秋天的雨三个特点 秋天的雨的特点

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秋天的雨三个特点

秋天的雨三个特点

《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

《秋天的雨》特点

1、秋天的色彩缤纷;

2、秋天的丰收景象;

3、深秋中各种动、植物准备过冬的情景。

《秋天的雨》文本特点

《秋天的雨》是九年义务教育人教版小学语文三年级上册的一篇带有散文诗特点,抒情味很浓的精读课文。课文名为写秋雨,实则在写秋天。

以“秋雨”主线,极力描摹了秋天缤纷的色彩,倾听与感受秋雨的声音蕴含着的成熟与香甜,描写景物的变化,从整体上勾画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

文章看似“形散”实则“神聚”,主题鲜明,思路清晰,结构整齐。其语言形式颇具特色,凸显了散文的语言美、韵律美。拟人修辞手法与叠词的大量运用,把秋雨人格化、形象化、情感化,情趣化,使课文灵动而充溢着生命之气象,饱含丰盈之情感。

本组课文的主题是“体会秋天的风采,感受秋天的美好”,积累优美语言(语段)。因此,本文对于激发学生热爱秋天的情感,感受秋天的美好,品味好词佳句,积累语言,美读、想象能力的培养等方面无疑是一个很好的典范和课例。

秋天的雨有什么特点

秋天雨的特点 秋天雨的特点是:连绵、深情、悲寂;秋天的雨细而冷。秋天是个丰收的季节,也是个萧条的季节,如果再下点雨会让人感觉寒冷,伤感。秋风秋雨愁煞人,秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长,已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。

秋雨忧伤,有凄冷别离之苦。如梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明 ,还有红楼中的秋窗秋雨夕,都是典型。淅沥,萧瑟,凄迷;秋风秋雨秋煞人;秋雨绵绵,秋是肃杀的,秋雨则更平添一丝愁意。

扩展资料:

描写秋天的唯美句子:

1、秋天的落叶五彩缤纷。有黄的,红的还有针形的,扇形的,五角形的,菱形的,心形的各式各样的。风吹过,它们像蝴蝶一样翩翩起舞,在风中盘旋,又缓缓落下,别提有多美了。人们穿着长衣长袖走在铺满落叶的路上,发出“嚓嚓”的响声,犹如美妙的旋律。

2、秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。

3、秋天的早晨,太阳刚刚露出笑脸,映在金**的麦子身上,让人有些晕眩,鸟儿欢唱,露珠晶莹剔透,朝阳带来了一天的喜悦。

秋天的雨的特点

秋天的雨描写的特点:连绵,深情,悲寂。

秋雨的特点是:

秋雨不紧不慢,忽而如行云流水,忽而浅吟低唱,凄凄怨怨,秋天是收获的季节,秋雨给人们带来了悲伤,也带了快乐,丰收的喜悦照在了人们的脸上,即使秋雨把头发衣服、衣服都打湿了,也不觉得那么冷,这就是秋雨的神奇之处。

1、秋雨绵绵,秋雨给人一种诗意,本身秋天就有种萧瑟的感觉,再加上秋雨,难免有种凄凉的感觉,场景添加一种诗意,古诗有:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、秋雨整体而言,没有夏雨的瓢泼大雨,雨量整体不大,没有暴风雨级别的雨,是毛毛雨,时而停下来,时而又开始下,有时候,乌云满天,天气晴朗,转眼间乌云密布,下起秋雨。

3、秋雨细雨绵绵的散落大地,是秋收果实的使者,下了秋雨,虽说雨水带来了不便,但是,果实收获的季节让人心情无比快乐。

扩展资料:

雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。从天上掉下雨滴,有大有小,有快有慢。地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。

雨从云中降落的水滴,陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴,这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。

雨水是人类生活中最重要的淡水资源,植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。

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