对外汉语教师就业前景 对外汉语专业就业前景如何

大家好，今天我要和大家探讨一下关于对外汉语就业真实前景 未来发展怎么样的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

对外汉语教师就业前景

对外汉语教师做兼职还是很不错的，全职就不是很建议了。

根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：

首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。

近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。

其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是。

外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。

再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求。

目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。

最后，朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践，培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，再考证自然水到渠成。

朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践（在线学员可以通过classin软件实现），在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

对外汉语就业真实前景

? 相对于其他专业对外汉语专业就业还是相当有优势。

? 首先，随着中国国际地位的提升，海外汉语学习的人数也在不断剧增，为对外汉语专业毕业生源源不断的提供就业岗位。其次，对外汉语专业就业领域宽广。

? 最要就业方向是到各个大学、孔子学院或在国内外从事对外汉语教育培训的机构中从事对外汉语教学工作。现在全球范围内“汉语热”一浪接一浪，一浪高过一浪。据国家汉办部门统计，国外学习汉语的人数已经超过1.5亿人。欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家有越来越多的人希望学习汉语；而比邻的日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求更是迫不及待。这些对汉语学习的强劲需求，对于对外汉语专业人才来说，是难得的发展机遇。

? 1、从事对外交流事业。比如国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业等对外交流的相关工作。此就业渠道相当对难度较大，需求复合型的高级人才。

? 2、在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。由于对外汉语专业的学生既有中国文化的根基，又有外语优势，所以很受用人单位欢迎，待遇不错。

? 3、从事中小学汉语或英语老师。本就是教外国人学习中文，大学所设课程也是大同小异，而且还多学了几门课程。转行从事中小学教育也是完全没有问题。中小学也希望引进更优秀的人才，以增加学校的师资力量。

对外汉语专业就业前景如何

其他信息：

就目前来说，对外汉语专业的就业前景是非常不错的，因为随着经济全球化的进一步深入，我们国家与国际的接轨也越来越全面，这就意味着会有越来越多的外企进入到我们国家，而对于这些外企以及外国人来说，要想在国内生活下去，就要学习相关的汉语，所以从这一点上来说，对外汉语专业的就业前景是非常不错的。 就从我们国家目前在国际上的地位来看待对外汉语专业真实就业前景这个问题，那么也是非常不错的，因为随着我们国家在国际上的地位越来越重要，汉语在国际上的地位也是越来越高的，很多外国人会想要学习汉语，这就意味着对外汉语教学行业对于专业人才的需求是很大的，所以对于想要学习对外汉语专业的同学们来说，这是一个非常不错的就业领域。

汉语国际教育专业就业方向和前景如何

　在高考志愿填报时，很多考生和家长对汉语国际教育专业的相关情况比较关心。下面是由我为大家整理的“汉语国际教育专业就业方向和前景如何”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　汉语国际教育专业培养能力

　1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;

　2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;

　3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;

　4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;

　5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

　汉语国际教育专业就业方向

　运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

　从事行业：

　毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作，大致如下：

　1、教育/培训/院校;

　2、新能源;

　3、公关/市场推广/会展;

　4、广告;

　5、影视/媒体/艺术/文化传播;

　6、专业服务(咨询、人力资源、财会);

　7、互联网/电子商务;

　8、学术/科研。

　从事岗位：

　毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作，大致如下：

　1、文案策划;

　2、平面设计师;

　3、文案;

　4、市场专员;

　5、平面设计;

　6、文案我;

　7、新媒体运营;

　8、行政前台。

　汉语国际教育专业就业前景

　随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。汉语国际教育专业的就业前景是很好的，学生毕业后掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力，可以运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。

　汉语国际教育专业课程

　语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。

汉语国际教育专业前景

汉语国际教育专业就业前景十分广阔。本专业培养具有较扎实的汉语和英语、法语基础，具备较好的语言应用能力，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外从事对外汉语教学的师资;以及从事对外文化交流工作，涉外企业、事业管理工作的应用型高级专门人才。

培养目标：本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。

就业方向：学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。

对外汉语专业就业前景分析及对外汉语教学的意义

对外汉语专业就业前景分析及对外汉语教学的意义

　对外汉语教学是一门对教师素质及能力要求非常高的职业!从学习者学历教育程度来看：持有本科学历文凭的学习者占到50%以上，持有硕士学历文凭的占到30%左右，另外有近5%的学习者拥有博士学位。同时，有近20%以上的学习者有多年海外留学经历。70%以上学员能熟练掌握一门外语，还有不少学员掌握多门语言。下面是我为大家带来的对外汉语专业就业前景分析及对外汉语教学的意义的知识，欢迎阅读。

　1、首先，从当前的就业形势来看

　大学生就业难不仅对外汉语专业，是在任何专业都存在的普遍的现象。据有关部门调查显示，大学生求职中遇到的困难是“缺乏工作经验”，占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求，不注重学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识，缺的'是良好心理素质、礼仪和法律观念，有人说：大学里有的是教授，缺的是“教练”。我觉得很中肯!

　第二，从国内对外汉语的市场需求来看

　中国作为世界贸易大国、第二经济大国，当今我国的外国人入境规模已经相当可观。据公安部出入境管理局新的统计数据，2012年，外国人出入出境共计5435。15万人次，同比增长0。35%。其中入境2719。15万人次，同比增长0。23%。另据第六次人口普查结果报告显示，到2010年11月1日，我们国家常住外籍人士已超过60万。教育部公布的2011年全国来华留学生数据显示，到2011年，全年在华学习的外国留学人员总数突破29万人，同比增长10。38%。可以说，中国境内的学习、生活和工作外国人数量在逐年递增，国内汉语学习市场需求也在稳步上升。

　第三，从全世界汉语学习需求市场角度分析

　根据国家教育部门的统计，目前海外有1亿多人在学习汉语，许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。业内有专家预测，到2013年底海外学汉语的人数将达1.5亿。据国家“汉办”统计，全球汉语教师缺口量已逾500万人。

　因此，从上面的数据来看，对外汉语一直是处于“供少于求”的状态，从总体来看，我想未来至少20年以内，对外汉语不会存在就业难的问题。

　2、对外汉语教学的意义

　语言是人类最主要的交际工具。使用本族语的各国内部是这样，作为国际交流媒介的“外国语”也是这样。在当今这个变得越来越小的世界上，各种语言的使用范围，常常跟一个国家、民族的国际地位密切相关。因此，世界上很多国家都非常重视向世界推广自己的语言，以增进与其他国家的了解和各方面的交流。对外汉语教学事业的作用，也在于此。

　对外汉语教学具有鲜明的跨文化、跨语境的特色，对于母语为非汉语的教学对象而言，汉语是一种异质文化，学习者的母语文化与汉语文化之间存在着两种文化系统的差异，所以来琼的外籍人士，在学习与使用汉语的过程中始终伴随着由母语语境向汉语语境的迁移，也即跨文化交际的实现。

　汉语日受国际社会的重视，依赖于我国经济的发展和国际地位的提高;反过来，汉语的推广又成为世界了解中国，增进我国与国际社会联系的重要纽带。毫无疑问，培养更多的真正了解中国的国际友人，对21世纪中国与世界的交往必然会起到积极的作用。另一方面，随着来国内各高等院校学汉语的外国学生日益增多，对外汉语教学已经形成了相当的规模，逐步发展为我国高等教育的一个日益受到重视的领域，成为我国教育走向世界的一条渠道。建立一个高水平的对外汉语教学学科，无疑将有利于提高我国教育在世界上的声誉。

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汉语国际教育就业方向及前景女生

汉语国际教育就业方向及前景女生如下：

1、汉语国际教育就业方向之一是对外汉语教学。随着越来越多的外国人开始学习汉语，对外汉语教学也成为了一个非常热门的专业。女生在对外汉语教学方面有着独特的优势，比如细腻、耐心、善于沟通等。

2、汉语国际教育就业方向之二是中小学汉语教育。近年来，越来越多的国际学校开始开设汉语课程因此中小学汉语教育也是一个非常有前途的就业方向。而去女性优势在中小学汉语教育中显得尤为重要。

3、汉语国际教育就业方向之三是出国留学汉语教育。随着中国经济的快速发展，越来越多的学生选择到中国留学。因此，出国留学汉语教育也成为了一个非常热门的专业。女性优点在出国留学汉语教育中显得尤为重要。

汉语国际教育专业是属于文学类

全国本科专业分为12大学科门类: 哲学、经济学、法学教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。专业课程有基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、对外汉语教学概论等。

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具备中国文学、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

同时汉语国际教育硕士点2015年开始招生，该硕士点拥有一支师资结构完成，学术水平高，指导能力强的导师队伍。适应汉语国际推广需求，胜任多种汉语教学任务的应用型、复合型、国际化高级专门人才。

汉语国际教育专业前景如何

摘要：汉语国际教育专业是一个比较新的专业，主要介绍汉语基础知识，学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识。本专业培养的人才具有较扎实的汉语和英语基础，具备较好的语言应用能力，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解。那么汉语国际教育学什么？汉语国际教育专业前景如何？一起来了解一下吧。汉语国际教育专业介绍

汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英(外)双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。

汉语国际教育专业属于什么类别

首先我们可以确定的是汉语国际教育属于中国语言文学类专业。它授予的是文学学士学位，是一个普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年。该专业需要掌握文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力等，除此之外最好还要会一门外语。

汉语国际教育学什么

汉语国际教育主要需要学：语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作、语法与语法教学、词汇与词汇教学、汉字与汉字教学、中国文化概论、外国文化概论(根据培养对象侧重不同国家和地区)、现代教育技术、海外汉语教学研究、中国历代文学作品选、汉语修辞学、语用学、中华才艺、外语等。

汉语国际教育就业方向

汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。

1、对外汉语教育

想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。

2、语文教学

相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。

3、新媒体运营、编辑

在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。

考研方向：汉语国际教育本科专业相近考研方向主要有汉语国际教育、语言学及应用语言学、学科教学(语文)、中国语言文学。

汉语国际教育专业前景如何

汉语国际教育专业是一个比较新的专业，虽说当年一度成为热门报考专业，被认为前景光明，但现在从就业情况来看发展还不够成熟。很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫。在这种情况下，我们就要转换思维，从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发，有针对性地加强相关技能，尽量拓宽就业渠道。

从这个专业所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者；在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

对外汉语专业有什么优点？将来能做什么工作呢

对外汉语住专业设置的目的是：为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善对外汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在我国设置汉语对外汉语专业学位。

1.考研、读博

这是对外汉语专业本科毕业时的一个重要方向，随着就业门槛的提高，学历变得愈加重要，所以建议能考研的同学，就先别急着扑工作！

优点：汲取更多知识，获得更多的就业机会。

缺点：时间是把杀猪刀，好好保养自己，无论内在外在！

2.个人出国任教

对外汉语专业的真正市场在国外，真正的需求也在国外。如果有靠谱的渠道，可以选择出国任教，其中包括国外高校、中小学、语言培训机构等，但不同国家不同部门对教师的要求也不一样。所以如果选择个人出国，一定要注意先详细了解好当地情况，警惕黑中介！

优点：收入可观

缺点：背井离乡

3.国家公务员（文学类）

文学类岗位或不限专业的岗位都可以选择，这是一个进入体制内的好机会！

优点：专业限制低，岗位多

缺点：竞争大！

4.国内高校教师或职能类岗位（正式编制）

在此奉劝那些对外汉语专业可以有机会留校的同学们，千万要抓住机会！错过这个再进高校就太难了！对于想要进入高校的同学，请及时关注高校官网的招聘信息，及时参加考试，每年基本上都会有固定的招聘时间。

优点：稳定、有寒暑假

缺点：现阶段非博士不能企及

好了，今天关于“对外汉语就业真实前景 未来发展怎么样”的探讨就到这里了。希望大家能够对“对外汉语就业真实前景 未来发展怎么样”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。