学生在学校里是否需要持有手机呢？ 学校“免费碎手机”的管理方法得当吗？

学生在学校里是否需要持有手机呢？

个人认为学生在学校里使用手机并没有必要性，反而有危害。

也有不少网友表达了学生使用手机查资料、辅助学习的需求，诚然，这一类需求是真实存在的，但现实情况是，使用手机学习的同学只是少数。哪怕是成年人，能够避免成迷于各类手机游戏、短视频、小说，都是一件比较困难的事情，我们指望自制力更差的学生把更多的使用手机时间用在学习上，显然是缺乏可行性的。

学校是学习的场所，其学习资源并不稀缺，除了教材本身以外，在学校里，普遍提倡学生主动找到问题，多向老师提问。有问题找百度，在学校这一特定环境并不是好的选择。遇到疑惑，同学之间互相探讨，向老师寻求答疑解惑，都比手机搜索更有价值。

扩展资料：

校方回应学生当众将手机丢水桶

河南宜阳，一段学生当众将手机丢水桶销毁的视频引发热议，有人表示支持有人觉得不妥。宜阳双语实验学校罗校长称，学生带手机入校需交老师保管，他们经教育后主动销毁，家长支持。若这个举动能让更多学生不问家长要手机，也给家长省了开销。

在这件事中，我认为学校引导学生把手机扔进水里，象征意义大于实际意义。教育，或者具体到学生管理，并非易事，处理方式过轻起不到作用，处理方式过重会引发学生和家长的不满。我们一边要求学校教育好我们的孩子，一方面大谈特谈学生的权力，这反而让更多学校和管理者不敢作为。

关于宜阳学生当众将手机丢水桶的这件事，你有何看法？

宜阳学生当众将手机丢进水桶，这种对手机严厉禁止的行为在国内很常见，因为大多数学校除了大学基本都是限制在学校之内使用手机的，因为孩子可能年龄没有那么大，他控制不住自己，使用手机就会分散注意力，不会好好学习，所以严抓严查。

有部分学校在严抓严查的同时，才使用了一些过于暴力的手段，比如说抓到手机直接砸了，或者说直接扔水桶里，这种行为都是对学生个人商业财产的那种勤奋，你可以把他手机没收叫他的家长过来取，或者说直接叫他的家长都没问题，但是你不能平白无故的就是害别人的财物，就算你是老师，就算你是校方也没有这个权利。只不过很多学校现在是由于多年的管理惯性，一直以来都是这么做的，所以没有谁去深究这种事情。

学生在年龄比较小的时候，确实应该适当控制使用手机，因为他控制不住自己，所以就只能学校去控制他了，就算是很多人到了大学到了毕业之后是工作玩手机，如果真上瘾了，那可能随时随地都在玩，路上可能随处可见的低头族都是这一类人的代表，但是他们已经成年了，他们可以对自己行为负责了，不需要社会不需要大学的导员为他玩手机，成绩下降的这种事情负责，但是初中高中是不一样的，他还有胃肠炎，学校需要在这方面进行一个管理和引导。

管理学上不让手机进学校，这个没什么问题，但是管理手段上还是要注意合法合理，不要因为禁止手机的事情把学校闹上热搜，那就没必要了，因为你通过没收的方式通过严厉警告请家长的方式，是完全可以达到相应的管理效果的，以前的高中都是这样，手机没收，你要是想拿回来让那家长来领，但是不要家长来，就是等到学期末放假的时候去老师那里领也会给你，但是你不要想玩了，那是不可能的。

学校“免费碎手机”的管理方法得当吗？

我认为学校免费碎手机的管理方法，本是一种幽默的说法，然后目的是为了震慑学生不要私自携带手机。但是如果真的实施的话，是不合理的。下面来说一下，为啥我会说这个免费说手机的管理方法并不合理。

首先手机是学生的私有财产。就算学生私自携带手机，违反了学校的规章制度，也不应该采用这种比较激进的方法，来破坏他人的私有财产。虽然在我上初中的时候，学校管理手机的措施也比较严，一旦发现就会被没收，直到毕业以后才能拿回。到那时候，这些被没收手机可能会因为长时间没电而报废了。但是学校没有直接破坏而学生的财产，所以我们对于学校的做法会感到害怕，从而遵循这一个规章制度。由此可见较轻的处罚方式，就可以给学生带来政审没有必要破坏学生的私有财产。

其次，直接砸了学生的手机，很有可能会引起学生的愤怒，适得其反，把学校和学生两者划分到对立的阵营。其实我比较关心的是，学校这个免费砸手机的管理方法，是真的会对学生实施，还是只是说说而已，或者是给学生一两次的改过机会呢？在我的意识中，砸学生的手机，无论是否给改过的机会，给了多少次改过的机会，都是不恰当的。

想要管理好一个学校，与其预期用严苛的条例来限制学生，或者用恐怖的惩罚来威慑学生，倒不如让学生从心底认可这个学校，并且愿意为了集体的荣誉和个人的前途去遵循正常的校园规则。像这种砸手机之类的校园管理方法，还是少出现比较好。

怎么看待学校不准学生带手机？

我觉得学校不准学生带手机是好的。因为现在学生的注意力是很容易被影响的，特别是手机。手机对于学生来说诱惑力太大了，他们自己本身是不能够抵抗的手机的。像学生说的，他们可以自己控制自己，这个你就真的别相信学生了，因为我曾经也是学生，我懂的。自己根本就控制不了自己不用手机了。所以呢如果学校可以强制性的不让学生带手机去的话，那么我觉得这样子反而是对学生的负责。

在学校里面啊，学生是很爱玩手机的，因为在学校里面要学很多东西，学生本来就是小伙子，小姑娘，年轻气躁的，所以说他们学那么多的东西，心里肯定是很烦恼。所以这时候他们对于手机的依赖性会更大，他们想要借助手机来帮自己轻松一下，但是手机如果一旦在学生的手上，那么他们就把手机放不下来，这样子就会耽误他们的休息时间，也会耽误他们的学习的。还有一些学生比较猖狂的，还把手机带到教室上，这样子的话他真的是不会好好的听课的。我见过有老师为了让学生认真的听课就把手机缴了上来，学生为了那台手机打了老师，这种情况我是见过的。

所以啊我觉得，为了学生的学习还有他们正常的休息，我觉得应该强制性不让学生带手机去学校，这样子可以杜绝他们玩手机。光凭他们自己肯定是控制不了自己不玩手机的，所以说学校这时候有个能够强制性的话，其实也算是帮了他们，一开始学生肯定是很埋怨学校这样子做的，但是过后他们一定会理解学校的用意。

小学生不该上学带手机反方辩论稿

“我方坚定地认为小学生不该带手机来学校，有百害、无一利。

众所周知，小学生在校的本职任务是学习，努力吸收知识才是最主要的。对于小学生来说，我们根本用不着手机。请问对方辩友，小学生小学生，你们知道为什么小吗？

就是因为我们年龄小、心里还不成熟，还未完全发育，一切都在成长中，把手机带来学校无疑是对我们的身体有着极大的影响！

所以，我方坚决认为小学生带手机来到学校是不可行的，其中的害处有许多许多；手机有着巨大的辐射，对人体危害极大；此外，同学之间互相攀比手机，不仅增加家长们的经济负担，更会对我们心里造成伤害，破坏同学之间的友谊，难道这样可行吗？

手机上普遍的游戏上网等功能会引起学生上瘾，在课堂上拿出来玩会影响到旁边的同学甚至上课的纪律。即使是在学校有急事，也可以用ic卡等多种途径与家长联络，根本不需要用到手机。

用手机做作业，做数学题，不仅对学习没帮助，还反而下降，两者得不偿失。请问对方辩友，这是我们新一代少年该有的作风吗？现如今，在上课时，老师都不可以用手机，难道我们学生就可以例外吗？”

小学生使用手机对视力及身体的伤害

从1985年至2019年，我国前后进行了4次全国青少年体质健康调查。调查中关于视力的数据显示，中小学生近视发病率逐年上升，近视率已位居世界前列。最近一次调查显示：小学生视力不良率占31.67%,初中占58.07%,高中占76.02%,大学占82.68%。学生近视眼防控形势之严峻可见一斑。

研究表明，造成近视的原因有两个：一是过度用眼，二是遗传。小学生正处生长发育的过程，视力尚未成型，长期在电子产品"光芒"的影响下，轻则产生眼睛的疲劳和干涩、刺痒等感觉，重则让眼睛产生刺痛、流泪、畏光等症状，尤其是晚上关灯后玩手机对视力伤害更大。

学校可以擅自销毁学生手机？

这绝对是违法违规的犯罪行为，违反了《中华人民共和国刑法》第375条故意毁坏财物罪：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。除此之外，学校不能以任何方式侵占、毁坏学生的私人财物。所以学校是不能擅自销毁手机的

好了，今天关于“校方回应学生当众将手机丢水桶 都说了些什么”的探讨就到这里了。希望大家能够对“校方回应学生当众将手机丢水桶 都说了些什么”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。