复读生能否参加自主招生?
可以。
自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如,超常的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类:
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;
2、在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
什么是自主招生,都有哪些学校?什么情况下能参加自主招生
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。
根据教育部要求,自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。试点高校确定的入选考生名单,要报生源所在省级招办备案,并向社会公布;入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取;生源所在省级招办和试点学校,须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。
自主招生程序
一.试点学校根据本校的实际情况,制订自主选拔录取方案,并纳入本校招生章程,向社会公布。
二.符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生,经所在中学推荐或其他形式提出申 请,由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 。
三.试点学校组织专家组,按照自主确定并经公示的标准和考核办法,对考生材料进行审查 ,并在进行面试等相关测评、考核后,提出候选人,试点学校招生领导小组审核后确定入选 考生名单。
四.考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案,并在考生所在中学、试点学 校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。
五.入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校 同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通 过并且符合统考成绩要求的考生,进行综合评价、自主选拔录取。
六.试点学校录取工作结束后,生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本 省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布;试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生 名单在本校网站上公布。
附:2007年各高校自主招生简章(共59所)
清华大学 上海交通大学 中国人民大学 中山大学
北京大学 北京林业大学 中国科技大学 四川大学
东南大学 北京科技大学 华南理工大学 武汉大学
复旦大学 北京交通大学 华中科技大学 天津大学
浙江大学 北京师范大学 南京理工大学 南开大学
南京大学 华东理工大学 中国药科大学 重庆大学
厦门大学 西安交通大学 南京农业大学 东北大学
同济大学 华中师范大学 中国政法大学 山东大学
河海大学 大连理工大学 电子科技大学 西安电子科技大学
湖南大学 东北师范大学 北京邮电大学 南京航空航天大学
中南大学 华东师范大学
2006年新增11所具有自主招生资格高校名单
江南大学 北京化工大学 上海财经大学 中国地质大学(武汉)
武汉理工大学 中国矿业大学 中国海洋大学 西北农林科技大学
西南交通大学 北京中医药大学 中南财经政法大学
2007年新增6所具有自主招生资格高校
北京理工大学 中央财经大学 大连海事大学 哈尔滨工业大学
兰州大学 西北工业大学
《全国知名高校自主招生报考指南》一书编委会多年来研究自主招生,综合多方家长的意见,整理出参加自主招生考试的几大理由。
一、首先要明白什么是自主招生:
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。(这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段,不是很多家长认为的学校另外招生,也不是他们认为的成人教育或者自考的招生,而是同样参加高考,只是多加分,一般在20分到30分之间,并且多为名校。参见08年招生59所学校名单)
二、自主招生我们能得到那些好处。
1、20分到30分的加分。因为自主招生多为名校。比如北大、清华、人大、复旦大学等等。20分到30分绝对能决定生死。可以给高考加一个双保险。有些学生平时成绩很好,可能高考的时候有些小失误,那么这20分就是最好的保险。能考上名校的学生,平时成绩都差不了多少,可能最后决定生死的就是20分到30分的加分。除了名校以外,还有一些不错的大学,比如06年的江苏的一位李同学,高考没有考好,但是因为参加了自主招生,西北工业大学给他加了20分,最后被之录取,算是有惊无险。
2、和名校来的老师直接接触。自主招生需要面试,和名校来的老师直接接触,可以让孩子提前领略到大学老师的风采,增加其考入名校的欲望,而自主招生考试也可以做为真正的高考前的一个演练,多一个实战经验。
3、时间安排妥当。自主招生一般在1月中旬2天时间内完成,对学生没有太多的影响。而20分到30分的加分确是沉甸甸的。我们建议家长收集自主招生的一些资料,节约孩子的时间(广告:如果嫌麻烦,也可以购买《全国知名高校自主招生报考指南》一书,得到更权威和真实的自主招生所有相关的资料,价格也不贵,只要20元)。
4、最适合创新型的学生。有些学生脑袋很好,但是就是考不出高分来,而自主招生考试,要的就是学生的创新能力,考试的内容多为此类。鼓励大家创新,为此送你20分到30分。真正的体现了素质教育。
5、招生范围广:只要是高三学生都可以报名,可找学校推荐,可自己自荐。
请介绍一下有关高校自主招生的情况?
自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。
具体参照/zizhu_3200/
教育部:关于2008年高校自主招生改革试点工作通知
2007年12月11日 17:14 来源:教育部
教学厅[2007]11号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、普通高校招生办公室,有关部门(单位)教育司(局),各试点高等学校:
为做好2008年部分高等学校自主选拔录取改革试点工作,现就有关要求通知如下:
一、提高认识,积极探索高水平大学自主选拔录取模式
开展自主选拔录取改革试点,是深化高等学校招生考试制度改革、加快优秀及各类创新人才选拔培养的重要举措。要通过自主选拔录取改革,切实选拔综合素质高、具有创新精神和潜质的人才,推进素质教育深入实施,促进高水平大学建设。各试点高校要高度重视,结合本校办学目标和专业特色,精心组织,严格实施,确保制度措施、经费支持、监督保障落实到位。
二、招生高校和计划
开展自主选拔录取改革试点的高校由教育部确定。2008年有资格进行自主选拔录取改革试点的高校有北京大学、清华大学等68所(名单见附件一)。试点高校自主选拔录取招生人数原则上不超过其年度本科招生计划总数的5%。生源较好的试点高校可适当扩大自主选拔录取人数并报我部(高校学生司)备案。自主选拔录取计划按我部有关生源计划编制工作要求列入“其他类”部分。
有免费师范生招生任务的试点高校,自主选拔录取计划应主要招收免费师范生,以进一步提高免费师范生质量。
三、招生程序及要求
1. 试点高校根据本校的实际情况,制订自主选拔录取实施方案,并纳入本校招生章程向社会公布。进行自主选拔录取宣传,要完整、规范、准确,避免产生歧义或误导考生。
2.符合试点高校自主选拔录取条件的考生,由所在中学或专家推荐,也可本人自荐,须向试点高校提供其在高中阶段德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料(高中新课程实验省区应提供高中学生综合素质评价材料)。
3.试点高校在确定可以参加本校组织的相关测试的生源范围时,要向高中新课程实验省区适当倾斜;要向扎实推进素质教育的地区或中学适当倾斜;要向在创新实践或学科专业方面表现突出的考生适当倾斜。
4.试点高校进入中学开展有关招生活动前要取得当地教育行政部门支持,自行组织的文化测试、面试等测试时间不得早于2008年1月1日。试点高校要将自主选拔录取、保送生以及其他特殊形式招生的文化测试、面试等工作统筹协调。
5.试点高校组织专家组,按照自主确定并经公示的条件和考核办法,对推荐的考生材料进行审查,并在进行面试等相关测评、考核后,提出候选人,试点高校招生领导小组审核后确定入选考生名单。
6.试点高校须将入选考生名单及时通知考生所在中学,并报送生源所在省级招办备案,相关单位负责分别在考生所在中学、试点高校网站以及生源所在省级招办信息发布平台上进行不少于两周的公示。3月31日前,试点高校须按有关要求(报送信息格式见附件二)将经公示的入选考生数据库上传至我部“阳光高考”平台()。有关生源所在省级招办应于4月5日前在“阳光高考”平台上核对、补充、确认考生号等有关报名信息。我部将于4月15日在“阳光高考”平台集中公示所有试点高校的自主选拔录取入选考生名单。
7.入选考生应参加全国统考,并根据先期考核和公示的试点高校的要求填报志愿。生源所在省级招办可将入选考生填报试点高校志愿时间安排在高考考试前,并应将入选考生电子档案先于试点高校所在批次录取开始前投给有关高校。
8.入选考生统考成绩达到生源所在省(区、市)确定的与试点高校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点高校投档,试点高校对通过先期考核和公示、统考成绩符合要求的考生进行录取。试点高校在向有关省级招办提交拟录取自主选拔考生名单时,须对相应考生标注“自主选拔”录取类型。
9.已开展自主选拔录取试点满三年且管理规范严格的高校,对审查、测试中在创新实践或学科专业方面表现突出的少数特别优秀的入选考生,可参考其高考成绩、中学学业及综合素质等情况决定是否向省级招办申请破格投档予以录取,并报我部(高校学生司)备案。
10.生源所在省级招办应将试点高校自主选拔录取的考生名单通过本省级招办信息发布平台向社会公布;试点高校须及时将自主选拔录取的考生名单在本校网站上公布。录取工作结束后,试点高校应将自主选拔录取有关统计数据及工作总结于2008年9月1日前报我部(高校学生司)。
11.艺术特长生、高水平运动员等特殊类型招生按我部有关规定执行。
四、试点高校要加强科学研究,不断改进和完善学校测试、面试等内容与方式,突出对学生能力和创新精神的考核,注重对中学推进素质教育的导向性,严格考务管理,完善自主选拔录取学生自入校至毕业的跟踪评价机制。
五、各省级招办、有关中学和试点高校要相互配合,各尽其责,认真把好招生过程每一关,加强纪检监督,确保试点工作条件明确化、程序规范化、办法公开化和录取结果公示化。对违反有关规定或有弄虚作假、徇私舞弊行为的,一经查实,责任属招生学校的取消其试点资格,属推荐中学的将在试点高校及所在省(区、市)范围内予以通报,属学生本人的取消其自主选拔录取资格并记入考生高考诚信电子档案。
附件:一、2008年进行自主选拔录取改革试点的高校名单
二、获得自主选拔录取资格的学生信息数据库结构
教育部办公厅
二○○七年十一月二十二日
附件一:
2008年进行自主选拔录取改革试点的高校名单
北京大学 中国人民大学
清华大学 北京交通大学
北京航空航天大学 北京理工大学
北京科技大学 北京化工大学
北京邮电大学 北京林业大学
北京中医药大学 北京师范大学
中央财经大学 中国政法大学
华北电力大学 中国石油大学(北京)
南开大学 天津大学
大连理工大学 东北大学
大连海事大学 东北师范大学
哈尔滨工业大学 复旦大学
同济大学 上海交通大学
华东理工大学 东华大学
华东师范大学 上海外国语大学
上海财经大学 南京大学
东南大学 南京航空航天大学
南京理工大学 中国矿业大学
河海大学 江南大学
南京农业大学 中国药科大学
浙江大学 中国科学技术大学
厦门大学 山东大学
中国海洋大学 武汉大学
华中科技大学 中国地质大学(武汉)
武汉理工大学 华中农业大学
华中师范大学 中南财经政法大学
湖南大学 中南大学
中山大学 华南理工大学
重庆大学 西南大学
四川大学 西南交通大学
电子科技大学 西南财经大学
西安交通大学 西北工业大学
西安电子科技大学 长安大学
西北农林科技大学 兰州
南京哪些大学单独招生
如果你说的是自主招生:
当年考过南大东南的自主招生,这两个学校的自主招生都是对全国范围的。但是南大强化班(高三下学期就去南大学习)在一月的自主招生考试中不招外省,外省的学生可以在大学入学之后再自愿报名参加考强化班的考试。
一般自主招生都需要有竞赛奖,南大一般要求学生有一个省级一等奖或者两个省二等奖,东南只要一个省二等,当然每年都有变化,您可以关注一下各个学校的招生主页。
南京其它学校也有自主招生权利,据我所知南理工,河海,南师大也有自主招生。现在国家在放宽高校自主招生,所以可以自主招生的学校很多,不过基本都是211工程。
您可以通过关注心仪学校主页的办法关注自主招生,另一个途径是经常去高中校长办公室了解情况,因为高校一般每年会给比较友好的学校的校长几个推荐名额,有的时候只要校长推荐了,就算你没有竞赛获奖也能获得自主招生资格。不过话又说回来,每年到这个时候(4月),各校自主招生应该都已经结束了。
如果你说的不是自主招生:
别的省情况不知道,江苏就是很正规的高考后拼分数提档什么的,没有单独招生之说。江苏在高考成绩出来时候有名次,前一百就去清北吧,前五百可以冲一下复旦交大人大之类的,前2500基本能上南大了,当然如果你排名两千八两千九的话也可以考虑冲击一下。。。三千名以后不清楚。
话说,如果您是高干子弟or家里愿意给大学捐个几百万造楼,请忽视以上一切的一切。。。
卓越联盟-东南大学自主招生时自然科学标准为达标?在线等……………………
不是的,要综合看考生参加的联盟考试的成绩以及高考的成绩。根据考生表现,专家组将为他们评定一二等级,不同的等级直接决定后面选专业和优录加分,加分多少要看省份的。比如,若考生考到了东大投档线,那么在选专业时可以按等级加分后来排;若没到,则参照优录政策,按等级优录。
好了,关于“东南大学自主招生报名条件是什么”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“东南大学自主招生报名条件是什么”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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