启蒙思想家思想主张有哪些不同 孟德斯鸠的三权分立孟德斯鸠与卢梭观点之比较

很高兴有机会和大家一起谈论孟德斯鸠的思想 主张的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

启蒙思想家思想主张有哪些不同

启蒙思想家主要指伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人。他们在共同提倡理性，反对封建专制的同时，各人的主张还是有差别的。

伏尔泰反对君主制度,提倡自然神论,批判天主教会,主张言论自由.

孟德斯鸠主张三权分立。孟德斯鸠站在新兴资产阶级的立场上，对封建专制主义进行了无情的揭露和深刻的批判，主张进行社会改革，建立以“开明君主”为首的君主制即君主立宪制，用三权分立的办法来限制君主的权力，剥夺君主及其政府干预司法事务的权力，以保障人民的政治自由和生命财产的安全。

卢梭认为，人类最初处于原始的“自然状态”，在这个时间，不存在私有制和不平等，私有制使人与人之间产生不平等，国家是因订立契约而产生，人民是制订契约的主体，由此他提出“人民主权”的思想，国家主权不能分割，也不能转让，一切人权的表现和运用必须表现人民的意志，法律是“公意”，在法律面前人人平等，君主不能高于法律。

材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张

材料一 他（孟德斯鸠）主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，司法权则应该属于陪审法庭。……他还强调立法机关所通过的法律要由君主批准，而立法机关也要干预一些行政方面的问题——如财政问题和军队问题.

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（上卷）

材料一体现了孟德斯鸠的哪些思想主张?并指出其历史渊源。

主张：君主立宪；三权分立；权力制衡。

古代希腊的民主制度；近代英国君主立宪制度；（早期的启蒙思想）

孟德斯鸠的三权分立孟德斯鸠与卢梭观点之比较

孟德斯鸠是18世纪法国著名的启蒙思想家，也是18世纪欧洲最有影响力的人物。他的思想为欧洲国家资本主义的发展奠定了良好的基础。孟德斯鸠的三权体系是什么？

孟德斯鸠绘画

孟德斯鸠的分权思想实际上是孟德斯鸠的主要思想。孟德斯鸠主张君主立宪制和“三权分立”。他主张君主分权，而不是实行绝对君主制。他把立法权、行政权、司法权从君主的权利中分离出来，让更多的人掌管，让更多的人参与国家事务的制定和执行，让人民获得更多的权益，从而调动人民的积极性，更好地发展社会。因此，孟德斯鸠的思想赢得了大多数人的强烈支持。

孟德斯鸠主张依法治国。他建议，所有人都是平等的，任何违反法律的人都应该受到法律的惩罚。法律是治理国家的最好武器。这也是孟德斯鸠的思想在当时受到很多人推崇的另一个重要原因。孟德斯鸠主张建立符合时代发展、历史发展趋势和大多数人愿望的政权。所以当时在欧洲国家的实施非常顺利。

孟德斯鸠的三权分立阻碍了君主的权利，但得到了大多数人的支持和广泛赞扬。从历史发展来看，孟德斯鸠的三权分立也是适合一个国家长远发展的政治制度，可以说是顺应了历史发展的趋势。

孟德斯鸠与卢梭观点之比较

孟德斯鸠和卢梭都是法国历史上非常著名的思想家。

画卢梭

孟德斯鸠是18世纪欧洲著名的启蒙思想家。他的想法和理念得到了很多人的大力支持。孟德斯鸠的君主立宪制和分权制深受法国人民的喜爱，限制了君主的权利，增加了人民的权力，提高了人民的生产积极性。因此，孟德斯鸠得到了极大的响应和推广。卢梭和孟德斯鸠一样，是法国著名的启蒙思想家。卢梭也是一位教育家和作家。

孟德斯鸠和卢梭对封建帝制的看法是一致的。他们都认为封建帝制阻碍了国家的发展。他们都提出要建立一个平等、和谐、自由、民主的新国家。

但是孟德斯鸠和卢梭的思想和观点各有所用。就像卢梭的公益论一样，这些言论代表了所有人的利益，宣称世间万物绝对平等。但是，这在当时是绝对不可能的，因为在当时的社会背景和条件下，没有办法保证每个人的利益都是平等的。如果世间万物都是平等的，那么吃和被吃就没有关系了。那么人类靠什么呢？孟德斯鸠的思想代表了大多数人的利益。他必须为大多数人的利益而工作。平等是完全不可能的，但是可以给大多数人权利。因此，孟德斯鸠的思想得到了大多数人的大力支持，最终影响了欧洲社会，为资本主义的发展奠定了良好的思想基础。

黄宗羲与孟德斯鸠的思想

黄宗羲是明末清初著名的思想家。明朝灭亡后，他参加了十几年的反清斗争，但以失败告终。黄宗羲多次拒绝被清朝征召。他知识渊博，写了许多对我国历史有重大影响的书。孟德斯鸠是18世纪欧洲著名的启蒙思想家。他的理论和思想就像黑暗中的灯塔，给生活在极度困苦中的下层民众带来了希望。

孟德斯鸠绘画

黄宗羲和孟德斯鸠都在反抗君主专制，君主专制给上层阶级带来了好处，却损害了大多数人的权益，让很多人苦不堪言。黄宗羲和孟德斯鸠都主张用法律来治理国家。一个国家要发展，就要团结人民，共同发展。这样一个庞大的群体在发展过程中，它必须制定一个大家都必须遵守的规则，这个规则就是法律。法律面前人人平等，没有例外，任何违法的人都应该受到惩罚。

但是黄宗羲和孟德斯鸠也有不同的看法。黄宗羲的主旨是加强封建统治。他虽然批判了封建社会，但仍想建立封建法治。孟德斯鸠的主要思想是推翻封建统治，发展资本主义社会。孟德斯鸠和黄宗羲的出发点不同。孟德斯鸠的思想推动了国家的发展，顺应了历史潮流。因此赢得了大多数人的大力支持。

启蒙运动时期有哪些主张？

1.孟德斯鸠

主要主张：①三权分立、彼此制衡

②法律应当体现理性（代表著作如《论法的精神》、《波斯人的信札》等）

孟德斯鸠，（1689—1755），出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，尤其是《论法的精神》这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。他所提出的三权分立学说直到现在仍为一些国家所使用。

2.伏尔泰

主要主张：①倡导君主立宪

②主张天赋人权、自由平等

③“法律面前人人平等”

④抨击天主教会，主张信仰自由

（Voltaire，１６９４－１７７８)：原名弗朗索瓦－马利·阿鲁埃（Fran?ois-Marie Arouet），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。他主张人一生下来就应当是自由的，在法律面前人人平等，他曾经说过：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰还尖刻地抨击了天主教会的黑暗统治，他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一切狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”，号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教热狂作斗争”。主要著作有《哲学通讯》、《路易十四时代》等。

3.狄德罗

狄德罗１８世纪法国唯物主义哲学家，美学家，文学家，教育理论家，百科全书派代表人物，第一部法国《百科全书》主编。

狄德罗在坚持唯物主义哲学观点的同时，又具有同时代唯物主义者缺乏的辩证法思想，有些学者认为他的唯物主义应该称为过渡性的唯物主义。

狄德罗站在法国第三等级的立场上，坚持国家起源于社会契约，君主的权力来自人民协议的观点。他指出，能够实现人民自由平等的是政体，任何政体都是要改变的，它的生命同动物的生命一样，必然趋于死亡。封建专制政体终会消逝，由适合人性的政体取而代之。

4.卢梭

主要主张：①天赋人权、人民主权

②社会契约说（著作有《社会契约论》等）

③革命合法性

④私有制是不平等的根源

卢梭卢梭(Jean-Jacques Rousseau，让·雅各·卢梭)（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。在法国启蒙思想家中，卢梭对法国封建社会进行的批判最为严厉，最为激烈。卢梭是一位激进的民主主义者，他的思想精华和基本原则是人民主权思想。他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，甚至有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。卢梭还强调“公共意志”，认为它非常重要，公民应接受它的统治。“公共意志”的具体形式就是法律，遵守法律的行为就是自由的行为。卢梭的思想主张在法国大革命中成为罗伯斯比尔领导的雅各宾派的理论旗帜，对欧美各国的资产阶级革命昌盛了深刻影响。

5.康德

康德伊曼努尔·康德生于1724年4月22日，1740年入哥尼斯贝格大学。从1746年起任家庭教师4年。1755年完成大学学业，取得编外讲师资格，任讲师１５年。在此期间康德作为教师和著作家，声望日隆。从1781年开始，９年内出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命。如《纯粹理性批判》（1781）、《实践理性批判》（1788）、《判断力批判》（1790）。

6.霍布斯

(1588-1679)早期著名的启蒙思想家，生于英国维尔特郡的一个乡村牧师家庭。自幼聪颖好学，15岁进入牛津大学学习。曾在欧洲大陆旅游过多年，结识许多科学家，并做过培根的秘书，思想深受培根影响。英国资产阶级革命时期曾一度移居法国，克伦威尔执政时，返回英国，此后他的思想得到传播（因此英国资产阶级革命是没有收到霍布斯等启蒙思想家的思想影响的）。霍布斯代表了英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益，他既提出了一些最基本的启蒙思想，又带有明显的封建落后意识。他认为，国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的；君权也不是神授的，而是人民授予的。他坚持统治者一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔；因此，他并不反对君主专制，甚至认为专制政权有权干涉臣民财产的权力。他认为世界上本没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物，但又提出宗教有助于维持社会秩序。代表作《利维坦》。

7.洛克

（1632-1704）洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间，迎合了当时英国资产阶级的需要。他对霍布斯的思想进行了修正，认为人们按契约成立国家的目的是保护私有财产，因此国家不应干涉公民的私有财产。他有一句名言内容是“我的茅屋子，风能进、雨能进，国王不能进”。在政权形式上，他赞成君主立宪制，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权利应分属议会和君主。

孟德斯鸠的思想是？

他得思想有进步的一面：他激烈的抨击封建主义腐朽的社会秩序，他站在时代的前列为新兴资产阶级的利益战斗了一生。他的一生是一个战士的一生，他用自己犀利的文笔，机智而勇猛的抨击了腐朽反动的封建专制主义和宗教僧侣主义。

同时，他的思想也由保守的一面：他一方面对封建专制主义进行了无情的揭露和深刻的批判，另一方面又同它进行妥协，提出君主立宪的主张。他一方面对宗教僧侣主义进行了斗争，另一方面他又不是个无神论者，而是一个自然神论者。他虽然比其他许多启蒙思想家更深刻地提出了社会发展的规律性和动力问题，可却不能正确地解决这个问题，而且在社会观方面他仍然是个唯心主义者。

启蒙运动的主张是什么代表人物有哪些？主要思想成就分别是什么？有何历史影响？

代表人物及其主张　　 孟德斯鸠1.孟德斯鸠　主要主张：①三权分立、彼此制衡　②法律应当体现理性（代表著作如《论法的精神》、《波斯人的信札》等）　孟德斯鸠，（1689—1755），出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，尤其是《论法的精神》这部集大成的著作。三权分立学说是古代希腊、罗马政治理论的发展，它体现了人民主权原则，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。他所提出的三权分立学说直到现在仍为一些国家所使用。　而由于意识形态的原因，他在《论法的精神》中论述的自然历史环境对于人性的影响，对于国家品格的塑造长期以来一直被认为忽略了阶级性是国家的根本属性。然而，正因为如此，他的这一段论述才具有真实的客观意义。自然环境的影响，地理环境的作用是长期的根本的，是不会因为某人的立场或是利益分割而变化的，显然这样一种巨大作用将继续延续下去。在现代经济或是历史研究中，他的这个论证视角仍然具有很大的积极意义。 2.伏尔泰　主要主张：①倡导建立依靠资产阶级力量的开明君主制 伏尔泰②主张天赋人权、自由平等　③“法律面前人人平等”　④抨击天主教会，主张信仰自由　（Voltaire，１６９４－１７７８)：原名弗朗索瓦－马利·阿鲁埃（Fran?ois-Marie Arouet），法国启蒙思想家、文学家、哲学家。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，一切人都具有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。他主张人一生下来就应当是自由的，在法律面前人人平等，他曾经说过：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰还尖刻地抨击了天主教会的黑暗统治，他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一切狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”，号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教热狂作斗争”。但他不反对财产上的不平等。在反对君主专政的同时，他又赞成实行“开明专制”，这反映了他思想上的局限性。主要著作有《哲学通讯》、《路易十四时代》等。 3.狄德罗　 狄德罗１８世纪法国唯物主义哲学家，美学家，文学家，教育理论家，百科全书派代表人物，第一部法国《百科全书》主编。　狄德罗在坚持唯物主义哲学观点的同时，又具有同时代唯物主义者缺乏的辩证法思想，有些学者认为他的唯物主义应该称为过渡性的唯物主义。　狄德罗站在法国第三等级的立场上，坚持国家起源于社会契约，君主的权力来自人民协议的观点。他指出，能够实现人民自由平等的是政体，任何政体都是要改变的，它的生命同动物的生命一样，必然趋于死亡。封建专制政体终会消逝，由适合人性的政体取而代之。 4.卢梭　主要思想：①天赋人权、人民主权　②社会契约说（著作有《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》等）　③革命合法性　④私有制是不平等的根源　 卢梭卢梭(Jean-Jacques Rousseau，让·雅各·卢梭)（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。被称为人民主权的捍卫者。在法国启蒙思想家中，卢梭对法国封建社会进行的批判最为严厉，最为激烈。卢梭是一位激进的民主主义者，他的思想精华和基本原则是人民主权思想。提出“主权在民”的主张，他认为一切权利属于人民，权利的表现和运用必须体现人民的意志。政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，甚至有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。卢梭还强调“公共意志”，认为它非常重要，公民应接受它的统治。“公共意志”的具体形式就是法律，遵守法律的行为就是自由的行为。卢梭的思想主张在法国大革命中成为罗伯斯比尔领导的雅各宾派的理论旗帜，对欧美各国的资产阶级革命昌盛了深刻影响。 5.康德　 康德主要思想：人是目的。他强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具。　伊曼努尔·康德生于1724年4月22日，1740年入哥尼斯贝格大学。从1746年起任家庭教师4年。1755年完成大学学业，取得编外讲师资格，任讲师１５年。在此期间康德作为教师和著作家，声望日隆。从1781年开始，９年内出版了一系列涉及广阔领域的有独创性的伟大著作，短期内带来了一场哲学思想上的革命。如《纯粹理性批判》（1781）、《实践理性批判》（1788）、《判断力批判》（1790）。 6.霍布斯　(1588-1679)早期著名的启蒙思想家，生于英国维尔特郡的一个乡村牧师家庭。自幼聪颖好学，15岁进入牛津大学学习。曾在欧洲大陆旅游过多年，结识许多科学家，并做过培根的秘书，思想深受培根影响。英国资产阶级革命时期曾一度移居法国，克伦威尔执政时，返回英国，此后他的思想得到传播（因此英国资产阶级革命是没有收到霍布斯等启蒙思想家的思想影响的）。霍布斯代表了英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益，他既提出了一些最基本的启蒙思想，又带有明显的封建落后意识。他认为，国家不是根据神的意志而是人们通过社会契约创造的；君权也不是神授的，而是人民授予的。他坚持统治者一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔；因此，他并不反对君主专制，甚至认为专制政权有权干涉臣民财产的权力。他认为世界上本没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物，但又提出宗教有助于维持社会秩序。代表作《利维坦》。 7.洛克　（1632-1704）洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间，迎合了当时英国资产阶级的需要。他对霍布斯的思想进行了修正，认为人们按契约成立国家的目的是保护私有财产，因此国家不应干涉公民的私有财产。他有一句名言内容是“我的茅屋子，风能进、雨能进，国王不能进”。洛克甚至进一步认为私有财产是人权的基础，没有私有财产无人权可谈。在政权形式上，他赞成君主立宪制，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权利应分属议会和君主。而他的立法行政和外交的分权思想后来为孟德斯鸠所继承和发展，变成了立法行政司法的现代三权分立模式。 启蒙运动的影响　　 1、为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备　2、为法国大革命做了充分的思想准备。　3、启迪了人们的思想，动摇了封建统治　4、激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争　5、使民主共和的思想深入人心

启蒙运动的主张是什么代表人物有哪些

1.孟德斯鸠

思想成就：反对君主专制,提出“三权分立”学说；法律应当体现理性.

代表作：《论法的精神》

2.伏尔泰

思想成就：反对君主专制,倡导君主立宪制；主张天赋人权、认为人生来就是自由和平等的；认为法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等；猛烈抨击天主教会,但主张信仰自由和信仰上帝

3.狄德罗

思想成就：认为“国家起源于社会契约,君主的权力来自人民协议”.

4.卢梭

思想成就：天赋人权、人民主权；社会契约说；革命合法性；认为私有制是人类不平等的根源；理性是不可靠的.

代表作：《社会契约论》《人民主权说》

5.康德

思想成就：强调人的重要性,提出人就是人,而不是达到任何目的的工具.他相信主权属于人民,自由和平等是人生来就有的权利,但同时坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由；自由和平等只能在法律范围之内.

代表作：《纯粹理性批判》

启蒙运动历史影响：

1.进一步解放了思想,冲击了封建君主专制,为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备

2.为法国大革命做了充分的思想准备

3.传播了自由和平等的思想

4.鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争

好了，关于“孟德斯鸠的思想 主张”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“孟德斯鸠的思想 主张”，并从我的解答中获得一些启示。