衢州有什么大学 衢州衢州学院在哪个区的?

全市共有高等职业学校2所:衢州职业技术学院和浙江工业大学浙西分校,另浙师大衢州进修学院和衢州广播电视大学也属高等教育。衢州学院现正以浙江工业大学浙西分校和浙师大...接下来由新高三网小编为你整理了衢州学院有几个校区及校区地址相关详细内容,我们一起来分享吧。

衢州学院有几个校区及校区地址

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衢州有什么大学

全市共有高等职业学校2所:衢州职业技术学院和浙江工业大学浙西分校,另浙师大衢州进修学院和衢州广播电视大学也属高等教育。衢州学院现正以浙江工业大学浙西分校和浙师大衢州进修部为主体,筹建本科学院

衢州学院的英语师范专业在哪个校区?教学和住宿条件怎么样?

在新校区,英语师范是外语系的。外语系具有近二十年的办学历史。现有专任教师34人,外籍教师4人,教授2人,副教授7人,研

究生及在读研究生共28人。外语系现开设英语(师范类)、商务英语等两个专业,其中英语(师范类)

专业为我校首批升本专业,在校学生448人。设英语教育、商务英语、大学英语 、第二外语共4个教

研室。外语系具有较强的师资力量和先进的教学设备,图书资料丰富,教风、学风优良,承担着本系和

全校的大学英语及成教班级的英语教学和培训任务。

在学院,这专业很赞的

衢州衢州学院在哪个区的?

在西区,过了西安门大桥就不远了,从火车站直接坐102路就到校门口了,还是比较方便的吧。学习环境还是比较好的,空气很干净。

西区隶属于柯城区。西区是大家的一个叫法,时间上好像并不是现有的区属。

衢州学院的介绍

衢州学院(Quzhou University),简称衢院,由衢州市人民政府举办,1坐落于浙江省衢州市,是一所以工为主,工科、师范、经管等多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。其前身是创办于1985年的浙江工业大学浙西分校,2010年3月经教育部批准升格更名为衢州学院。截止2016年2月,校园占地704亩,校舍总建筑面积22.23万平方米。教学科研仪器设备总值7602.07万元,馆藏纸质图书75.12万册。设有7个二级学院,18个本科专业和22个专科专业。拥有在职教职员工549人,专任教师375人,全日制在校学生7349人,成人教育学生1494人2。

衢州学院是二本吗

1、衢州学院是二本吗 衢州学院是二本大学,该校是一所以工为主,工科、师范、经管等多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。

2、衢州学院简介

学校坐落于素有“南孔圣地”之称的国家历史文化名城衢州,校园占地863亩,校舍总建筑面积22.23万平方米,办学设施齐全、功能配套、设备先进,校园环境优美,富有现代气息。学校根据自身办学基础和地方经济社会发展要求,确立了“立足衢州,面向浙江,服务地方,把学校建设成为以工为主、特色鲜明的应用型本科院校”的办学定位。

学校设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、经贸管理学院、教师教育学院、外国语学院等二级学院7个,开设涉及工学、文学、理学、教育学、艺术学、管理学、经济学等7大学科门类的本专科专业36个,其中本科专业26个。现有全日制普通本专科学生7800余人,其中本科生5900余人。拥有“十三五”省级一流学科4个、省级本科优势专业1个,省级特色专业3个。教学科研仪器设备资产总值1.35亿元,馆藏纸质图书90余万册。设有附属学校教育集团(筹)1个,内含4所学校(校区)。

学校大力推进人才强校战略,师资队伍力量不断壮大。目前拥有教职员工629人,专任教师451人,其中正高级职称教师46人、副高级职称教师142人,具有博士学位教师111人、具有硕士学位教师274人。拥有国家人选2人、国家百千万人才工程人选1人、国家有突出贡献中青年专家1人、享受国务院政府特殊津贴人员2人、省“151人才工程”第一、二、三层次人选20人次,市级以上人才共计130人次。鼓励教授博士赴企事业单位挂职锻炼、教师参与国内外进修访学、获取与专业相关的职业资格证书,切实提升教师应用实践能力和综合素质,进一步提高教师社会服务水平。获浙江省重才爱才先进单位。

学校大力推进立德树人工作,人才培养质量不断提升。深化产教融合,积极开展协同育人工作,并与安徽建筑大学、安徽工程大学及沈阳化工大学签订研究生联合培养协议,致力于培养适应地方经济社会发展需要的、专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。近年来,共获浙江省高等教育教学成果二等奖5项。学科竞赛获省级三等奖以上奖项1680余项,其中全国三等奖以上奖项250余项。毕业生就业率均在96%以上,毕业生质量受到用人单位好评。2019届考研上线人数占本科毕业生总数的22.5%。

学校大力推进科学研究,科研水平不断提高。拥有省级重点实验室1个、省级重大科技创新服务平台4个、校级研究所12个。近年来,获省部级及以上科研项目150多项,其中国家自然科学基金、国家社科基金项目30余项;获省高校优秀科研成果奖、省社科联优秀科研成果奖、市科技进步奖等70余项,其中《衢州文献集成》获浙江省第19届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。2018年外来科研经费大幅增长,师均达4.4万元。

学校大力推进社会服务,地方服务能力不断增强。秉承“与区域经济互动,与企业发展共赢”的理念,着眼于“从传统产业阶梯转移向创新成果转化落地转变”,实施“三连接、三打通”创新模式。近年来,与中科院、社科院等大院名所共建研究中心5个,与市委人才办、企业合力共建博士工作站37个。与浙大工程师学院衢州分院实行“同吃同住同学习,共建共赢共发展”的一体化建设。与衢州市国资委共同组建东南数字经济发展研究院。与仙鹤股份有限公司共建仙鹤研究院。与 浙江大学 衢州研究院、巨化集团有限公司等多家企事业单位共建浙江省氟硅材料产教融合联盟。与武夷学院、上饶师范学院、黄山学院联合成立四省边际应用型大学联盟。

学校秉承“立心力行”校训,内涵建设不断加强。“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌,相关成果“儒风雅韵:衢州学院南孔文化育人模式的探索与实践”获第七届全国高校校园文化建设优秀成果奖。学校先后获浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀学校、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省第二批大众创业万众创新示范基地、浙江省高校平安校园、浙江省卫生先进单位、全国群众体育先进单位等荣誉。

学校坚持开放办学,先后与美国、德国、韩国、瑞典等多个国家和台湾地区高校建立了合作关系,不断推进教育国际化工作。2017迎来了首批国际留学生,2018年首届成班建制招收的南非留学生来校交流学习。

未来几年,学校将继续实施“固基础,明特色、强应用、重协同”的发展战略,以应用新技术为手段,以产教融合为载体,以师资队伍建设为支撑,坚持立足衢州、立足学生、立足教学、立足学科,夯实办学基础;坚持打造人才培养、研发服务、产教融合、文化传播四大“高地”,彰显办学特色;坚持打好“产教对接、产教合作、产教引领”组合拳,强化应用内涵;坚持构建培养层次、培养过程、学科建设、专业建设、双创教育、资源整合六个“一体化”体系,突出协同创新,努力把学校建设成为在全省同类高校中处于领先水平,在全国同类高校中有较大影响力的特色鲜明的应用型大学,力争成为四省边际城市应用型大学建设的领跑者,打造学校改革发展立足衢州、服务地方、辐射周边的升级版。

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