高中引号作用6种及举例说明 引号的用法与举例。

非常感谢大家聚集在这里共同探讨引号的用法的话题。这个问题集合涵盖了引号的用法的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

高中引号作用6种及举例说明

引号作用及举例说明如下：

1、表示引用。

示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

2、表示特定称谓。

示例：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。

3、表示特殊含义。

示例：多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。

4、表示讽刺和嘲笑。

示例：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

5、突出强调。

示例：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

引号的用法例句：

一、表示特殊含义：

1、那只先出来的幼龟，原先是龟群的“侦察兵”。

2、他在校园念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

3、多灾多难的黄河怎样能成为中华民族的“摇篮”。

二、表示直接引用的句子：

1、人们都说：“桂林山水甲天下”。

2、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

三、表示特定称谓：

1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

2、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

四、表示着重强调（着重论述的对象）：

1、说他“个性”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

2、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。

五、表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）：

1、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”

引号的用法有哪些 5种

引号的作用有三种： 一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如： “要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（《草地夜行》） 这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。 二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。如： 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》） 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。又如： 蚕儿要“上山”了。（《春蚕》） 这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。 三、表示讽刺或否定的意思。如： 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》） 这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。 本回答由科学教育分类达人 章斌推荐

引号的用法与举例。

引号主要有以下几种用法：　　1、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文）　　例：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的）　　间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况：引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。　　2、表示特殊意义　　例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）　　3、表特殊称谓　　例：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。　　4、表强调突出　　例：从某种意义上说，“说”就是做。　　5、表讽刺、否定　　例1．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。　　6、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等，如“五一”等。　　7、表引用成语、熟语、谚语等

引号的用法是什么？

引号的用法常见的有8种，包括象声词、音译词要用引号标示；文中的绰号要标引号；需要强调的专有名词要用引号；标明行文中直接引用的话；表示需要着重论述的对象；表示具有特殊含义的词语；表示具有特殊含义的词语；表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件。

1、象声词、音译词要用引号标示

举例：傍晚，“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。

2、文中的绰号要标引号

例如，我孩子的时候，在斜对门的豆腐店确乎终日坐着一个杨二嫂，人们都叫她“豆腐西施”。

3、需要强调的专有名词要用引号

巴金长篇小说《家》：觉英、觉群和觉世也买了些“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭”来燃放。

4、标明行文中直接引用的话

例如，在《社会学和社会心理学的关系》一文中，王康指出：“社会心理学是研究社会环境对人的思想、感情、态度、行为产生什么影响的学科。”

5、表示需要着重论述的对象

举例：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

6、表示具有特殊含义的词语

例如，在外国地摊上卖的书，到了国内摇身一变被摔成了“传世经典”。读者一再受愚弄，这种现象的蔓延是发人深思的。

7、文章中的简称要用引号

举例：市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。

8、表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号

例如，“五四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节，这件事包含着一个重要的意义。

引号的用法有几种

引号的用法

引号的形式为双引号““””和单引号“‘'”。它在标点符号中属于标号。一般用法有下列几种：

一、表示行文中直接引用的话。例如：①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益'”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点)③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”(明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”)

二、表示着重论述的对象。例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。(明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象)

三、表示具有特殊含义的词语。例如，①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字)②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。(明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘)③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”)④这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”)

此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩'吗？”(明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号)再看双引号里面套用单引号的两个例子。如：①“先生，‘怪哉'这虫，是怎么一回事？……”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海'。”(萧乾《枣核》)(明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名)

当然，如果单引号里头还需要引号，那就可以使用双引号。不过，这样用的机会很少了。

好了，今天关于引号的用法就到这里了。希望大家对引号的用法有更深入的了解，同时也希望这个话题引号的用法的解答可以帮助到大家。