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2024年高考时间

2024年高考时间6月7日至6月9日。

拓展知识

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

“3+X”方案

应用地区：黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、河南、陕西、内蒙古、山西、青海、宁夏、四川、云南、西藏、新疆等17省区。除新疆、西藏外，第四批新高考改革7省区（吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃）的新高考将于2024年落地；

第五批新高考改革8省区（山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏）的新高考将于2025年落地。

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想政治、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。

该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

9省联考成绩什么时候公布

黑龙江2024年2月27日、广西和甘肃2024年2月28日等。九省联考是为了让学生们提前适应新高考的节奏和模式，是由教育部统一组织的一项大规模的适应性考试。新高考九省联考的省份是黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、河南、新疆、广西和贵州。所以九省联考也称为九省适应性测试。不同省份成绩公布时间不同，具体如下：

1、黑龙江：2024年适应性测试成绩将于2月27日11时左右。考生可登录黑龙江省招生考试信息港、黑龙江省招生考试院官网进行查询。

2、甘肃：2024年适应性测试成绩于2月28日10：00向社会公布。考生可以登录甘肃省教育考试院官网，点击信息查询，选择查询类型为“2024年新高考适应性测试成绩查询平台”，然后输入身份证号和考生号进行查询。

3、广西：2024年适应性测试成绩于2024年2月28日公布。考生可登录安徽省教育招生考试院官网，输入身份证号和考生号进行查询成绩。

4、吉林：2024年适应性测试成绩于2024年2月27日公布。考生可登录吉林省教育考试院官网，输入身份证号和考生号进行查询成绩。

5、江西：2024年适应性测试成绩于2月28日9：00公布。考生可通过江西省教育考试院网及江西省教育厅微信公众号查询成绩。

6、安徽：2024年安徽高考适应性测试成绩于2月28日公布。考生可以在安徽省教育招生考试院官网查询成绩，而且本次测试成绩仅用于2024年高考综合改革适应性演练，与2024年6月高考考试及招生录取工作没有关联性。

7、新疆：截至2024年3月9日，该省份2024年适应性测试成绩未公布。

8、贵州：贵州省2024年高考综合改革适应性演练测试成绩将于2024年2月28日14：00公布，考生可登录贵州省普通高校招生考试考生综合信息平台查询成绩。

9、河南：截至2024年3月9日，该省份2024年适应性测试成绩未公布。

江西2024年实行新高考吗

江西将在2024年实行新高考。

江西将在2024年实行新高考。新高考是中国大陆地区针对普通高等学校招生考试制度的一项改革，旨在更好地评价学生的综合素质和适应个性化发展需求。

新高考改革的主要内容包括考试科目的调整、考试方式的变化以及录取模式的改进。新高考将不再分文理科，而是采取统一的考试科目，包括语文、数学、外语三门必选科目，以及学生在物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学六门中任选三门的选科。这样的选科模式被称为3+3模式。

新高考还采用了赋分制的计分方式，即根据学生的卷面成绩和学科难度等因素，对其进行赋分，以实现成绩的公平性和合理性。这种计分方式旨在鼓励学生全面发展，而不是单纯追求分数。新高考的实施对于学生来说意味着更多的选择和更大的灵活性。学生可以根据自己的兴趣和特长选择考试科目，从而更好地展现自己的学术能力和综合素质。

新高考的实施对教育发展的影响：

1、新高考推动了教育公平的进程：新高考改革的目标之一就是实现教育的公平，通过调整考试内容和形式，使得不同地区、不同背景的考生都有平等的机会进入高等教育机构。这一改革有助于减少教育资源的地域差距和家庭背景对考生影响，从而使教育更加公平。

2、新高考促进了教育的个性化发展：新高考模式下，学生可以根据自己的兴趣和特长选择考试科目，这使得学生能够更加专注于自己擅长和感兴趣的领域。这种个性化的教育模式有助于发掘学生的潜能，提高学生的学习积极性和主动性，培养具有创新精神和实践能力的人才。

3、新高考推动了教育质量的提高：新高考强调综合素质评价，使得高校在选拔人才时更加注重考生的综合素质。这促使中学教育从传统的应试教育转向素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。新高考还促使教师和学校改进教学方法，提高教学质量，以适应新的教育需求。

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