燕王诚振怖 “振”通“震”惧怕 荆轲奉樊於期头函 “奉”通“捧”

编辑本段词类活用

北 进兵北略地：名词作状语，向北 旦暮 秦兵旦暮渡易水：名词作状语，早晚 邑 秦王购之金千斤，邑万家：名词作动词，封邑 私 丹不忍以己之私：形容词用作名词，私心 前 樊於期乃前曰：方位名词用作动词，走上前 又前而为歌曰：方位名词用作动词，走上前 荆轲顾笑武阳，前为谢曰：名词用作动词，走上前 左右既前：走上前 函 乃遂收盛樊於期之首，函封之：名词用作状语，用匣子 远 其人居远未来：形容词用作名词，远地 祖 至易水上，既祖，取道：名词用作动词，出行前祭路神 衣冠 皆白衣冠以送之：名词用作动词，白衣冠，穿着白色的衣服，戴着白色的帽子 涕 士皆垂泪涕泣：名词用作动词，哭 上 发尽上指冠：名词作状语，向上 迟 顷之未发，太子迟之：形容词的意动用法，以……为迟 厚 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：名词用作状语，用厚礼 朝 （秦王）乃朝服：名词用作动词，穿上上朝的礼服 使 燕王拜送于庭，使使以闻大王：动词用作名词，使者。 闻 燕王拜送于庭，使使以闻大王：动词的使动用法，使……闻，禀告 怪 群臣怪之：形容词意动用法，以……为怪，认为奇怪 绝 秦王惊，自引而起，绝袖：动词使动用法，使……断了 上 非有诏不得上：方位名词用作动词，上前 断 断其左股：形容词的使动用法，使……断 箕 箕踞以骂曰：名词作状语，像箕一样 生 乃欲以生劫之：动词作状语，活生生地

编辑本段古今异义

信 古义：信物，如：今行而无信，则秦未可亲也 今义：书信 涕 古义：眼泪；如：樊将军仰天太息流涕 今义：鼻涕） 币 古义：礼品；如：持千金之资币物 今义：货币） 穷困 古义：走投无路，陷入困境；如：樊将军以穷困来归丹 今义：贫穷，生活贫穷，经济困难 长者 古义：品德高尚之人，此处指樊於期；如：丹不忍以己之私，而伤长者之意 今义：年长之人 购 古义：重金收买；如：今闻购将军之首 今义：购买） 可以 古义：可以用（它）；如：今有一言，可以解燕国之患 今义：表可能、能够、许可） 有意 古义：同意，愿意；如：将军岂有意乎 今义：故意 偏袒 古义：袒露一只臂膀；如：樊於期偏袒扼腕而进。 今义：偏护双方中的一方 于是 古义：在这时；如：于是太子预求天下之利匕首 今义：表顺承关系或另提一事） 顾 古义：回头；如：终已不顾 今义：照顾，考虑，顾及 鄙人 古义：粗鄙的人；如：北蛮夷之鄙人 今义：卑鄙的人 穷 古义：穷尽；如：图穷而匕首见 今义：缺少钱财 假借 古义：宽容，原谅；如：愿大王少假借之 今义：不是自己的，偷别人的，如：假借名义） 走 古义：跑；秦王；如：还柱而走 今义：行走） 提 古义：读作dǐ，投掷，投打；如：侍医夏无且以其所奉药囊提轲 今义：用手“提”着篮子之类 提 古义：投击，如：乃引其匕首提秦王 今义：垂手拿着 郎中 古义：宫廷的侍卫；如：诸郎中执兵。 今义：称中医医生 股 古义：大腿；如：断其左股。 今义：量词。 左右 古义：身边侍臣；左右既前 今义：方位名词） 废 古义：倒下；荆轲废 今义：残废 复 古义：又，再；如：秦王复击轲 今义：往复，重复，复习 深 古义：刻毒；如：秦之遇将军，可谓深矣 今义：有深度，与“浅”相对

编辑本段文言特殊句式

①判断句 此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也 仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之 ②省略句 秦王购之 ( 以 ) 金千斤 欲与 ( 之 ) 俱 ( 往 ) 以（之）试人 皆陈（于）殿下 其人居远未来，而为（之）留待 与燕督亢之地图献（于）秦王 ③被动句 父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣 ④倒装句 群臣侍殿上者 定语后置句 太子及宾客知其事者 定语后置句 燕王拜送于庭 状语后置句 使毕使于前 状语后置句 秦王购之 金千斤状语后置句定语后置句 文言固定结构 臣乃得有以报太子 ( “有以”，意为：有用来……的办法 ) 而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来……的办法 ) 将奈何 （表疑问，怎么……。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同） 荆轲有所待（ 意为：有……的人 、东西。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。） 将军岂有意乎（ 表揣度，是否……呢。） 荆卿岂无意哉 （表反问，难道……吗。） 仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）

荆轲刺秦王原文及知识点 （速度啊，好的加分）

《荆轲刺秦王》原文

秦将王翦（jiǎn）破赵，虏 (lǔ) 赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒(yè) 之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑(yì)万家。诚能得樊将军首，与燕督亢(gāng)之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於(wū) 期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮(lù) 没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓(suǐ) ，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕(zhèn) 其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊(fǔ) 心也，乃今得闻教！”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函(hán)封之。

於是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬(cuì) 之。乃为装遣荆轲。

燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤(wǔ) 视。乃令秦武阳为副。

荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣( yì )冠(guàn)以送之。

至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和(hè) 而歌，为变徵(zhǐ) 之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠(guān)。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗(wèi) 秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮(mán)夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少(shǎo)假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕(zhèn)之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕(è)，卒(cù)起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提(dǐ) 轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创(chuāng)。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕(jī)踞(jù)以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久

荆轲刺秦王

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。

燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。

荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣!”遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫 之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

一、通假字

1、 秦王必说见臣

2、 今日往而不反者

3、 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

4、 秦王还柱而走

5、 燕王诚振怖大王之威

6、 而燕国见陵之耻除矣

二、古今异义

1、 秦王购之金千斤

2、 秦之遇将军，可谓深矣

3、 今有一言，可以解燕国之患

4、 樊将军以穷困来归丹

5、 樊将军仰天太息流涕

6、 樊於期偏袒扼腕而进曰

7、 愿大王少假借之

8、 侍医夏无且以其所奉药囊提轲

9、 持千金之资币物

10、 诸郎中执兵，皆陈殿下

三、词类活用

1、 进兵北略地

2、 乃遂收盛樊於期之首，函封之

3、 士皆瞋目，发尽上指冠

4、 箕踞以骂曰

5、 樊於期乃前曰

6、 皆白衣冠以送之

7、 其人居远未来

8、 燕王拜送于庭，使使以闻大王

9、 顷之未发，太子迟之

10、 秦武阳色变振恐，群臣怪之

四、特殊句式

1、 见燕使者咸阳宫

2、 父母宗族，皆为戮没

3、 而燕国见陵之耻除矣

4、 吾每念，常痛于骨髓

5、 太子及宾客知其事者

6、 而秦法，群臣侍殿上者]

五、一词多义

1、 发

轲既取图奉之，发图

顷之未发，太子迟之

发尽上指冠

2、 引

秦王惊，自引而起

乃引其匕首提秦王

君子引而不发

3、 被

秦王复击轲，被八创

盖当蓼洲洲公之被逮

将军身被坚执锐

4、 室

拔剑，剑长，操其室

斯是陋室，唯吾德馨

今其室十无一焉

5、 图

图穷而匕首见

乃骇而图之

不图子自归

6、 资

持千金之资币物

若据而有之，此帝王之资也

此殆天所以资将军

7、 还

壮士一去兮不复还

秦王还柱而走

扁鹊望桓侯而还走

一樽还酹江月

8、 解

可以解燕国之患

庖丁为文惠君解牛

少年大骇，急解令休止

土崩瓦解

缉捕使臣已将秋公解进

文言文一词多义300

1. 文言文 一词多义

以（一）介词1.表示工具。

译为：拿，用，（用）凭……身份。①愿以十五城请易璧。

（《廉颇蔺相如列传》，用）②是时以大中丞抚吴者为魏之私人（《五人墓碑记》（用）凭……身份。） 2.表示凭借。

译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。

（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以赋见称。

（《屈原列传》）3.表示所处置的对象。起提宾作用，可译为"把"。

①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

（《廉颇蔺相如列传》） 4.表示时间、处所。译为：于，在，从。

①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》）②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》） 以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。（顾炎武〈〈复庵记〉〉）③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。

（《祭妹文》）5.表示原因。译为：因为，由于。

①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

（《屈原列传》）6.表示依据。译为：按照，依照，根据。

①今以实校之。（《赤壁之战》）②余船以次俱进。

（《赤壁之战》）说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③秋以为期（《诗经?氓》）7.表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和"、"跟"；有时可译为"率领"、"带领"。

①天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策?周策》） ② （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。

（《信陵君窃符救赵》"率领"、"带领"） ③今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2002年高考〈〈李广传〉"率领"、"带领"〉）（二）连词。

1.表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而"、"又"、"而且"、"并且"等，或者省去。

①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。

（《梦游天姥吟留别》）③越国以鄙远。（《烛之武退秦师》） 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为"而"或省去。①余与四人拥火以入。

（《游褒禅山记》）②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）③各各竦立以听。

（《促织》）3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。

①则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）④不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。

（《出师表》） 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如：①不赂者以赂者丧（《六国论》）②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

（《信陵君窃符救赵》）5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如：①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

（陶渊明《归去来辞》）（三）助词1.作语助，表示时间、方位和范围。例：①受命以来，夙夜忧叹。

（以：表时间）（《出师表》）②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）③自王侯以下莫不逾侈。

（以：表范围）（〈〈张衡传〉〉）2.作语助，起调整音节作用。例：①逆以煎我怀。

（《孔雀东南飞》）（四）动词1.以为，认为。①老臣以媪为长安君计短也。

（《触龙说赵太后》）②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）2.用，任用。

①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）（五）名词。

译为：缘由，原因。①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）（六）通假1.通“已”，已经。

①固以怪之矣。（《陈涉世家》）②日以尽矣。

（《荆轲刺秦王》）2.通“已”，止。①无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》）于（一）介词。

总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修是动词、形容词，表多种组合关系。1.在，从，到①乃设九宾礼于庭。

（在）《廉颇蔺相如列传》②缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。（《〈指南录〉后序》）③青，取之于蓝，而青于蓝。

（前一个“于”：从）（《劝学》）④从径道亡，归璧于赵。（到）《廉颇蔺相如列传》2.“在……方面”“从……中”①荆国有余地而不足于民。

（〈〈公输〉〉在。

方面）②于人为可讥，而在己为有悔。

（《游褒禅山记》）3.由于①业精于勤、荒于嬉（《进学解》）4.向，对，对于。①请奉命求救于孙将军（《赤壁之战》）②鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……（《赤壁之战》）③爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。

（《师说》）5.被。（放在动词后，引进行为的主动者。）

①君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》②故内惑于郑袖，外欺于张仪。

（《屈原列传》）6.与，跟，同。①身长八尺，每自比于管仲、乐毅。

（〈〈隆中对〉〉）②燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》③莫若遣腹心自结于东，以共济世。

2. 文言文、一词多义

1.举

①戍卒叫，函谷举 举事，发起；兴起

②子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 拿给，送给向上托；向上伸

③故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争 提出：列举

④何不作衣裳？莫令事不举。全，成功

⑤后刺史臣荣举臣秀才推选；推荐

2.谢

①乃令张良留谢辞别；离开

②乃花之既谢，亦可告无罪于主人矣认错；道歉；谢罪

3.胜

①秦王竟酒，终不能加胜于赵超过

②是故百战百胜，非善之善者也胜利

③十旬休假，胜友如云好的，亲密的

④旧时栏檐，亦遂增胜完善，修葺

4.坐

①项王、项伯东向坐；亚父南向坐朝向。。坐

②项王则受璧，置之坐上座位，通座

③律谓武曰：“副有罪，当相坐。”定罪，由…而获罪

①项王、项伯东向坐；亚父南向坐 坐下，同现代词坐

3. 文言文的一词多义

古文《与朱元思书》

直：

直视无碍：

争高直指：笔直

《五柳先生传》

其：

亲旧知其如此：

其言兹若至俦乎：

以：

因以为号焉：把

以此自终：评借

《送东阳马生序》

之：

佛之怠：代词，做宾语前置

走送之：

益幕圣贤之道：

当余之从师也：

至：

礼愈至：周到

至舍，四肢僵硬不能动：到达

我就只知道这么多了，这些是 老师说的其他的没说到

笔记没做。

4. 古文的一词多义

安 1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 卑 1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》） 备 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》） 1、影响（被于来世） 被 2、同“披”，穿（皆被绮绣） 1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 鄙 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》） 毕 1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》） 1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 薄 2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》） 1、马鞭。

（执策而临之《马说》） 策 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”） 1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） cháng 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》）cháng 3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）cháng 长 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）cháng 5、排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》） zhǎng, 6、头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）zhǎng, 1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻） 称 2、称赞（先帝称之曰能） 1、诚心（帝感其诚） 诚 2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也） 3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成） 1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 惩 2、惩罚 1、骑（愿驰千里足） 驰 2、驱车（追赶）（公将驰之） 1、发、起（方其出海门） 出 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出） 辞 1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色） 次1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中） 箪 1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆） 2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹） 1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。

（当奖率三军《出师表》） 当3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。

（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。

（“锐不可当”） 1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》） 道 2、道义。

（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。

（不足为外人道也《桃花源记》） 1、能够（二者不可得兼） 得 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与） 1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得） 等 2、诸位，表多数（公等遇雨） 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》） 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之） 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞） 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂） 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者） 1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 发：4、征发（发闾左适戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ） 6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐） 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往） 方：1、见方（方七百里） 2、长方形（方以长） 3、当……时候（方羲之之不可强以仕） 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）fēn 分：2、分配，分给。

（必以分人《曹刿论战》）fēn 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）fēn 4、职分，本分。

（忠陛下之职分也《出师表》）fèn 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也） 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否） 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫） 扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》） 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之） 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎） 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大） 2、富有、充足，有许多（家富良马） 1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 更 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁） 1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 苟 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴） 1、本来（固众人《伤仲永》） 固：2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》） 3、一定、必定（而戍死者固十六七） 4、巩固（固国不以山溪之险） 5、安守，固守（君子固穷……） 故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故） 2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之） 3、原。

5. 语文文言文一词多义

《论语六则》、“学而时习之，不亦说乎”：学，学了、学过，后面省略了学的内容；而，顺接连词；时，时常“学而时习之，不亦说乎”：学，学了、学过，后面省略了学的内容；而，顺接连词；时，时常，常常；习，温习、复习；之，代学习的内容；说，通“悦”，高兴，愉快。

不亦……乎，表示反问，乎相当于“吗”。学了（什么），并经常温习它，不也愉快吗？“有朋自远方来，不亦乐乎”：朋，这里指同一师门的师兄弟。

有同门师兄弟从远方来（共同学习、研讨问题），不也快乐吗？“人不知而不愠，不亦君子乎”：人，别人；知，了解；而，转折连词；愠，怨恨，心里不满；君子，这里指有道德修养高的人。别人不了解（自己），可是自己却没什么不满，不也算得上君子吗？，常常；习，温习、复习；之，代学习的内容；说，通“悦”，高兴，愉快。

不亦……乎，表示反问，乎相当于“吗”。学了（什么），并经常温习它，不也愉快吗？“有朋自远方来，不亦乐乎”：朋，这里指同一师门的师兄弟。

有同门师兄弟从远方来（共同学习、研讨问题），不也快乐吗？“人不知而不愠，不亦君子乎”：人，别人；知，了解；而，转折连词；愠，怨恨，心里不满；君子，这里指有道德修养高的人。别人不了解（自己），可是自己却没什么不满，不也算得上君子吗？ 1.《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？ 《期行》一文告诉我们：做人要明礼诚信。

《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。 2.结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。

甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信”的道理，面对无礼无信的大人，他果敢地表现出自己的义愤。他是一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。

乙生：元方也有不对的地方，“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门 《伤仲永》之： 忽啼求之：它，代“书具”。 邑人奇之：他，指方仲永。

或以钱币乞之：他，指方仲永。 仲永之通悟：的，结构助词。

受之天也：于，介词。 不受之人：于，介词。

余闻之也久：这。指仲永聪明非常。

于； 环谒[于]邑人 于：介词。引出动作的对象。

可以翻译为“向”。 [于]舅家见之 于：介词。

引出动作的处所。可以翻译为“在”。

受[于]人 于：介词。在被动句中引出动作的主动者。

自：a.自己，eg：并自为其名；b.从，eg：自是指物作诗立就 闻： a.听说，eg：余闻之也久；b.名声，eg：不能称前时之闻。 为： a.动词，作为，eg：其读以养父母，收族为意；b.动词，成为，eg：卒之为众人。

贤 ； 贤于材人远矣 （ 超过） 如此其贤也 （有德行的；有才能的。） 《木兰诗》以 其诗以养父母 或以钱币乞之走：古义为跑；今义行走。

《孙权劝学》当：但当涉猎（助动词，应当） 当涂掌事（动词：正） 见：见往事耳（了解） 大兄何见事之晚乎（认清）强：古义有余；今义强大。转：古义当时官爵分为若干级，每升一级叫一转十二级为最高的勋级；今义？爷：古义指父亲；今指爷爷，即父亲的父亲。

郭：古义为外城；今仅用作姓氏。但：古义为只，副词；今常用作转折连词。

6. 文言文,一词多义

1兵

①弃甲曳兵而走（武器）

②赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（军队）

2.穷

①天高地迥，觉宇宙之无穷（穷尽；完结）

②穷则独善其身，达则兼济天下（ 困窘，处境困难，不得志 ）

3.顾

①子布、元表诸人各顾妻子（探望；拜访）

②每移案，顾视无可置者（看）

4.私

①吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 （ 个人 ）

②丹不忍以己之私，而伤长者之意 （ 私事，私利）

③吾妻之美我者，私我也 （偏爱）

④荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期 （私自，暗地里）

5.度

①生之有时而用之亡度，则物力必屈（限度，尺度）

②衡下车，治威严，整法度（制度、法度）

③群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（度量，气度）

④今年欢笑复明年，秋月春风等闲度（渡过，越过）

⑤岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻（ 量词，表示次数。次 ）

⑥试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量大，则不可同年而语矣

⑦相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得 （ 揣测；估计 ）

求总结荆轲刺秦王中的通假字等

词类活用

一、 字

1、 字音：

①汜，fàn，字的左边为“三点水”，故其义必与水相关。指汜水，是位于郑国境内的一条河流。另外，“范”字的读音也是由草字头下面的“汜”的读音而来。

②缒，zhuì，字的左边为“绞丝旁”，故其义与绳索、丝绸相关。 意为用绳子拴着人或物从上往下送。其造字法采用“形声构字法”，左边为绳索之形，右边是其音，“缒”的读音就是根据“追”而来。

③共，本为象形字，下面两点为盛食物的器皿之足，意为祭祀用的食品等，而文中是一个通假字，通“供”，供给之意，读gō ng。

④阙，形声字，“门”为形，“阙”为声，读作quē，意即门户受损。

⑤逢，是多音字，做姓氏用时，读páng。

2、通假字：

（1）今老矣，无能为也已（已，通 “矣”，了。）

（2）行李之往来，共其乏困（共，通 “供”， 供给、供应。读gōng）

（3）夫晋，何厌之有（厌，通 “餍”，满足。）

（4）秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。读yuè。）

（5）失其所与，不知（知，通 “智”，明智，聪明。读zhì）

二、词

1、词类活用：

①烛之武退秦师（退，使动用法，使……撤兵。）

②晋军函陵，秦军汜南（军，名词作动词，驻军。）

③若亡郑而有益于君（亡，使动用法，使……灭亡。）

④越国以鄙远（鄙，名词意动，把……当作边邑；远形容词作名词，远地。）

⑤领之厚，君之薄也（厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。）

⑥即东封郑（东，名词作状语，向东；封名词意动用法，使……成为疆界。）

⑦若不阙秦（阙，动词使动用法，使……削弱。）

⑧阙秦以利晋（利，名词使动用法，使……获利。）

⑨因人之力而敝之，不仁（敝，形容词用作动词，损害。）

⑩共其乏困（乏困，形容词作名词，缺少的东西。）

2、古今异义

古义：东方道路上（招待过客）的主人。例如：若舍郑以为东道主。

①东道主

今义：请客的主人。

古义：出使的人。例如：行李之往来。

②行李

今义：出门时所带的包裹等。

古义：缺少的东西。例如：共其乏困

③乏困

今义：疲劳。

古义：那人。例如：微夫人之力不及此。

④夫人

今义：对已婚女子的尊称。

三、特殊句式

1、判断句

①是寡人之过也（“……也”表示判断）

②因人之力而敝之，不仁（否定判断）

2、省略句

①晋军（于）函陵，秦军（于）汜南（省略介词“于”）

②（烛之武）辞曰：“臣之壮也……” （省略主语“烛之武”）

③若舍郑以（之）为东道主（省略介词“以”的宾主“之”）

3、宾语前置句

夫晋，何厌之有？（“有”的宾语“何厌”前置，“之”作为标志。翻译时要调整为“有何厌”）

4、状语后置

以其无礼于晋（介宾短语“于晋”作状语，后置，翻译时要调整为“于晋无礼”）

急求<荆轲刺秦王>的特殊句式和字词解析

秦将王翦破赵，虏赵王②，尽收其地，进兵北略③地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿④曰：“秦兵旦暮渡易水⑤，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之⑥。今行而无信，则秦未可亲也⑦。夫今樊将军⑧，秦王购之金千斤，邑万家⑨。诚能得樊将军首，与燕督亢⑩之地图献秦王，秦王必说⑾见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之⑿!”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深⒀矣。父母宗族，皆为戮没⒁。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳⒂!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善⒃见臣。臣左手把⒄其袖，而右手揕⒅其胸，然则将军之仇报，

注释：

本文选自《战国策·燕策三》。

②〔秦将王翦破赵，虏赵王〕这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。

③〔略〕掠夺，夺取。

④〔荆卿〕燕人称荆轲为荆卿。卿，对人的敬称。

⑤〔旦暮渡易水〕很快就要渡过易水了。旦暮，早晚，极言时间短暂。易水，在现在河北省西部，发源于易县，在定兴县汇入南拒马河。

⑥〔微太子言，臣愿得谒之〕即使太子不说，我也要请求行动。微，假如没有。谒，请。

⑦〔今行而无信，则秦未可亲也〕现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。

⑧〔樊将军〕即下文的樊於(wū)期，秦国将领，因得罪秦王，逃到燕国。

⑨〔秦王购之金千斤，邑万家〕秦王用一千斤金(当时以铜为金)和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。购，重赏征求，重金收买。邑，封地。

⑩〔督亢〕现在河北省涿州东南一带，是燕国土地肥沃的地方。

⑾〔说〕同“悦”，喜欢，高兴。

⑿〔更虑之〕再想想别的办法。更，改变。

⒀〔深〕这里是刻毒的意思。

⒁〔戮没〕杀戮和没收。重要的杀，其他的没收入官为奴婢。

⒂〔顾计不知所出耳〕只是想不出什么办法罢了。顾，表轻微的转折，不过、只是。

⒃〔善〕副词，好好地。

⒄〔把〕握，抓住。

⒅〔揕(zhèn)〕刺。

而燕国见陵之耻①除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进②曰：“此臣日夜切齿拊心③也，乃今得闻教!”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己，无可奈何，乃遂收盛④樊於期之首，函封之⑤。

于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人⑥之匕首，取之百金，使工以药淬之⑦。以试人，血濡缕⑧，人无不立死者。乃为装遣荆轲。

燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视⑨。乃令秦武阳为副⑩。

荆轲有所待，欲与俱⑾，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之⑿，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也⒀!今提一匕首入不测⒁之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣⒂!”遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道⒃。高渐离⒄击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⒅，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声⒆，士皆瞋目⒇，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾21 。

既至秦，持千金之资币物22，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉23。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖24大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比25诸侯之列，给贡职如郡县26，而得奉守先王之宗庙27。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使28以闻大王。唯大王命之29 。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

注释：

①〔见陵之耻〕被欺侮的耻辱。见，被。陵，侵犯、欺侮。

②〔偏袒扼腕而进〕脱下一只衣袖，握住手腕，走进一步。这是形容激动愤怒的样子。偏袒，袒露一只臂膀。

③〔拊(fǔ)心〕胸，这里形容非常痛心。

④〔盛〕念chéng。

⑤〔函封之〕用匣子装起来。函，匣子。之，代樊於期的头。

⑥〔徐夫人〕姓徐，名夫人。

⑦〔以药淬（cuì）之〕把毒药在淬火时浸入匕首上。淬，把烧红了的铁器浸入水或其他液体中，急速冷却，使之硬化。

⑧〔濡(rú)缕〕沾湿衣缕。濡，浸渍、沾湿。

⑨〔忤(wǔ)视〕正眼看。忤，逆。意思是迎着目光看。

⑩〔为副〕作助手。

⑾〔荆轲有所待，欲与俱〕荆轲等待另一个人，想同(他)一起去。

⑿〔迟之〕嫌荆轲动身晚了。迟，作动词。

⒀〔往而不反者，竖子也〕去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。反，同“返”。竖子，对人的蔑称。

⒁〔不测〕难以预料，不可知。

⒂〔请辞决矣〕我就辞别了。请，表示客气，无义。

⒃〔既祖，取道〕祭过路神，就要上路。祖，临行祭路神，引申为饯行送别。

⒄〔高渐离〕荆轲的朋友。秦始皇统一中国后，高渐离因为擅长击筑(竹制的乐器)，秦始皇叫他在左右侍奉。一天，高渐离得着机会，用筑去打秦始皇，要为燕国报仇，没打中，被杀。

⒅〔为变徵(zhǐ)之声〕发出变徵的声音。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。

⒆〔慷慨羽声〕声调激愤的羽声。

⒇〔瞋(chēn)目〕形容发怒时瞪大眼睛的样子。

21〔终已不顾〕始终不曾回头。形容意志坚决。

22〔持千金之资币物〕拿着价值千金的礼物。币，礼品。

23〔厚遗(wèi)秦王宠臣中庶子蒙嘉〕优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。中庶子，管理国君的车马之类的官。

24〔振怖〕惧怕。振，通“震”。

25〔比〕并，齐。

26〔给贡职如郡县〕像秦国的郡县那样贡纳赋税。给，供。

27〔奉守先王之宗庙〕守住祖先的宗庙。意思是保存祖先留下的国土。

28〔使使〕派遣使者。前一“使”是动词，后一“使”是名词。

29〔唯大王命之〕意思是，一切听大王的吩咐。唯，“希望”的意思。

荆轲奉①樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进②。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳④，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之⑤，使毕使于前⑥。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”

轲既取图奉之，发⑦图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖⑧。拔剑，剑长，操其室⑨。时恐急，剑坚⑩，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还⑾柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度⑿。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵⒀；诸郎中⒁执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提⒂轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑⒃!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废⒄，乃引⒅其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创⒆。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞⒇以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫21 之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

注释：

①〔奉〕两手捧着。

②〔以次进〕按先后顺序进来。

③〔陛(bì)〕殿前的台阶。

④〔顾笑武阳〕回头冲武阳笑。顾，回头看。

⑤〔少假借之〕稍微原谅他些。假借，宽容，原谅。

⑥〔使毕使于前〕让他在大王面前完成使命。

⑦〔发〕打开。

⑧〔自引而起，绝袖〕自己挣着站起来，袖子断了。引，伸、挣。

⑨〔操其室〕握住剑鞘。室，指剑鞘。

⑩〔剑坚〕剑插得紧。

⑾〔还〕通“环”，绕。

⑿〔卒(cù)起不意，尽失其度〕事情突然发生，没意料到，大家都失去常态。卒，同“猝”。

⒀〔尺兵〕指尺寸之兵器。

⒁〔郎中〕宫廷的侍卫。

⒂〔提(dǐ)〕掷击。

⒃〔负剑〕推剑于背。

⒄〔废〕残废，伤残倒地。

⒅〔引〕举起。

⒆〔被八创(chuāng)〕(荆轲)受了八处剑伤。被，受。创，伤。

⒇〔箕踞〕两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像簸箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。

21〔劫〕强取、威逼(其订立盟约)。

战国末期，秦并天下，势不可挡。秦军灭韩破赵，大兵直压燕境。燕太子丹使荆轲行刺秦王，以图最后孤注一掷，挽狂澜于既倒。

这篇课文情节曲折，一波三折，而易水饯别、秦廷行刺等场面，又写得慷慨悲壮，惊心动魄。文章通过人物的神情、动作、对话等，展示了人物性格，塑造了鲜明的人物形象。荆轲是作者着力刻画的人物，他不畏强暴、不怕牺牲的精神，处险不惊、临难不变的英雄豪气，都表现得十分充分，刻画得细致入微。

为了刺杀秦王，荆轲做了哪些方面的准备?“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。”这意味着什么?荆轲临死时说道：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”真是这样吗?为什么?

(《战国策》)

秦国的将领打败了赵国，俘虏了赵王，占领了所有赵国的土地，派兵向北侵占土地，一直到燕国南边的边界。

太子丹非常的恐惧，于是就去向荆轲询问办法，说：“秦兵早晚要渡过易水，如果这样那么我虽然想长久地侍俸您，恐怕是不行了？”荆轲说：“即使是你不说，我也要采取行动了。如今空手而去，恐怕也没有什么信用，那么秦王也就无法接近了。现在樊将军，秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封邑来悬赏他的头。如果能够得到樊将军的头和燕国督亢的地图献给秦王，秦王一定会很高兴地接见我，那么我才有办法来报答太子。”太子说：“樊将军因为无路可走投奔我，我实在不愿意因为我太子的缘故，而伤害了尊长，希望您能够重新考虑一下！”

荆轲知道太子不忍心，于是私下里悄悄地去见樊於期，对他说：“秦对你樊於期，可以说是十分地刻毒。父母宗族，都被杀害。如今听说用万户邑、千斤金来悬赏将军的头，你打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着泪说：“我常常想起来，就痛入骨髓，只是不知道该怎么办？”荆轲说：“如今有一句话，一可以解除燕国的后患，二可以替你樊将军报仇雪恨呀！怎么样？”樊於期走上前说：“到底怎么做？”荆轲说：“希望借你樊将军的头献给秦王，秦王必然非常高兴，乐意见我。我左手抓住他的衣袖，右手用匕首刺他的胸，这样那么就可以一报将军之仇，二雪燕国被欺侮的耻辱。将军你可愿意？”樊将军脱下一只衣袖，握住手腕走上前说：“这是让我日夜的痛心的事，到现在才能够听说！”于是自杀。

太子听说以后，连忙驱车赶到，伏在尸体上大哭，哭得非常伤心。但已经是无可奈何的事了，于是收拾好樊於期的头，用盒子装好。

于是太子事先寻求天下最锋利的匕首，用百两黄金从赵人徐夫人那儿买到，派人将匕首用毒药浸泡。于是打点行装送荆轲出发。

燕国有勇士叫秦武阳的，十二岁的时候就杀人，人们不敢和他正视。于是命令秦武阳作为他的助手和他一道去。

荆轲在等一个人，想和他一道去，可那个人住得很远没有来，就一直在等他。

过了一些时候，还没有出发，太子嫌荆轲动身太晚，怀疑他可能反悔，于是又去请他动身，说：“时间跨度不早了，您难道不想去吗？就让我先打发秦武阳动身！”荆轲非常生气，怒斥太子道：“如果现在去了却不能够回来向太子复命，那是小人！如今拿着一把匕首到生死难测的秦国，我之所以留下来，是想等我的朋友一道。如今太子嫌我动身太晚，那就让我现在和你们告别。

太子和那些的知情的宾客，都穿着白衣白帽来给他送别。

到了易水上，祭过路神，就要上路了。高渐离击筑，荆轲和着音乐发出悲凉的声音，大家都流着泪哭泣。荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”又发出激愤的声音，大家都圆睁着眼睛，头发向上顶起了帽子。于是荆轲就上车而去，始终没有回头。

到了秦国之后，带着价值千金的礼物，优厚地送了很多的礼物给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢派兵来抵抗大王您，，愿意拿全国的百姓来做您的臣子，排在诸侯的行列，像秦国的郡县那样向秦国进贡，只求能够守住祖先的宗庙。他们非常害怕，不敢自己来陈述,现在谨斩杀荆轲的头并献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派人来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。”

秦王听了之后，非常高兴。于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使者。

荆轲捧着装着樊於期的头的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，依次进来。到了台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，群臣对此感到奇怪，荆轲回头对他笑了笑，走上前对秦王致歉说：“北方边远地区的人，没有见过天子，所以有些害怕，望大王能够稍稍原谅他，让他能够在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说：“起来吧，把秦武阳的地图给我拿来。”

荆轲拿来地图之后捧着，打开地图，地图全部展开后露出了匕首。荆轲乘机抓住了秦王的袖子，右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到，秦王非常吃惊，耸身站了起来，挣断衣袖。拔剑，但剑太长，于是拿起剑鞘。当时非常危急，剑插得太紧，没办法抽出来。

荆轲在后面紧追秦王，秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊，事情突然发生，根本没想到，大家都失去了常态。而按照秦国的法律，在殿上侍俸的群臣，不能带一点点兵器；那些带了兵器的侍卫，都在殿下侍候，没有命令不得上殿。正在慌急之中，而且也来不急召来侍卫，因此荆轲不断地追逐着秦王，而大家在惶急之中，也没有什么东西来对付荆轲，仅仅只是用手来和荆轲搏斗。

这时，秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王正绕着柱子跑，惊惶之中，不知所措。左右大臣都提醒说：“大王快把剑背在背上！大王快把剑背在背上！”于是秦王拔剑刺向荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了，就举起匕首投向秦王，没投中，击中了柱子。秦王又砍杀荆轲，荆轲身中八处剑伤。

荆轲自知事情不能成功，靠在柱子上大笑，两腿张开，两膝微曲地坐着，痛骂道：“事情之所以没有成功，是想活捉你呀，然后要你同我们订下誓约来回报太子呀！”

秦王的左右大臣上前，斩了荆轲。秦王吓得很长时间头晕目眩。

特殊句式和词类活用：

1、 事所以不2、 成者，3、 乃欲以生劫之，4、 必得约契以报太子也。

判断句。注意“所以……者，乃……也”，意思是“之所以……，是因为……”

5、 箕踞以骂曰 “以”的用法同6、 “而7、 ”

8、 卒惶急无以击轲 “以”，9、 连词，10、 表目的。

11、 以故荆轲逐秦王 “以”，12、 介词，13、 意“因为”。

14、 秦王惊，15、 自引而16、 起，17、 绝袖。“绝”，18、 使动用法，19、 “使……断了”。

20、 秦武断阳色变振恐，21、 群臣怪之 “怪”，22、 意动用法，23、 “对……感到奇怪”。

24、 乃遂收盛樊於期之首，25、 函封之 “函”，26、 名27、 词作状语，28、 “用盒子”。

29、 得赵人徐夫人之匕首，30、 取之百金 “取之百金”应为“以百金取之”，31、 状语后置。

32、 顷之未发，33、 太子迟之 “迟”，34、 意动用法，35、 “认为……迟了”。

36、 其人居远未来 “远”，37、 形容词作名38、 词，39、 “很远的地方”。

40、 日以尽矣 “日”，41、 通假字，42、 通“而43、 ”。

44、 而45、 秦武断阳奉地图匣，46、 以次进 “以”，47、 “按照”意。

48、 至陛下，49、 秦武阳色变振恐 “陛下”，50、 应为“台阶”意，51、 不52、 同53、 于后来对皇帝的称呼。

54、 太子及宾客知其事者 定语后置，55、 译为“太子和知道内情的宾客们”。

56、 皆白衣冠以送之 “衣冠”，57、 名58、 词作动词，59、 “穿衣戴帽”。

文章分析：

荆轲的“勇”表现在何处？如何表现其“勇”的？

1、 顾笑武阳 年十二杀人——色变振恐

2、 为己解围

3、 倚柱而4、 笑 箕踞 而5、 骂——目眩良久

荆轲的“智”：

a) 私见樊於期

b) 顾笑秦武阳

c) 为自己解围 不d) 畏强秦，e) 不f) 怕牺牲——镇定自若，g) 从容不h) 迫

i) 荆轲有所待

j) 厚遗秦蒙嘉

好了，今天关于“荆轲刺秦王一词多义”的探讨就到这里了。希望大家能够对“荆轲刺秦王一词多义”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。