专硕跟学硕有什么区别 学硕和专硕的区别有哪些

现在，请允许我来为大家详细解释一下专硕和学硕区别有哪些的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于专硕和学硕区别有哪些的讨论，我们正式开始。

专硕跟学硕有什么区别

专硕与学硕的区别如下：

分析专硕和学硕的区别。

一、定义学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

二、培养方向不同根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位,一月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

1.学历教育：一月考试，毕业后可获硕士毕业证书和学位证书。(这个就和我们学生理解的那个专硕一样了)

2.非学历教育：十月考试，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，获得硕士学位证书，无毕业证书。(这里指的是在职的研究生)

三、招生条件不同专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历(指在职的研究生的条件)，而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。我们学生平时说的专硕是和普通学术型的一起报名，一起考试的那种，应届的往届的都是，和在职研究生的要区分开来。具体的报考条件上所要报考的学校的招生简章上去看，一般有明确说明，一般学生当然全满足了。

四、招生考试不同对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。我们学生理解的那个专硕同样是统考，和学术的一起在一月份进行考试。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷(这里偏向于说在职)。

五、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计， 2005 年研究生考试考生人数为117 万，招生人数只有32 万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。专业硕士的招生考试有10 月份的“联考”(在职那种)和年初的“统考”(我们学生的理解的那种)两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004 年上海复旦、交大、财大三所高校MBA 的录取比例在6：1 左右;2004 年全国法律硕士录取率则不到10% 。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。

六、学习方式不同普通硕士： 全日制学习。一般为3 年。专业硕士：半脱产，学制2-3 年(这里偏向指在职的)。具体的我们学生理解的那种学术和专硕，有两年、两年半、三年。具体以报考学校招生简章上显示的为主，具体学校具体分析了。

七、学习费用不同普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000 元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款(偏向于说在职研究生)。学费标准具体也以学校的招生简章上注明的为准。

八、文凭颁发不同与普通硕士不同，大多数专业硕士(在职)只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。我们学生理解的那种专硕也发双证的，和学术一样。

九、认可度不同普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。专业硕士：参加1 月份统考的MBA 能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。

专硕与学硕的区别

一、培养方向：

学硕是以培养教学和科研人才为主，未来职业发展方向也更偏向于科研、留校任教等。

专硕是国家为了弥补学术型硕士的不足而新增的一种硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

二、报考条件：

学硕报考者（本科生）无需有一定年限的工作经历（高职高专毕业两年以后）。

专硕中的部分专业报考条件和学硕一样，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织需额外满足：

大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

三、学习年限：

目前很多学校学硕、专硕的学制一样，但也有些学校的学硕和专硕学习年限有着不同的要求。

学硕：全日制学习学制一般为3年。

专硕：全日制学习学制2-3年。

学硕和专硕的区别有哪些

1. 培养目标不同

学硕主要培养学术研究人才；

专硕主要培养高层次应用型人才；

2. 培养方式不同

学硕课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。大部分时候需要发一些高质量论文才能毕业。

专硕课程设置则以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，教学内容强调理论与应用的有机结合。论文要求不高，会在老师带领下参与一些实习项目。专硕的学制多为两年至两年半，学硕的学制多为三年。

3. 学习费用不同

学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同；

专业型硕士研究生的收费按照不同专业类别差别较大。例如，计算机类专业专硕学费一般为1-1.5w元/学年，而MBA的学费则要十几甚至几十万元。

4. 读博方式不同

学硕可以通过自己的导师，按照规定申请直接读博，进行更深入的学习，不用参加全国统考，这是我们比较熟悉的“直博”。

专硕一般无法硕博连读或直博，所以只能在毕业后参加全国统考，取得博士入学资格。

学硕与专硕的区别有哪些 含金量一样吗

专硕和学硕是两种不同的硕士研究生培养方式，下文我给大家整理了二者的区别及含金量，供参考!

1.培养目标不同

学硕是以培养科研人才为主，职业目标为大学教师和科研机构研究人员，侧重理论教育。学生毕业后可获取学历、学位双证，社会认可度比较高。专硕侧重理论研究和实践应用，最突出的特点是学术性和职业性相结合。

2.培养方式不同

学硕侧重基础理论学习，学制为3年。专硕以实际应用为导向，学习过程中至少有半年时间的实践环节，学制一般为为2年，但有的学校已经将专硕和学硕的学制都统一到了3年。这方面还需了解清楚。

3.报考条件不同

除了工商管理等专业之外， 大多数学硕对报考者没有工作经验要求。

4.学费差异

一般而言，学硕专业一年的学费为8000—10000元。专硕学费较高，一般为8000—15000元。

5.难易程度不同

这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。仅仅从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上，前者自然比后者大一些。

如果你是走学术研究道路的话，肯定是学硕的竞争力含金量要高得多了，毕竟是踏实学出来的。

因为学硕是一直读到硕士出来的，并且整个过程都是属于全日制范围之内，所以在学术研究方面更有含金量。

如果你是想走技术行业的话，专硕的竞争力含金量就要高一些了，因为专硕的话更讲究专业技术。

因为从事技术行业的话，很多企业需要的是技术型人才而不是学术型人才，所以专硕虽然不是全日制出来的，但是技术能够得到保证。

专硕和学硕的区别是什么?

1、培养方向不同

学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予的学位的类型主要是学术型学位；

专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足而新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

2、学习方式不同

学术型硕士是全日制学习。一般为3年。

专业硕士是脱产全日制学习，学制2-3年。

3、学习费用不同

学术型硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生。从2014年秋季学期起，所有的研究生开始自费。

专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。

好了，关于“专硕和学硕区别有哪些”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“专硕和学硕区别有哪些”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。