学院和大学的区别 大学和学院，这两种高校存在哪些区别？

接下来，我将为大家详细解析一下学院和大学的区别有哪些的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下学院和大学的区别有哪些的话题。

学院和大学的区别

学院和大学在在校生规模、师资力量、和教学水平上有区别。

1、在校生规模

大学：全日制在校生应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

学科专业：

大学：在哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，大学应有3个以上学科门类作为主要学科，其普通本科专业需覆盖该学科3个以上的一级学科。

每个学科门类的全日制本科以上在校生均不低于全日制本科以上在校生总数的15%，并且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数需多于20个。

学院：应拥有1个以上学科门类作为主要学科，其普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的专业。

2、师资力量

大学：普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，学生与专职教师的比例一般不高于18：1；兼职教师人数应当不超过本校专职教师的1/4。

大学的研究生学位专职教师应占50%以上的比例，其中博士学位的专职教师应占专职教师总数的20%以上；具有高级专业技术职务的专职教师应不少于400人，其中具有正教授职务的专职教师应不少于100人。

学院：在建校初期的专职教师总数应不少于280人。

具有研究生学历的专职教师数占专职教师总数的比例应不低于30%；具有副高级专业技术职务以上的专职教师人数应不低于专职教师总数的30%，其中具有正教授职务的专职教师应不少于10人。

各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少各分配2名副高级专业技术职务以上的专职教师；各门专业必修课程，至少各分配1名副高级专业技术职务以上的专职教师；每个专业至少分配1名正高级专业技术职务的专职教师。

3、教学水平

大学与学院在教育部组织的教学水平评估中，结论应达到“良好”以上。

但大学还需达到以下标准：

近两届教学成果评选中，至少2个以上的项目曾获得国家级一、二等奖或省级一等奖。

近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校应达到500万元，其他类高校应达到3000万元；近5年科研成果获得省部级及以上奖励20项，其中至少2个国家级奖励；至少设有2个省部级及以上重点实验室和2个重点学科；至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

学院与大学有什么区别？

总的来看，大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上，一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。具体区别如下：

1、学院和大学的规模不同

大学的全日制在校生人数应在8000人以上，在校研究生人数应高于全日制在校生总数的5%。学院的全日制在校生人数应在5000人以上。

2、学院和大学的学科专业不同

在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

3、学院和大学的师资队伍不同

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

4、学院和大学的教学与科研水平不同

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。

大学在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

大学的科研水平达到以下标准：近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；至少有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

5、学院和大学的基础设施的区别

土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。

参考资料：

大学和学院，这两种高校存在哪些区别？

一、相同点

教育部对大学和本科有明确的规定，都需要符合一定的办学要求，教学水平和科研实力也达到本科院校的建设要求。一般大学的规模比较大，但办学实力和教学力量不一定比学院好，就比如我国著名的国际关系学院就是特殊办学，高考分数线非常高，教学水平和培养目标都非常高。

二、办学规模

大学的办学规模更大，学生数量差距比较明显。大学的最低人数比学院多，全日制在校生数量要大于八千人，研究生的数量不能少于总人数的百分之五。而学院的全日制在校学生数量只要大于五千人即可，而且对研究生的数量没有要求。人数上的差异也导致大学和学院的其他资源的差别。大学人数多，因此占地面积也比较大，教学和住宿场地都比较大，教学设备以及图书馆资源都比较丰富。

三、专业学科

教育部对大学和学院的专业学科也做了详细的规定。学院需要以一个学科为主要学科，而大学则需要以三个学科为主要学科，这一点也可以解释大学里有一些学院，可能也达到了人数的标准，但只有一个主要学科，就不能独立分划为大学。

四、师资力量

大学的学生数量比较庞大，还有一部分研究生，需要的教师资源会更加丰富，对高素质教师资源也有需求。比如大学的专任教师人数规模最少是四百人，一半老师的学历要在研究生以上，五分之一的老师是博士学历；而学院老师的最低数量要求是二百八十人，百分之三十的老师是研究生学历。足以可见，一般大学的师资力量更好，不过这都是最低标准，有一些学院的优秀老师也非常多。

五、教学水平

大学和学院的教学水平都比较高，符合高等教育的要求。不过教育部对大学的教学水平提出了更高的要求，在教学项目的质量、科研成果奖励、科研经费等方面都有具体的要求。大学一般硕士教育有比较高的要求，最少有两个硕士授予点，学院就没有这一特殊规定。一般教育部对大学的教学水平要求比较高。

大学和学院的差距比较多，很多学院可能满足几个条件，但只有一两项没有达到标准，也不能升为大学。这也就可以解释有一部分学院实力比大学还要强。看完大学和学院之间的差别，相信很多家长和学生有所理解，选择大学还是专业，要具体分析情况，比如北京协和医学院，这所“学院”就比很多“大学”都要强，所以就不能一概而论。

学院和大学的区别 有哪些不同

学院和大学的区别：

人数规模不同：大学全日制在校生规模应在8000以上，在校研究生的数量不能低于全日制在校生总数的5%，而学院则要求全日制在校生规模在5000人以上。

学科设置不同：大学和学院在专业设置、学科门类等方面都有很多不同。对于大学来说，在学科门类中，学院应该有1个以上作为主要学科，而大学则要求有3个以上。

师资队伍不同：学院在建校初期专任教师总数不能少于280人，其中研究生学历的教师比例不能低于30%，具有副高级专业技术职务以上的教师不能低于30%，而有正教授职务的教师不能少于10人。

而大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例应该在50%以上，其中具有博士学位的比例应达到20%以上，具有高级专业技术职务的老师应不低于400人，具有正教授职务的老师应不低于100人。

好了，今天关于“学院和大学的区别有哪些”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“学院和大学的区别有哪些”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。