简历上有“学制”一项,我该填什么?是填全日制,还是4年全日制本科?
填4年全日制本科。
1、学制是指学校制定的制度学制具体规定了学校的性质,学校的任务,入学条件,修业年限和学校之间的关系,学制在中国有几千年的记录。
2、学制:是学校教育制度的简称,在现代教育制度的形成过程中,最先形成和完善起来的是学校教育系统,最初的教育制度就是学校教育制度,简称学制。
3、随着现代教育的发展,学制已经不只是学校教育制度的简称,而是各种施教机构系统的总称,指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。
扩展资料:
全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
目前,所谓“全日制国民教育"即全国统招,又叫全日制普通高校,普通高校全日制,就是按固定时间在学校上课,非全日制就是业余制,按自己的专业决定课程安排。
全国统招以外,2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育,教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式,其参加成人统一升学考试,与普通高等教育考试存在区别。目前,硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外,其他的学历都是非全日制。
参考资料:
学制——百度百科
学制应该填什么
学制应该填什么介绍如下:
学制一般填4年制,一般本科的学制都是4年制,专科起点的本科学制是两年,也有部分本科专业学制是五年,例如医学类专业和建筑学专业。学制是指国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。
说明:
学制填4年制,学制一般是用来说明学习年限,大学本科的学制为4年制,大学专科的学制为3年制。也有特殊类型的学制,例如专科起点的本科学制是两年制,医学类本科学制是五年制,毕业后与普通毕业生所取得的'毕业证书相同,都是全日制本科学历。现代学制共有三种类型,分别是双轨学制、单轨学制、分支型学制。
全日制是在学习时间和学习方式的基础上进行的分类,与之相对应的是非全日制。全日制是指学生全日在校学习的一种学习方式,非全日制的学习形式包括函授、业余等。
学制即学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体,是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。另外,学制也指学校的制度。
填表时学习形式怎么填正确
填表时学习形式应该如实填写。学习形式指的是在学校进行学习的方式,分为全日制学习或者其他学习形式。一般普通统招的学校都属于全日制学校,这种情况就需要填写全日制;而其他形式的学习方式还可分为成人高考、自考本科等类型。
学习形式的类别有,除了全日制,还有非全日制,比如远程教育,自考等。目前我们国家认可的、在学信网可查的学历有5种:全日制统招,成人高考,远程教育,自考,国家开发大学。
全日制统招即普通高等学历,需要参加全国统一高考,学制专科3年,本科4-5年;成人高考学历又分为夜大、业余、函授,需要参加全国统一考试,学制大多为2.5年;远程教育学历即网络教育,入学考试教务系统可全程托管,学习时间自由,学制2.5年。
以上第一种含金量最高,企业认可度最高,其余四种国家认可度差不多。
2021年河南成人高考学习形式及学制是什么?
成考快速报名和免费咨询:/xl/ 2021年河南成人高考学习形式及学制是什么?2021年河南成人高考报名分为注册报名、资格审核、网上缴费3个阶段进行。2021年河南成人高考学习形式主要为脱产、业余或函授三种。考生在网上报名时需要选择合适的学习形式。
函授:函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授。函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校,面授时间一般为寒暑假。该种学习形式也适合上班族以及业余时间少的考生。
脱产:脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,其管理方式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。
业余:它与函授教学要求与目标相似,业余一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课。所以,适合在职考生报考。
教育部规定了成人高等教育脱产、函授和业余等不同的学习形式,其学习年限分别是专升本二年、高起本四年、高起专二年。业余和函授学习年限为专升本二年半、高起本五年和高起专二年半。
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远程教育的学制怎么填?
学制是指选择某种学习形式后这段学习过程的学习时间,即修学年限。那么远程教育的学制怎么填?全日制本科学历,大部分专业的学制都是4年,医学类、艺术类的专业有五年学制的。而成人学历中成人高考的学制是三年,网络教育和电大的学制是两年半,自考没有学制的这个说法。
学制怎么填?
学制这一栏就是学习的这段时间是多久,一般全日制专科是三年,本科是四年。成人的话学制是两年半或三年,是多久就填多久。学制就是填学习的时间。
远程教育学历是否被国家承认?
自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。
教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册办法另行规定;电子注册后,国家予以承认。”
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学制填全日制还是4年制?
学制应当填四年。学制这一栏就是学习的这段时间是多久,一般全日制专科是三年,本科是四年。成人的话学制是两年半或三年,是多久就填多久。
学制即学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。填写者只需要填写自己所受高等教育的年限,如三年、四年、五年。全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习的教育形式。 全日制一般指学习时间上的一种分类。
学习形式
中国的学历教育最主要的是全日制的学习方式,需要全天候在校就读,按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学习活动等,这种全日制的学习形式属于脱产学习的方式。其他的学习形式还包括自考、成考、网络教育、电大和函授等,这些学历教育的学习形式属于业余学习方式。
全日制实行走班制,只要有课的时候才需要去上,没有课时就可以自由安排时间,和高中是有区别的,不用上自习课。非全日制则是在有空的时候去上课,尽量不占用上班时间学习。
学制一般填什么
学制一般是指学校或教育机构的组织形式和时间安排,它规定了学生在该机构内进行学习和教育的时间周期和内容。
学制的具体设置因地区、教育体系、教育水平等因素而有所差异。以下是关于学制的详细解:释:
1.定义和概述:
学制是指学校或教育机构为了达到其教育目标,将学生的学习过程按照一定时间段和内容进行组织的制度。它通常包括学校教育的总体规划、学段划分、学年和学期的安排,以及课程设置和评估方式等。
2.学制的组成部分:
学制主要由以下几个方面组成:
a.学段划分:学制将学生的学习过程划分为不同的学段,例如幼儿园、小学、初中、高中等。不同学段的学习内容和学习目标会有所不同。
b.学年和学期:学制中对学年和学期的划分是根据教学计划和学校组织安排的时间周期。学年通常指一年的学习时间,而学期则是将学年分为两个学习周期。
c.课程设置:学制还包括学校对教学科目和课程的设置安排。这些课程可以根据学段和学科的不同进行调整和规划,以满足学生的学习需求和发展目标。
d.评估方式:学制可能还规定了对学生学习成就的评估方式,包括考试、作业、课堂表现等。评估方式对学生的学习过程和结果进行评判和反馈。
3.国际学制的差异:
学制在不同的国家和地区可能存在差异。有些国家采用12年制学制,包括幼儿园、小学、初中和高中,而有些国家采用13年制或更长的学制,包括更多的学段或特殊教育阶段。此外,不同国家对学制的时间长短、学段划分和课程设置等也可能有所不同。
拓展知识:
中国学制:中国的学制包括幼儿园、小学、初中和高中四个学段,共计12年。在中国,学制的实施由教育主管部门制定并监督执行,各个学段有相应的教育标准和课程要求。
美国学制:美国的学制通常包括幼儿园、小学、中学和高中四个学段,但具体学制安排因州而异。此外,美国还有大学本科和研究生阶段的学制。
国际文凭课程(IB):国际文凭课程是一种国际性的教育课程,为学龄前和高中学生提供全面的学习经验。该课程以跨学科、综合性的教学方式为特点,被广泛应用于全球不同国家的学制中。
总结:
学制是学校或教育机构为了组织学生学习和教育活动而制定的时间安排和内容规划。它包括学段划分、学年和学期的安排、课程设置及评估方式等。不同国家和地区的学制存在差异,但都旨在为学生提供有序和系统的教育体验。
学校教育制度即学制是指什么?什么又叫终身教育?
终身教育这个概念,从个人和社会的观点来看,已经包括整个教育过程”,“终身教育变成了由一切形式、一切方式和一切阶段的教学行动构成一个循环往复的关系时所使用的工具和表现方法”。教育的功能不再“局限于按照某些预定的组织规划、需要和见解去训练未来社会的领袖,或想一劳永逸地培养一定规格的青年”,而是要面向整个社会成员;受教育的时间也不再局限于“某一特定年龄”,而是向着“个人终身的方向发展”。终身教育已成为当代教育理论和实践的主流理念。
学校教育制度即学制是指一个国家各级各类的学校系统,具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的协调关系。
终身教育体系下传统学校教育制度面临巨大的挑战。
终身教育改变了传统教育的理念。教育的对象不再仅仅是儿童和青少年,而是针对所有的社会成员;终身教育不只限定于学校教育,社会教育结构的多样化和教育制度的连贯性成为改革的主要方面;学生的主体性和主动性正受到越来越高的重视,教师的角色也随之发生变化。终身教育作为一种自我教育的理念是对传统驯化教育的一种解放。
终身教育改变了教育的目的和功能。传统的教育目的是为了让学生掌握各个领域的专门知识,而终身教育的目的是发展学生的学习能力和生存能力,促进自我的发展;传统教育的功能是精英化的教育,注重教育的筛选功能,而终身教育背景下注重让学生各方面的素质都得到发展。
终身教育改变了教育的内容和方法。传统教育的内容基本上局限于比较抽象的理论化知识的学习,而终身教育涉及的教育内容包括各方面的知情意行的培养,从整体上培养学生;教育方法从人的发展的角度出发,以注重每个阶段的学生身心发展的特点来代替传统教育中把学生当作“成人”来教育的方式。
终身教育改变了教育的阶段和教育的组织。传统教育把学习限定在青少年时期,“一次接受教育终身受益”的观念根深蒂固,而终身教育把学习阶段扩展到人的一生,任何时候只要需要,都可以随时接受教育。这样,也使各类教育之间联系和统一起来,形成完整和全面的教育系统。
总之,终身学习必将极大地改变工业革命以来以学校为中心建立起来的教育制度和教育关系,因此改变学校的专属性和封闭性也就成为教育改革的必然选择。
好了,今天我们就此结束对“学制及学习形式是什么意思”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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