表示精读书的成语 表示精读的成语有哪些

表示精读书的成语

表示精读书的成语有：咬文嚼字、字斟句酌、韦编三绝、含英咀华、倒背如流、百读不厌等。

咬文嚼字：形容过分地斟酌字句，多指死扣字眼而不注意精神实质。

字斟句酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。斟：反复考虑。酌：反复考虑。

韦编三绝：编连竹简的皮绳断了三次，比喻读书勤奋。韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来。三：概数，表示多次。绝：断。

含英咀华：比喻读书吸取其精华。咀：细嚼，引伸为体味。英、华：这里指精华。

倒背如流：把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅，形容背得非常熟练，记得非常牢。背：背诵。

百读不厌：读一百遍也不会感到厌烦，形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。厌：厌烦，厌倦。

1、狂妄自大的人在咬文嚼字过程中总是因小失大，要了解不求甚解的精髓，才能豁然贯通。

2、我们虽然已经做得很好了，但我们不能满足于现状，要精益求精。

3、十几年来，他潜心道家研究，韦编三绝，终于成为这一领域的大师。

4、书籍就像浩瀚的大海，泛读犹如清风徐来，波澜不惊，精读就如风卷淘浪，潮退拾贝。

5、有些教授总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。

表示精读的成语

1、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

2、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

3、逐字逐句：挨次序一字一句地。

4、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编

5、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

6、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

7、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。

8、百读不厌：厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。

9、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

10、追本穷源：穷：寻求到尽头。追究事情发生的根源。

表示精读的成语有哪些

表示精读的成语如下：

1、逐字逐句：挨次序一字一句地。

2、字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

3、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

4、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。

5、透彻理解：就是把某样事物完全了解，没有哪里不懂的地方。

6、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

7、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

8、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

成语介绍：

成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。

成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

形容读书勤奋、多、的成语，形容精读、泛读的成语

形容读书多的成语：学富五车

博古通今

才高八斗

博览群书

满腹经纶

博学多才

博学多闻

形容精读书的成语：精益求精

字斟句酌

形容泛读书的成语：一目十行

浅尝辄止

浮光掠影

形容广泛读书的成语：博览群书

学富五车

形容读书刻苦勤奋的成语：韦编三绝

孜孜不倦

悬梁刺股

刺股悬梁

映雪读书

囊萤映雪

凿壁偷光

形容爱读书的成语：手不释卷

学而不厌

形容读书快：一目十行

形容书籍多：浩如烟海

汗牛充栋

形容读书有益：开卷有益

好了，今天关于“表示精读的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“表示精读的成语”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。