什么是湿地，湿地形成有哪些条件，湿地可以人造吗？ 想知道湿地如何形成?

什么是湿地，湿地形成有哪些条件，湿地可以人造吗？

由于湿地和陆地水域之间没有明确的界限。不同科学领域对湿地研究侧重点也不同，所以湿地的定义一直有较大的分歧，国际上广义的将湿地定义为天然或者人工长久性的沼泽地、泥炭地或者水域地带。水流静止或是流动的，低潮时水深不超过6米的水域。这个定义对整个湿地来说较为广泛，有利于对湿地的保护和管理。

湿地形成的条件有哪些？人造可行吗？

湿地的形成要满足最基本的三个条件。一是要在湿润的地区降水较为丰富，气温较低，水蒸气蒸发含量较少，这样有利于地表的积水。二是地表的地势要低且平整，排水不是特别的通畅，地表有许多的河流相互汇集。三是地下有隔水层或冻土，能够保证地表水不下落到达地下河流。这三个条件是一个地区发展成为湿地所必须达到的，湿地的形成是一个极其漫长且较为特殊的过程。就目前的科学技术来说我们想要进行对地质结构的改造还较为困难，所以说湿地是不能够进行人工造就的，现有的湿地我们也应该学会保护起来。

湿地对地球和人类有哪些极其重要的作用？

湿地里存在着大量的有机物质，它能够将地球上大多数的碳物质保留在其中。减轻了地球空气中二氧化碳的含量，是地球上存在着巨大的碳库，这一功能在某种意义上调节的地球的含碳量。对人类来说，湿地有着?地球之肾?的称呼。湿地的多种多样为人类提供了很好的生存环境。它是天然的储水库可以调蓄洪水补充地下水保护海岸，也是天然的加湿器、天然的污水处理厂、更是地球上生命的摇篮。

如何保护湿地？

保护湿地应该在不破坏原来环境的前提下进行。建立湿地保护区，保存好现存的的自然湿地，对已经遭到破坏的湿地进行退耕还林还草。采取科学性的工程措施，恢复已经退化的湿地。保护水资源，使其免受工业污水的污染，对已经缺水的湿地环境进行适当的补水。开发湿地的文化艺术价值，让更多的人关注湿地并参加到保护湿地的行列中。

湿地生态系统的功能是什么？

自然界中的湿地对自然气候的调配具有很强的作用，并且蕴含了丰富的自然资源，具有物种贮存、气候调节和保护生态的作用，对自然生态的调节和人类社会的生活和发展，都具有重要的、不可替代的作用。

湿地是河流和湖泊蓄水调洪的重要贮库。湿地具有很好的容纳性，这主要是因为其自身的巨大的容积、深厚疏松的底层土壤和沉积物具有很好的蓄水性。每到一年期间的汛期洪水到来时，湿地就会对其起到很好的分洪削峰，调节水位，缓解堤坝压力等作用，对全中国的天然湖泊和各类水库调洪能力不下2000亿立方米。湿地在汛期蓄存的洪水，等到汛期过后，就会适当的排出多余的水量，随着河川径流流走，有利的保持了河流和湖泊流域的水量平衡。

在自然界中，除了江河、溪沟、湖泊、水库、池塘等处可以很好的蓄水外，湿地也是一个重要的蓄水基地。湿地主要是通过渗透等方法，对地下蓄水层的水源水源进行不断地额补充，对维持自然中地下水的水位，保证地球水资源循环都具有重要作用。

因为湿地的地域面积比较的大，所以湿地可以通过蒸腾作用产生大量的水蒸气，提高周围地区空气湿度，减少土壤水分丧失，还可诱发降雨，增加地表和地下水资源。据调查现实证明，湿地周围的空气湿度比远离湿地地区的空气湿度要高5%～20%以上，降水量相对也多。同时生长在湿地环境中的水生植物，还可以对其周围环境中的有害物质和气体，做到吸收、固定、转化土壤和水中营养物质含量，降解有毒和污染物质，净化水体，消减环境污染的重要作用。由此可以看出湿地对调节区域小气候，优化自然环境，减少风沙干旱等，都具有很强的功效，是大自然天然成就的过滤器。

中国的湿地地域板块较多，大部分的湿地分布在高原、平川、丘陵、海涂等地域，由于其特殊的生态环境，所以造就了其特殊而多样的生态系统特征。中国的湿地分布广泛，跨越寒、温、热等多种气候带，形成生物种类多样，物产资源丰富的生态系统体系。据调查显示，生活在中国内陆湿地的高等植物有1548种，高等动物有1500种；海岸湿地生物物种约有8200种，其中植物5000种、动物3200种；淡水鱼类有770多种，鸟类300余种。在这其中，还生长着占全国的三分之一的鸟类品种，以及不少的珍稀物种。如中国有50种雁鸭种类，占世界166种雁鸭种类的30%；世界共有15种鹤类鸟类，中国就有其中的9种，占总数的60%，而且在每年的冬天，都会有占世界总数的95%的白鹤在鄱阳湖越冬。湿地不仅对自然环境的调节具有重要的影响，同时对人类研究自然生态也有十分重要的作用，是科研工作者取之不尽的资料库。

想知道湿地如何形成?

湿地系指陆地与水域之过渡地带，由字面看来，是指潮湿的土地，涵括了林泽、草泽、泥沼、水塘、低洼积水区及潮汐滩地等。湿地并不包括永久的水域，如河流、湖泊或海洋。而湖泊边缘浅水区域、河口海岸地区、经常或间歇为洪水或潮汐所淹没的土地，却是整个湿地生态最重要的部分。湿地的三要素为湿土(hydric soil)、水域(w a -ter regime )、与水生植群( hydrophytic vegetation )。概分为河口(e s t u a r i n e)与淡水湿地( p a l u s t r i n e)两大类。河口区包括大部分海岸半含盐湿地，如：潮地盐生草泽、红树林沼泽、潮间泥质滩地等；淡水低湿地包括草泽地、灌丛沼地与森林湿地. 湿地的形成主要有六个基本因素：冰河作用、侵蚀和沉积、水獭筑坝、融冻作用、人类活动、其他因素。 1、冰河作用以美国为例，许多湿地是由9

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0 0 0年前的冰河融化所形成的，而形成的方式有三：一、冰河消退后于外洗平原、冰碛处所遗留的冰蚀凹洞和洼地。二、冰河拦阻河流，经常造成冰河湖。三、冰河冲蚀河谷和松软的河床沉积物，形成大且深的湖泊。 2、侵蚀和沉积发生在河口湾与海岸地区的湿地，沉积物会在沙洲岛或珊瑚礁后面，及海湾和河口中的静水域中沉积。另一种则是在河流的氾滥平原上，而氾滥平原是于洪水时所带来的沉积物沉积后所形成的，加上河川侵蚀和堆积作用下，于其上产生湖泊和低地创造出湿地可能的形成环境。 3、结冰和融解高纬度地区由于冰的融冻作用产生许多大小不同的岩屑和土粒，而且在融冰季节这些岩屑和土粒会移动，形成浅水区和小池塘。 4、生物活动生物如水獭在小型内陆湿地的形成上扮演着十分重要的角色。水獭会在森林地区筑土堤，而创造湿地的环境，但因为人为设陷阱捕捉的压力，也间接减少此类湿地的面积。 5、人类活动湿地可能经由水库、水田、池塘、灌溉渠道，及采矿产生凹洞和洼地等环境而产生；或因道路、堤防及其他工程结构而产生排水不良的地区；或经由 *** 、地方资源经理者及保育团体所创造出的人造湿地。

参考: .knowledge.yahoo/question/?qid=7007052704689

因为地下湿得仔

同天气潮湿

所以变左湿地

仲要经过大约5~14年先可以加。

参考: 因为我系博士xd

湿地生态系统是在什么条件下形成的

湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。

保护湿地有何重要意义

湿地是一种因为低于海平面而积水形成的一种沼泽地，它在涵养水源、保持生物多样性、为候鸟提供栖息地、调节该地区气候湿度等多方面都有着很大的好处，湿地是一种财富，它是大自然环境的一部分，无论基于保护环境还是人类利益我们都应该去保护它。

湿地的功能是多方面的，它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储存碳元素，减少温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式……它因有如此众多而有益的功能而被人们称为“地球之肾”。湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持续发展的重要基础。

湿地的作用

湿地的作用有调节洪水、净化水质、提供矿物资源等。

湿地一般位于地表水和地下水的承泄区，分布于地貌低洼部位，是上游水源汇聚地，具有分配和均化河川径流的作用，是流域水文循环的重要环节。湿地在淡水循环中发挥着重大作用，许多湿地具有去除水体有机、无机物质的功能。

进入湿地中的水体，由于流速降低，引起沉积，沉积物对化学物质吸收，再次沉积下来，使水质净化。湿地中有各种矿砂和盐类资源，我国青藏、蒙新地区的碱水湖和盐湖中，不仅蕴藏有大量的食盐、芒硝、天然碱、石膏等普通盐类，而且还富集着硼、锂等多种稀有元素。

湿地介绍

自然形成的、常年或季节性积水的地域，在海滩其低潮时水深不超过6m。在陆地是永久性或间歇性被浅水淹没的土地，地下水埋深小于3米，底泥含水率超过30%。因此季节或年际水深变化较大，变化幅度超过30%的水域，如沼泽地、湿原、泥炭地、滩涂、稻田或其他积水地带。

狭义湿地是指地表过湿或经常积水、生长湿地生物的地区，湿地生态系统是湿地植物、栖息于湿地的动物、微生物及其环境组成的统一整体。湿地具有多种功能，即保护生物多样性、调节径流、改善水质、调节小气候，以及提供食物与工业原料，还提供旅游资源。

以上内容参考：百度百科—湿地

湿地是什么？

湿地是地球上水陆相互作用形成的独特生态系统，是重要的生存环境和自然界最富生物多样性的生态景观之一。在抵御洪水、调节径流，改善气候、控制污染，美化环境和维护区域生态平衡等方面有其它系统所不能替代的作用。被誉为“地球之肾”、“生命的摇篮”、“文明的发源地”和“物种的基因库”。因而在世界自然保护大纲中，湿地与森林、海洋一起并列为全球三大生态系统。

由于湿地学是一门自身科学体系尚待完善的学科，湿地科学定义还众说纷纭，目前已统计到的定义近60种。湿地科学定义可归纳为以下几类：从生态学角度，湿地是介于陆地与水生生态系统之间的过渡地带，并兼有两类系统的某些特征；其地表为浅水覆盖或者其水位在地表附近变化；从资源学的角度，凡是具有生态价值的水域（只要其上覆水体水深不超过6m）都可视为湿地，不管它是天然的或是人工的，永久的还是暂时的；从动力地貌学的角度，湿地是区别于其它地貌系统（如河流地貌系统、海湾、湖泊等水体）的具有不断起伏水位的、水流缓慢的潜水地貌系统；从系统论的观点，湿地是一个半开放半封闭的系统。一方面，湿地是一个较独立的生态系统，它有其自身的形成发展和演化规律。另一方面，湿地又不完全独立，它在许多方面依赖于相邻的地面景观，与它们发生物质和能量交换，也影响邻近系统的活动。

按照国际湿地公约（Ramsar公约）中的定义：“湿地是指不问其为天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地、水域地带，静止或流动的淡水、半咸水、咸水，包括低潮时水深不超过6m的海水水域”。它不是湿地学的科学定义，其原因在于它未揭示出湿地的科学概念与内涵的实质，内涵与外延还不明确。实质上这是个湿地管理定义。它比较具体，具有明显的边界，具有法律的约束力，在湿地管理工作中易于操作。另外，凡签署加入国际湿地公约的缔约国都已经接受这一定义，在国际上具有通用性。

我们认为湿地定义应该分为两类，即科学定义与管理定义。笔者认为湿地的科学定义应为：“湿地是一类既不同于水体，又不同于陆地的特殊过渡类型生态系统，为水生、陆生生态系统界面相互延伸扩展的重叠空间区域。该系统的生产者是由湿生、沼生、浅水生植物组成。消费者是由湿生、沼生、浅水生动物组成。分解者是介于水体与陆生生态系统之间的过渡类群组成的。该系统与周围相邻的系统有密切关系，与它们发生物质和能量交换。湿地应该具有三个突出的特征：湿地地表长期或季节处在过湿或积水状态；地表生长有湿生、沼生、浅水生植物（包括部分喜湿的盐生植物），且具有较高的生产力。生活湿生、沼生、浅水生动物和适应该特殊环境的微生物群；发育水成或半水成土壤，并具有明显的潜育化过程”。

湿地科学是地理科学、环境科学、水文科学、生态科学和资源科学等多学科交叉形成的边缘学科，湿地科学是研究湿地形成、发育、演化、生态过程、功能及其机制和保护与利用的科学。学科属性应划为地球科学，是其一个主要部分。湿地科学还可以继续划分为理论湿地学和应用湿地学等不同级别的分支学科。

湿地广泛分布于世界各自然地带。由于湿地兼有水陆两类生态系统的某些特征，因而具有多种生态功能和经济与社会价值，湿地已成为人类赖以生存和发展的自然资源宝库与生存环境。为此，湿地科学研究受到越来越多的关注，已成为当今世界所关注的重点学科与研究领域。

好了，关于“湿地是怎么形成的有什么作用”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“湿地是怎么形成的有什么作用”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。